为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,依据《家校社协同育人“教联体”工作方案》,促进学校、家庭、社会发挥各自的教育功能和资源优势,形成教育合力,为学生的健康成长和全面发展营造良好的教育生态,北京市石景山区教委、教育分院举办石景山区2025年中小学教联体建设与资源赋能论坛,主题为“破界·融合·生长”。
2025年5月13日上午,论坛在北京市石景山区红旗小学举行。本次论坛特邀北京教育学院家庭教育资深专家马英老师进行指导。区教委主任孟驰、北京教育学院石景山分院副院长赵丽娜,区教委德育科、教育分院德育研究中心、家庭教育研究中心、石景山区各中小学家庭教育工作负责人,门头沟区付家台中心小学的老师和红旗联育会成员单位的代表,共计150余人到会。
论坛的主要议程包含红旗联育特色课程、红旗联育会成立仪式、红旗联育会代表发言及各方代表资源发布、专家点评和领导讲话等环节。
红旗小学小讲解员和家长志愿者宣讲了学校环境文化和长征种植园文化。在他们的引导下,与会者步入各班级课堂,聆听了涵盖《折叠西瓜》、《国防力量》、《运动小达人》、《健康小达人》、《军事军歌互动》、《中华诗词赏读》、《长征途中的植物》、《青石版画》等主题的特色课程。主讲人由学生家长、校外辅导员部队教官、非遗传承人和科学副校长等担任。
首先,举行了隆重的红旗小学“联育会”成立仪式。石景山区教委主任孟驰和陆军政治工作部主任喻龙共同上台揭牌;齐升书记、李国斌政委、孙静副主席、路校长剪彩。之后,领导们为红旗小学“联育会”14个成员单位颁牌。
在校家社共育论坛环节,红旗小学路彦芬校长、家长代表刘立新、五里坨街道代表白建锋副主任、石景山区教育分院代表赵丽娜副院长,依次进行交流分享。
红旗小学依据政府统筹、相关部门协同、学校主导、家庭参与、街道社区支持、社会资源单位补充的多元主体原则,构建了家校社协同育人新格局。成立“联育会”,实施“五联”共育机制,携手各方力量,共同推动学生的健康全面发展。同时,家校密切配合,家长坚持学习与孩子共同进步,
马英老师在专家点评时谈到,本次论坛展示凸显“区域引领推动、学校系统建设、资源单位协同”的育人实效。区家庭教育研究中心指导学校系统梳理资源联动清单,为“学校联育体”建设厘清思路;红旗小学通过 “五联” 育人机制的实施,实现了教育合力凸显、家教质量提升、育人空间拓展、学生全面发展与学校工作的全面迈进,为校家社协同育人提供了可参考的实践样本。
孟驰主任在总结讲话时,对红旗小学及所有参与教联体建设的成员单位表示衷心的感谢和敬意。希望全体同仁要站在全区乃至全市的高度,深刻认识到家校社协同育人的重要性和紧迫性。一是提高站位,深刻认识“教联体”建设的背景意义。二是加强协同,准确把握“教联体”工作的内涵目标;三是创新实践,充分发挥学校主导作用和专业优势。
据悉,本次活动是石景山区家庭教育研究中心依托2025年教育教学研讨季策划的示范活动。作为落实《家庭教育促进法》及北京市协同育人政策的重要举措,论坛通过展示红旗小学“五联”实践案例,既展示区域“教联体”建设阶段性成果,更着力构建可推广的校家社协同育人范式,为全区中小学提供资源整合与机制创新的系统解决方案,助力石景山区打造校家社协同育人的教育治理新生态。
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