四川
4月22日，成都市陶行知研究会（以下简称“成陶”）第二届理事会第七次常务理事会圆满召开。会议审议并通过了2025年1月至4月期间申请入会的12所学校加入成陶。新加入的学校涵盖了基础教育全学段，标志着成陶在推动区域教育均衡发展、深化陶行知教育思想实践方面迈出坚实步伐。
本次获批加入成陶的学校包括（排名不分先后）：
成都市石室联合中学（西区）
四川师范大学附属高新菁蓉小学
都江堰市柳街中学
成都市新都区新川外国语学校
成都市文翁实验中学
成都市双流区怡心第一幼儿园
四川省彭州中学
四川省彭州市延秀小学
崇州市辰居小学校
东部新区芦葭学校
成都市新都香城中学
大邑县西街小学
此次新成员覆盖成都主城区及都江堰、彭州、崇州、大邑、东部新区等区域，涵盖幼儿园、小学、初中、高中全学段，体现了成陶“开放共享、协同创新”的发展理念。
副会长李丁介绍了申请加入学校名单，提请大会审议。她表示，新成员的加入将进一步丰富成陶的“教育朋友圈”，“这些学校中，既有传承千年文脉的‘文翁兴学’精神继承者，也有扎根乡村的教育坚守者；既有依托高校资源的创新型学校，也有深耕劳动教育的特色校。未来，成陶将通过教师研修、课程共建、课题研究等平台，助力成员校深化陶行知‘生活教育’理念实践，探索新时代育人模式。”
值得关注的是，此次入会学校中，都江堰市柳街中学、东部新区芦葭学校、大邑县西街小学等农村及薄弱地区学校占比超40%。成陶会长左华荣强调：“研究会始终关注城乡教育差距，将通过‘城乡教育结对计划’‘名师送教下乡’等项目，推动优质教育资源向郊区新城延伸，让陶行知‘爱满天下’的教育情怀落地生根。”
关于成陶
成都市陶行知研究会（简称“成陶”）是由成都市社科联主管、成都市民政局注册登记的教育学术团体，以“研究陶行知思想，服务基础教育改革”为宗旨，现有会员单位200余所。研究会通过学术研讨、教师培训、教育公益项目等形式，持续推动陶行知教育思想在当代教育实践中的创新应用，为成都教育高质量发展贡献智慧力量。
学陶之路，你我同行，
未来满是光明
供稿丨成陶秘书处
审核 | 李清
编辑 | 吴茜（实习）
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