辽宁
贾家抄家后，能确定最出息的是贾兰。这从李纨的判词和《晚韶华》曲子，也能得到证明。
后面又画着一盆茂兰，旁有一位凤冠霞帔的美人。也有判云：
桃李春风结子完，到头谁似一盆兰。
如冰水好空相妒，枉与他人作笑谈。
“茂兰”就是指贾兰的兴旺之势；“凤冠霞帔”则是指李纨母以子贵，获封诰命的荣耀。而且，李纨的荣耀非同一般。根据“晚韶华”三字，可知李纨与贾兰母子的人物原型，当是“画荻教子”的郑氏与欧阳修母子。
欧阳修母亲去世后，他的好友梅尧臣为其作挽诗《欧阳郡太君挽歌二首》，其中之一云：
当时丈人殁，虽少守孤儿。
以及成名誉，何尝厌藿藜。
暮年终飨福，阴骘不应欺。
莫使碧江上，独传陶母碑。
这首诗以赞誉欧阳修的母亲堪比“截发延宾”的陶母，也让欧母成为古代四大贤母之一。而曹雪芹以欧母比作李纨，以贾兰比作欧阳修，凸显日后贾兰的成就，让母亲名传千古。这也是李纨的梅花签，签词用“竹篱茅舍自甘心”的原因。
“竹篱茅舍自甘心”的下句是“只因误识林和靖，惹得诗人说到今”，意思是说梅花的高洁固然让人赞颂，但林逋的《山园小梅》，“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏”，才是梅花得享盛名的主因。这就像欧母与欧阳修，李纨与贾兰，母子互相成就。
贾兰的成功，离不开母亲李纨的教诲。李纨善“教”，既有她出身国子监祭酒之家的底蕴，也源于曹雪芹赋予她“桃李”之能。她名李纨字宫裁，“李”指教育，“纨”指最好的布匹，“宫裁”指最好的手艺。和在一起就是李纨是最好的“老师”，能教导出最好的儿子，最成才的后代。
所以，曹雪芹不但给予她“欧母”为原型的至高评价。还借贾宝玉给稻香村题对：“新涨绿添浣葛处，好云香护采芹人”，以《诗》歌颂李纨教育贾兰的成才之功。李纨也成为《红楼梦》里唯一享有这般赞誉之人，即便是贾母、钗黛也没有这等待遇。
而李纨与贾珠也是一对“木石姻缘”，李纨的成功，侧面印证了贾家错失林黛玉的可惜。不多赘述。
既然李纨的原型是“画荻教子”的欧母，贾兰的原型无疑就落在了欧阳修的身上。这位生前历任大学士、太子少师的六一居士，死后又被累赠太师、楚国公，谥号“文忠”，可谓是“气昂昂头戴簪缨；光灿灿腰悬金印；威赫赫爵禄高登”的真实写照。证明贾兰日后的科举仕途成就极高。甚至在某些方面不弱于其祖上的宁荣二公。
这也与甄士隐解读《好了歌》那一句“昨怜破袄寒，今嫌紫蟒长”相吻合。脂砚斋此处批语“贾兰、贾菌一干人”，说明这对兄弟日后也取得了媲美宁荣二公，身着紫色蟒袍的威赫成就。
“昨怜破袄寒”，是说李纨与贾兰母子在抄家后的境况非常惨，身上的破棉袄，根本就无法御寒。估计也是“寒冬噎酸齑，雪夜围破毡”的境地。这也与欧阳修少年家贫，母亲“画荻教子”的境况相似。
“今嫌紫蟒长”，是说贾兰科举高中，爵禄高等，极有可能也像欧阳修那样，最终厌倦了官场，急流勇退而致仕。
从这两点就能看出贾兰其人，一方面极有毅力，另一方面也极为清醒。深知“居庙堂之高，处江湖之远”地进退之道。显然这是从贾府的兴亡之中得到的惨痛教训。
当然贾兰能成功，母亲李纨的教育居功至伟。尤其贾府抄家之后，罪臣后代并无科举的资格。贾兰在此情况下还能读书勤学不辍，肯定源于李纨的谆谆教诲。
正是李纨在柔弱外表之下的坚韧，才造就了贾兰的功成名就。最终也让李纨得以“晚韶华”，获得媲美四大贤母的盛名。
而贾府因李纨、贾兰母子再度崛起，其辉煌堪比宁荣二公建立的功勋。只是这一次，贾兰以史为鉴，退步抽身早，也避免了被鸟尽弓藏的结局，实现了贾家诗书传家的彻底转变。
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✍以上观点根据《红楼梦》80回前故事线索整理、推论。
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