高洪波
中国作家协会原副主席、著名诗人
我看阅读,是这样一首小诗:
书本是文字的房屋,
文字住在每一本书中,
开心地接待每一双来访的眼睛。
眼睛是心灵的伙伴,
文字生出欢乐、阳光和智慧,
眼睛用阅读喂养心灵。
书本、文字、眼睛、心灵,
像四只嗡嗡的蜜蜂,
为你的人生酿造着
甜蜜、深邃、开阔,
还有每一个小孩子
最得意的——聪明。
因此,我对阅读的个人定义:酿造聪明。
秦文君
中国作家协会儿童文学委员会副主任、著名儿童文学作家
文学是美的发现,是探索,是深层的停留和反思,也是焕发灵性、肯定生活的一种能量。
文学能给人真正的欢畅,给人精神的抚慰和对未知世界的向往,还能缓解对孤独的恐惧和对生老病死等人生困境的焦虑。
文学阅读,如果读得走心,就能帮助孩子们把聪明转化为智慧,构建自己的心灵家园,从而获得崇尚自由的心,以及丰富的语言能力和想象能力。因此,我们可以说文学阅读是孩子们走向卓越的精神体操。
方卫平
鲁东大学教授、中国作家协会儿童文学委员会副主任
读书的最奇妙之处在于,你的身体就在书房卧室的咫尺方寸之内,却能阅尽关于世界的一切。
我所说的“关于世界的一切”,既包含我们的眼睛能看见的一切,也包括我们的心灵能触达的极点。尽管电子媒介已经成为当代日常生活的基础媒介,但在我看来,迄今为止,唯有书籍才能带我们走向某种完整意义上的广大与深刻。
这世界上有些事,有些物,必须穿透其形象的表层,才能看见内里的实质;有些道,有些理,必得在沉潜与静思中,才会向我们缓缓出示。阅读能够给予我们的,正是这样一双洞察的眼睛,这样一个清醒的头脑。
徐鲁
湖北省中华文化促进会副主席、武汉市全民阅读促进会会长
童年是一本打开的书,有多少秘密在等待你。不要问我:将来会怎样?我的梦想在哪里?这世界很小又很大,一本书,就是一个小小阶梯。打开它,让你的故事,就从现在开始……
我要给亲爱的小读者们三点阅读建议:
一、低年级的小读者,不要急于去读很厚很厚的书,可以从图画书和故事书读起,尽量把每一本书读完整,慢慢培养起自己的阅读自信。
二、不仅要读童话、小说等儿童文学类图书,更要多读一些历史、地理、科技等知识类读物和杰出人物的传记。要让童年的阅读变得“营养均衡”,让自己的阅读视野慢慢开阔,而不要狭窄和单一。
三、要养成做阅读笔记的好习惯。碰到触动你的好词好句、精彩段落,可以抄录下来,慢慢积累,变成自己的“文学营养”。
徐则臣
《人民文学》主编、茅盾文学奖获得者
阅读就像从一个点开始,一点一点地积累,积累到最后就变成一条长河。所谓海纳百川,所谓万水归流。
我们可能会觉得,是不是这条长河都是在这个过程中积累的,每一滴水都是我们读的书,其实也不是这样。读过的很多书,写了什么你可能全忘了,但是它给你留下了另外一方面的影响,我恰恰觉得这是最有意义的阅读。这种模糊的印象其实突破了实实在在的、具体的那种条分缕析,它已经慢慢地内化于我们的感觉,成为我们精神世界的一部分。
阅读,其实最后我们要实现的目的不仅仅是知识,还有内在精神视野的开阔,让我们变成一个有弹性的人、一个善良的人、一个美好的人,一个有格局、有格调、有情趣的能与人为善的人。
崔昕平
太原师范学院教授、山西省作家协会副主席
意大利哲学家、作家安伯托·艾柯曾说,不读书的人只过了一生,读书的人过着5000种人生。这大概就是读书的一种价值。
在不同的场域下,读的东西有所选择,效果会更好。嘈杂而又紧张的通勤路上,读一点碎片化的东西、知识性的东西、新闻性的东西,都不错。但如果是非常好的阅读材料,那还是不要“浪费”它,还是得到一个安静的、能够让人专注的环境中去阅读。
比如,一些学者喜欢待在自己的书斋中,那里的气息、氛围,包括茶叶的味道,都可以让人快速进入一种阅读、感受、交流的情境中。
赵霞
浙江外国语学院教授、中国作家协会会员
阅读擦亮我们对语言和文字的感觉,也擦亮我们对生活和世界的感觉。读一本书跟看一朵花开,听雨滴落下来,慢慢地走过一片青草芬芳的田野,意义是一样的,都是让我们来感受,世界这么广大、美好、神奇,生活这么丰富、温暖、多彩,值得我们去热爱,去赤诚、努力、全身心地对待。
来源:中国儿研会阅读与写作委员会
编辑:鲁蒙海
审核:海 新
终审:张 扬
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