陕西
阳光讯（记者 梁永飞）5月20日，由西安市教育学会主办，未央区教育局协办，未央区教师进修学校与百花小学承办的“全市科学教育项目式学习研讨会暨百花小学第二届教学节”活动在百花小学举行。
本次活动以“实验求真知，AI赋能量”为主题。通过多维度、多视角的展示与研讨，聚焦科学教育与AI技术深度融合。西安市教育学会会长田征，市教育学会副会长、未央区教育局党委书记李建新，陕西师范大学实验小学教育集团总校长罗坤，未央区教师进修学校校长宗世海、副校长王涛，未央区各校校长、进校教研员以及全市中小学校长、教师代表，媒体朋友、家长朋友共计300余人参会。
开幕式由未央区教师进修学校副校长王涛主持。
开幕式上，李建新书记致辞，他强调“科学教育是立德树人的重要载体”，很高兴在未央教育中看到了如此丰硕的项目式学习融合AI与科技的推进成果。
田征会长与会作了简明扼要的报告。
百花小学校长王均刚进行了主旨分享，讲述了此次教学节的举办意义，回顾了百花小学的项目式学习与科学、AI融合的创新探索。
罗坤校长做题为《看见成长，育见未来》的报告，介绍了陕西师范大学实验小学教育集团在AI赋能教育的创新实践以及参与“AI教研员”活动的全国范围近千所接入学校的可喜变化。
本次会议，提供了11个项目式成果展示，42个项目式科学小实验，学科融合项目式体育特色大课间，融合科技、光影、航空航天元素的艺术科技展，项目式学习舞台剧《魔法世界的科技探险》以及三节聚焦课堂的AI赋能项目式学习探究课，这场教育创新大展演赢得了与会专家、校长和教师们的一致肯定和好评。
田征会长指出：“会前，我到百花小学做了点调研，实地观摩中，王均刚校长详细介绍了学校教研教改的工作情况，给我们留下了深刻印象。百花教育“升维导行”下的别开生面、生动活泼的活动场景和情境，让我们也思考良多。”
“学校组织的教学活动，我更看重的是全员参与的真实生活，走进百花小学，一切都是自然的情景，只见真实发生的师生灵动探究和合作学习，比如42个科学小实验场景、舞台剧《魔法世界的科技探险》让学习生活富有现代化、生活化、创意化的特点。可以说，百花小学教学节给大家提供了新时代教育背景下科学教育的实践路径。”
田会长强调，“真正的教育，不仅当要讲得理想，更当要做得真实。百花小学全员参与的项目式学习活动展示，让与会者看到且悟得了有效教学的活动课程化、课程兴趣化、兴趣合作化、合作实验化、实验自主化、自主探究化、探究智能化、智能新质化、新质能力化的深层逻辑关系。百花小学这种守正创新的活动范式和发展样态是本次活动最鲜明的看点和亮点，很值得肯定和关注。在此，学会宣导全市中小学校要真做教育，做真教育。搞活动要切忌‘应景式’的‘虚热’炒作。学会强调基层探索要关注教育科学哲学方法论研究，秉持基于教育常识、常规和常态的实践创新，让教育真正发生。教研教改要积极追求行稳致远的教育新发展。”
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