内蒙古
高洪波
中国作家协会原副主席、著名诗人
我看阅读，是这样一首小诗：
书本是文字的房屋，
文字住在每一本书中，
开心地接待每一双来访的眼睛。
眼睛是心灵的伙伴，
文字生出欢乐、阳光和智慧，
眼睛用阅读喂养心灵。
书本、文字、眼睛、心灵，
像四只嗡嗡的蜜蜂，
为你的人生酿造着
甜蜜、深邃、开阔，
还有每一个小孩子
最得意的——聪明。
因此，我对阅读的个人定义：酿造聪明。
秦文君
中国作家协会儿童文学委员会副主任、著名儿童文学作家
文学是美的发现，是探索，是深层的停留和反思，也是焕发灵性、肯定生活的一种能量。
文学能给人真正的欢畅，给人精神的抚慰和对未知世界的向往，还能缓解对孤独的恐惧和对生老病死等人生困境的焦虑。
文学阅读，如果读得走心，就能帮助孩子们把聪明转化为智慧，构建自己的心灵家园，从而获得崇尚自由的心，以及丰富的语言能力和想象能力。因此，我们可以说文学阅读是孩子们走向卓越的精神体操。
方卫平
鲁东大学教授、中国作家协会儿童文学委员会副主任
读书的最奇妙之处在于，你的身体就在书房卧室的咫尺方寸之内，却能阅尽关于世界的一切。
我所说的“关于世界的一切”，既包含我们的眼睛能看见的一切，也包括我们的心灵能触达的极点。尽管电子媒介已经成为当代日常生活的基础媒介，但在我看来，迄今为止，唯有书籍才能带我们走向某种完整意义上的广大与深刻。
这世界上有些事，有些物，必须穿透其形象的表层，才能看见内里的实质；有些道，有些理，必得在沉潜与静思中，才会向我们缓缓出示。阅读能够给予我们的，正是这样一双洞察的眼睛，这样一个清醒的头脑。
徐鲁
湖北省中华文化促进会副主席、武汉市全民阅读促进会会长
童年是一本打开的书，有多少秘密在等待你。不要问我：将来会怎样？我的梦想在哪里？这世界很小又很大，一本书，就是一个小小阶梯。打开它，让你的故事，就从现在开始……
我要给亲爱的小读者们三点阅读建议：
一、低年级的小读者，不要急于去读很厚很厚的书，可以从图画书和故事书读起，尽量把每一本书读完整，慢慢培养起自己的阅读自信。
二、不仅要读童话、小说等儿童文学类图书，更要多读一些历史、地理、科技等知识类读物和杰出人物的传记。要让童年的阅读变得“营养均衡”，让自己的阅读视野慢慢开阔，而不要狭窄和单一。
三、要养成做阅读笔记的好习惯。碰到触动你的好词好句、精彩段落，可以抄录下来，慢慢积累，变成自己的“文学营养”。
徐则臣
《人民文学》主编、茅盾文学奖获得者
阅读就像从一个点开始，一点一点地积累，积累到最后就变成一条长河。所谓海纳百川，所谓万水归流。
我们可能会觉得，是不是这条长河都是在这个过程中积累的，每一滴水都是我们读的书，其实也不是这样。读过的很多书，写了什么你可能全忘了，但是它给你留下了另外一方面的影响，我恰恰觉得这是最有意义的阅读。这种模糊的印象其实突破了实实在在的、具体的那种条分缕析，它已经慢慢地内化于我们的感觉，成为我们精神世界的一部分。
阅读，其实最后我们要实现的目的不仅仅是知识，还有内在精神视野的开阔，让我们变成一个有弹性的人、一个善良的人、一个美好的人，一个有格局、有格调、有情趣的能与人为善的人。
崔昕平
太原师范学院教授、山西省作家协会副主席
意大利哲学家、作家安伯托·艾柯曾说，不读书的人只过了一生，读书的人过着5000种人生。这大概就是读书的一种价值。
在不同的场域下，读的东西有所选择，效果会更好。嘈杂而又紧张的通勤路上，读一点碎片化的东西、知识性的东西、新闻性的东西，都不错。但如果是非常好的阅读材料，那还是不要“浪费”它，还是得到一个安静的、能够让人专注的环境中去阅读。
比如，一些学者喜欢待在自己的书斋中，那里的气息、氛围，包括茶叶的味道，都可以让人快速进入一种阅读、感受、交流的情境中。
赵霞
浙江外国语学院教授、中国作家协会会员
阅读擦亮我们对语言和文字的感觉，也擦亮我们对生活和世界的感觉。读一本书跟看一朵花开，听雨滴落下来，慢慢地走过一片青草芬芳的田野，意义是一样的，都是让我们来感受，世界这么广大、美好、神奇，生活这么丰富、温暖、多彩，值得我们去热爱，去赤诚、努力、全身心地对待。
来源：中国儿研会阅读与写作委员会
编辑：鲁蒙海
审核：海 新
终审：张 扬
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