山西
教育路上，每一次思想的碰撞都如璀璨星辰，照亮我们前行的方向。为不断提升班级管理和育人能力，打造与时俱进的高素质班主任队伍，铺设优秀班主任成长成才通道，构建青年班主任、骨干班主任成长平台。5月15日下午，永济三中“第三届班主任工作论坛”在凤鸣大礼堂举行。学校领导班子成员、全体班主任及40岁以下青年教师参加了本次活动。
活动由副校长李军忠主持。
凝聚共识 共启新程
论坛伊始，副校长李军忠就本届班主任论坛的目的、意义做了详细的讲解：班主任是学校管理和教育的“中流砥柱”，也是学校高质量发展的核心力量，肩负着塑造学生品格、引领学生成长的重任。希望老师们能认真聆听，多多交流，共创永济三中发展新篇章。
育人故事 情暖人心
陈娜：用心培育 静待花开
陈娜老师分享了她在管理班级时所采用的一些方法：如组织各科前五名成立班级火尖队负责周清落实，发挥尖子生带头作用；开展桌面专项整治行动，培养学生良好学习习惯；采用刮刮卡奖励机制激励学生学习，认可学生的努力和付出。她相信，在六科老师的精心培育下，每一位学生都能在知识的沃土里深深扎根，茁壮成长。
张晓丽:用心去做一名班主任
张晓丽老师从“勤、严、细、实”四个方面分享班级管理经验，她以勤为本，严而有度；细致入微，精准施策；务实求效，力求构建高效、温暖的班级生态。
李亚楠：萤火微光 亦可照亮星河
作为年轻班主任，李亚楠老师从相遇、启程、同行、致远四个方面分享了自己作为班主任的成长历程，提出了“勤、严、爱”三字管理方针，通过“教师会、家长会、学生会”三会助力学生成长，为初中学生的管理提供了可以借鉴的典型范例，值得全体教师学习。
张金妮：巧用心计 助生成长
分享会上，张金妮老师以一句“教育是帮助学生用自己的双手收获成功”，道出了教育工作者的初心与使命。这既是一名班主任对育人职责的深刻诠释，更是一位语文教师沉淀多年的教育智慧结晶。谈及自己的学生与班级故事时，她言辞恳切、如数家珍。在日常教学与班级管理中，张老师匠心独运，从立人设、贴标签、得肯定、赋“自主权”、激“内驱力”、护个性、守健康这些方面，给学生全面的关怀，每一步都紧扣学生成长需求，为学生的未来发展筑牢根基。她以实际行动，为全体教师树立了育人典范，诠释了新时代教育工作者的责任与担当。
秦涛：唯有热爱 方可抵岁月漫长
秦涛老师以《唯有热爱 方可抵岁月漫长》为题分享了多年带班经验。他把对学生、对班主任工作的热爱倾注在平常的一点一滴中。他在日常管理中对细节把控到极致，塑造了班级管理的无缝隙衔接，值得我们所有班主任去学习。
郑伟楠：“慧”做班主任 “育”见新成长
郑伟楠老师分别从用心陪伴、用心关爱、用心学习、心理强大、开好四会五个方面详细阐述了自己班级管理的具体做法和经验，守护了每一个孩子成长的可能，让每一个生命都绽放出自己的光芒。她让我们认识到：班主任不仅是班级的管理者，更是学生未来发展的设计师。
崔江华：以勤为帆 护航青春
崔江华老师以“腿勤、手勤、心勤、口勤”为育人密钥，将多年班主任工作沉淀为一套行之有效的管理哲学。从教室走廊的每日巡查，到学生成长档案的细致记录；从深夜伏案构思的德育方案，到与学生促膝长谈的温暖对话，他用躬身实践证明：爱的教育不是抽象的理念，而是具象为脚踏实地的行动，凝结成永不褪色的坚守。
高位总结 殷切期望
最后，永济三中党支部书记、校长冯福涛作总结讲话。他首先对全体班主任的辛勤付出表示衷心的感谢，对班主任论坛的圆满举办表示热烈祝贺!他指出三届班主任论坛的举办，都始终立足三中校情实际，在探索中前行，在反思中成长。他用三个关键词与大家共勉：
坚守初心，做教育的“点灯人”
与时俱进，做创新的“破题者”
凝聚合力，做团队的“交响者”
他希望全体教师都能以如水般的包容与智慧，润泽每一位三中学子生命的成长。
永济三中第三届班主任论坛圆满收官，育人的征程却永不停歇。每位班主任都是教育星河中独特的微光，他们将论坛凝聚的智慧与温情，化作照亮学生成长之路的炬火。相信在这份坚守与传承中，三中学子必将向阳而生，在青春的沃土上绽放绚烂光芒！
【来源：永济市第三高级中学】
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