安徽
近日，教育部发展规划司公布“长三角教育现代化”典型案例遴选结果，瑶海区报送的《开展多元开放、多维融合的劳动教育》案例经过层层遴选，从全国多个案例中脱颖而出，成为100个“长三角教育现代化”典型案例之一，这是瑶海劳动教育在国家级教育教学成果上取得的又一突破。
瑶海区以全国中小学劳动教育实验区建设为抓手，牢牢把握新时代劳动教育要求，近年来，合肥市瑶海区努力构建了“1135”劳动教育发展体系，明确实现“三个一”的育人目标（人人具备），坚持以“德智体美劳全面发展”为主线（时时融合），秉承“系统观念、项目为王、效果导向”三大理念，着力实施“全域推进机制保障”等五大工程（处处行动），推动劳动教育高质量发展。《人民教育》2025年第一期刊发了《安徽省合肥市瑶海区：“五育融合”视域下劳动教育特色模式探索》。《安徽省合肥市瑶海区：开展多元开放、多维融合的劳动教育》入选2023年“中国基础教育实践创新典型案例”。作为安徽省唯一代表，全国三县区代表之一，在全国中小学劳动教育实验区座谈会上作经验分享，教育部副部长王嘉毅在点评中，点名表扬我区编制区域劳动教育指导手册及“1+x”劳动课程群等特色做法。
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此次案例成功入选，彰显了瑶海区扎实推进安徽省实施德智体美劳“五大行动”工作，全面提高育人质量的显著成效。下一步，瑶海区将继续深入推进“五育并举融合一体化”，创新合作机制、发挥品牌效应，力争在推进教育现代化发展中展现更大作为、作出更大贡献。
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