河南
高考的脚步是越来越近了，随着考试临近，有些同学要么手忙脚乱，要么复习低效，要么看似在努力前行，实则没有针对性。那么，最后阶段的语文复习同学们应该怎么做，才能在高考应试中发挥出应有水平呢？我们来听听有多年高考备战经验的语文老师怎么说。
赵寒静是许昌市建安区三高一名优秀的高三语文老师，她告诉记者，距离2025年高考仅剩不到一个月的时间，这个阶段的考试和练习重点已经不再是知识点检测本身，而是有效时间内的思维流动与组合训练，回归教材，巩固好基础，才是真的找到增分空间。
许昌市建安区三高高三语文老师 赵寒静：
对于教材方面，同学们一定要重视我们的单元学习任务和学习提示，以及一些经典课文的课后练习，这些都会在我们的高考试卷上，会有明示或是不同程度的体现。第二个对于基础方面，同学们要系统复习，我们各个基础知识的板块和题型，我可以给同学们一个小建议，你可以自己设计一个知识表格，你每复习一个知识点，每过一个题型就划掉一个，这样可以做到不留死角，确保基础知识的巩固。
最后的冲刺阶段同学们要稳定心态，把控节奏，做好学习计划的时间管理，给各个学科都留下一定的学习时间，不必过度刷题，可以充分利用之前整理的语文错题集，与经典题型一起训练，保持自己做题的手感和思维能力。
许昌市建安区三高高三语文老师 赵寒静：
要适当做一些历年的高考真题，把握和掌控高考命题的趋势和动向，当然在这之中不可忽视的一点，是对于解题思维的训练，因为我们现在的语文都是因文设题，所以说解题的能力非常重要。
对于占据语文半壁江山的作文来说，赵寒静介绍说，同学们要做到有舍有得，提前准备，精简素材。
许昌市建安区三高高三语文老师 赵寒静：
在高中的三年时间，我们可能准备了很多素材，但是不一定全都记住或用上，所以说最后的阶段，我们只需要分不同的主题，记几个关键的素材就可以了。另外要提炼出一些相关的观点句，这里边我觉得需要注意的一点是，我们的素材一定要力求新颖，多关注当下的时事热点，使我们的作文去贴近我们的生活，贴近我们的时代。
另外，同学们一定要跟好老师的复习节奏，主动与学科老师沟通交流，寻得老师的帮助和指导，进行学科复习内容的取舍商定，力争在高考时发挥真实的水平，不留遗憾。
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来源：许昌零距离
编辑：皮一男
审核：李利乐
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