北京
为引导职业院校坚持以教学为中心，奖励在教学实践、改革、研究中取得教学成果的单位和个人，发挥教学成果的引领激励作用，进一步提高职业教育质量，激励贵州省职业教育广大教育工作者投身教研教改、潜心教书育人，不断提升教育教学水平和技术技能人才培养质量，贵州省教育厅组织开展2024年贵州省职业教育教学成果奖申报评审工作。经专家评审结果公示和审定等程序共评选出获奖成果170项。
获奖名单。
贵州工商职业学院凭借卓越的教学创新与实践成果在2024年贵州省职业教育教学成果奖中斩获高职组(含普通高校)3项奖项，其中特等奖、一等奖、二等奖各1项。
这一优异成绩不仅体现了教育领域对学校教学成果的高度认可，还彰显了学校在职业教育改革与创新中的示范引领作用。
其中，“立德树人”类特等奖《七方共育 三课堂联动 评价增效：高职学生劳动素养培育体系研究与实践》，主持人为教务处处长赵红副教授。该项目创新建立“政行企校研创家”七方共育机制，研制“高职学生劳动素养标准”，开发一二三课堂联动的劳动教育育人资源，创新多彩黔行劳动教育主题活动，构建“劳动素养学分银行”评价管理模式，建立了科学完整的劳动素养培育体系。
学生劳动实践活动。
项目实施以来，学生劳动实践参与率达100%，相关经验已被省内外30余所院校借鉴推广，受益学生约30万人。
“育人模式”类一等奖《以基层就业为导向、高职护理专业高技能人才培养的实践与探索》，主持人为副校长兼大健康学院院长段亚平教授。项目针对农村和基层医疗机构的高技能护理人才需求，构建创新“三融润心，四联共稳，五维强技”的人才培养模式，有效解决护理专业毕业生在基层就业“下不去、留不住、用不上”的问题。
至今，学校护理专业已向贵州农村和基层输送6000余名护理人才，为贵州省基层医疗队伍建设提供了重要人才支撑。
访企拓岗问需，深入大健康产业。
“育人模式”类二等奖《学生中心 雇主导向 数智赋能：高等职业院校就业育人模式的创新与实践》，主持人为理事长尹艺霏。学校始终以高质量就业为立校之本，把学生就业质量作为人才培养评价器，通过建立“学生中心”职业生涯指导模式，构建“雇主导向”的四链融通人才培养路径，创建“数智赋能”的三段三维就业服务体系，实现人才培养与市场需求精准对接。
深化产教融合，共育数智人才，数智化人才培养交流会。
学校入选全国就业创业典型案例院校，荣获贵州省高校毕业生就业工作“先进单位”、贵阳贵安“强省会”五年行动先进集体。尹艺霏理事长曾在全国普通高校毕业生就业创业工作会议、贵州职业教育高质量发展交流座谈会上做主题发言，获教育部怀进鹏部长高度认可。就业育人模式获教育部、省政府、省教育厅等官方媒体报道38次。
学校此次斩获教学成果奖佳绩，是长期践行立德树人根本任务、深化教育教学改革的丰硕成果。学校始终坚持以“学生为中心、以就业为导向”的人才培养理念，不断强化内涵发展，近年来在各级各类教育教学成果评选中屡获殊荣。这些荣誉不仅是对学校在职业教育教学改革与创新道路上不懈探索的高度认可，更是学校在推动职业教育现代化、特色化发展方面取得显著成效的有力证明。
未来，学校将继续探索职业教育新模式、新路径，致力于构建更加完善、更加适应时代需求的现代职业教育体系。将紧密围绕地方经济社会发展需求，不断优化专业设置，提升教学质量，为社会培养更多高技能人才，为推动地方经济及社会高质量发展贡献更大的智慧和力量。(图/文 贵州工商职业学院)
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