微澜日志 | “ 希望你在热爱的事里找到快乐 ”，祝所有人。

微澜日志

成都1馆

01

袁满

2025-03-01 09:00至17:00在成都1馆执行特别勤务，服务8.0小时。

接可心的任务清单，给妇女节做一些活动物料。她发了一张1995年世妇会的海报做参考。就找了些清晰的图，简单排版，介绍了一下当时会议的主题和《北京宣言》。

想起可以顺便推荐一些女性相关的图书，值班的时候就在馆里拍了些带上图书封面的照片，改成了图书推荐的海报。第一批先介绍了八本书，《我和宇宙的约定》《她来了请准备》《呼兰河传》《你当像鸟飞往你的山》《新名字的故事》《无所畏惧：影响世界历史的50位女科学家》《简·爱》《长袜子皮皮》。（把《我的天才女友》改成了同系列的《新名字的故事》，学校老师看到的时候，产生误会的可能性应该会更小一些。）

海报形式是参考上海书店出版社《苏北人在上海：1850-1980》的宣传海报，大概就是把书放在一个背景里，介绍文字也放在背景里排版。周二时候钰锦也推荐了上面其中的几本书，周四可心和梁玥也一起找了一些图书介绍、评论。还有三本书想一起做图给做了，下周去拍拍照片，《朱家故事》《观察者：珍·古道尔和黑猩猩在一起的生活》《波丽娜》。

未来的女性相关的主题活动，能不能就直接策划一个“大声说话，往前站”（引用自钰锦的值班日志）之类的啊？真的挺……响亮的。

顺便导出了一套右上角没有具体索书号的PDF文件，下载地址请见评论区。

链接附上

点击下方文字跳转：

海报·妇女节图书推荐

因图片数量较多，

此处仅作图片选摘。

感兴趣的朋友可以到“袁满”的个人主页查看更多~

成都2馆

02

林兰

2025-03-05 11:00至16:00在成都2馆执行日常值班，服务5.0小时。

又回到了熟悉热闹的图书馆了

看见了好多老熟人 XYH，LHY，LH……

LH拉着我眼睛里放着光说，我借到一本好好看的书，也是那个神奇点心店作家写的。

和萌萌一起把一年级的图书角的书分配了，一个班40本。听萌萌说一年级一班老师说谢谢，态度积极。我和俊杰去了一二班，孩子们一个个围住我，欢呼着，说你来啦。有的拉着我问是要来讲绘本吗？我说是来送图书角书的，又一阵欢呼。

下午去二三班讲了《情绪小怪兽》，带孩子们用纸杯画了情绪杯，可以旋转出不同表情。邀请同学们说了自己感到爱，生气或者孩子的事。

惊讶的是关于爱的部分都是说的和妈妈相关，我生病了妈妈给我买药，妈妈带我出去玩，妈妈给我买东西等等…

还有小朋友上来分享了孤单、悠闲，伤心…所有的回答我听到后都重复大声告诉大家，没有一句评判正面负面都没有，我想只需要让孩子们感觉到被看见就够了。

一个孩子说我不会画表情，我说随便画，我的课堂没有评价，没有第一，你们画的就是独一无二的。

课堂结束，一个小女孩给我表达了三次，老师，我好喜欢这个课啊，你后面还来吗？我说每周三都有的。她问：可以每天来吗？

孩子们质朴简单的回应总让心里暖暖。

今天我去了初三找PXY道歉，上学期因为他借了两本宫崎骏的书，找不到，周围的同学都说他拿出去卖了。我就相信了，并且还将这件事转述给了其他志愿者。上学期期末的时候，有一个女生把这两本书还了回来。

在我没有查清事实真相就相信其他同学的说辞，对一个孩子产生了一些不好的评判非常抱歉。我今天找到他，写上了歉意条，并且送了一本给我新买的《那些年我们追的球星》，他惊讶的说你怎么知道我喜欢这个，我说每次下课找你赔书，你都在球场上。

纸条上最后一句是，希望你在热爱的事里找到快乐。

也祝所有人。

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郭夏菲

2025-03-28 13:00至16:00在成都2馆执行日常值班，实际服务3.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时5.0小时。

今天是加入微澜图书馆的第一天，也是第一次来成都2馆。

书比想象中丰富好多，借书的小朋友们也比想象中多，很有趣！临走前还给自己办了借书卡，借了两本书《植物的朋友圈》《我看见的世界（李飞飞自传）》，第二本书想看很久了，太开心啦！志愿者福利好香。谢谢带我入门的教练和前辈们！

大家都很亲和、有创造力、包容，林兰姐带大家一起布置教室。“为什么展”里有好多小朋友的奇思妙想，“为什么要写作业？”“为什么有人喜欢问为什么？”…看到“为什么要打我？”时还是心里一紧。

今天学会了借书、还书、办卡的基本操作，希望下次能给小朋友讲解绘本《神奇种子店》。另，整理书架真是一件无休止的细致活呀，不过可以偶遇有趣的书籍哦。

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北京42馆

03

王莉

2025-03-03 10:00至14:00在北京42馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间3.0小时，合计耗时7.0小时。

这是我新学期的第一次志愿服务。早晨九点半到达图书馆，开门后做了环境清洁工作，开窗通风，整理书架及桌面。

有四本新书上架。

今天来借阅图书的孩子数量好像有所减少，但不知道是什么原因。

有几个孩子来要了画徽章的纸，给两个孩子现场制作了徽章。

今天我和方娟老师配合默契，顺利完成了今天的服务工作。

我的一位朋友听说我的志愿服务，也主动加入我们的行列，这周三来第一次体验一下。希望他能成为长期志愿者。

感谢馆长，感谢小伙伴们。

北京35馆

04

蒋晓蕾

2025-03-31 10:00至15:45在北京35馆执行日常值班，实际服务6.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时8.0小时。

1. 修补图书6本

2. 发放本周生日书签

3. 拼贴诗活动正式开始

4. 二、四年级绘本课正常进行，绘本课上宣讲了拼贴诗活动

5. 午休时间到五、六、三年级宣传拼贴诗活动

6. 将心愿书单录入系统，并拍照告知负责买书的馆务

7. 闭馆前收集了二十多张拼贴诗作品

8. 包裹了馆内灭火器箱的锐利边角以防划伤学生

9. 乐婵把馆内和阅读走廊的地都拖了一遍

今天和乐婵一起值班。

今天是拼贴诗活动启动第一天，乐婵带来了她在家制作好的拼贴诗样品，很赞。这一天的主要任务就是宣传拼贴诗活动，并在馆内接待络绎不绝来做拼贴诗的孩子们。孩子们创作热情高涨，文思泉涌，一张张充满创意的拼贴诗信手拈来。

乐婵在二年级讲了生动有趣的绘本，孩子们课堂上跟乐婵积极互动，课堂氛围愉快融洽。

我在四年级阅读课上推荐书，这学期实行了让孩子们在阅读课上轮流推荐书的活动后，四年级的孩子们从最开始的拘谨羞涩、不知所措到现在对在阅读课上给同学推荐书乐此不疲，甚至有些平时比较内向的男生都积极主动地来要求做荐书人。看到他们这种变化，由衷地觉得开心。

今天是本月最后一天，反馈读者心愿单给购书馆务是最大的事情。孩子们的心愿单我已录入了系统，就等着4月开馆满足他们的心愿啦~~~

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北京11馆

05

封摆

2025-03-05 11:40至14:00在北京11馆执行日常值班，实际服务2.5小时，通勤时间2.5小时，合计耗时5.0小时。

今天比较乱，花了很长时间整理书架。把各种被孩子们乱放的书归位，摆放整齐，反着插进去的正过来。软塌塌的系列书在地上顿一顿再放回原位。

一1班纪律太差，被老师罚一周不准借书。再次跟所有人强调了，书要自己保存好，不要借给别人。每次来要归还上次的书才可以借新书。还在习惯养成和规则学习期，整体借还都比较乱。

广播站这边，开启了新学期第一次广播！这学期又升级了，孩子们自己录音自己剪辑，自己播出。内容上改变为周三动物新闻，周四音乐推荐+播放一首点播的歌曲。希望广播站的自治程度能越来越高，最终我完全退出。但看来两个成员六年级都要回老家了。

CF给了我她的同学录。我说为什么这么早，她说不早了。下学期大家都要走了。我很认真的填写了这个古早的产品哈哈。填了我的星座，血型，甚至还有家庭电话。

“廖细雄”回复：

看完你的日志立马进入倒计时状态，时间太快了。

“封摆”回复：

是的，写了同学录就做好告别的准备了。

北京34馆

06

陆玮

2025-03-07 10:00至15:00在北京34馆执行日常值班，实际服务5.0小时，通勤时间2.0小时，合计耗时7.0小时。

今天一同值班的大姐贴心地给孩子们准备了心愿卡，让他们写下自己新学期的心愿，期末再回头来看看是否达成，非常有意义，孩子们也很喜欢。我一直以为微澜能提供的仅仅是一个阅读机会，但现在来看，似乎我们可以做得更多，这也让我反思和学习。

课间好几次有几个高年级的学生在喧闹中仍然可以安静地自己阅读，专注力惊人。但总体来说，各个年级的小朋友对阅读的热情都依旧让人震惊，这也让我觉得微澜真的做了很有价值的事情（嘻嘻）

“程欣”回复：

一起携手把34馆做的越来越好（比心）

北京29馆

07

毅桦

2025-03-10 10:00至16:30在北京29馆执行日常值班，实际服务6.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时8.5小时。

新馆开馆第一天。

这次搬家确实是经历了太多的准备工作，从12月底突然要撤离老校区，找地方暂存图书，新地点一直无法确定，终于确定却是个不到10平米的卫生间，改造，学校联系的师傅千万种理由不愿意来，居然天降自带工装安全帽电锯和懂如何堵下水道的伙伴，各种采购，学校居然收不了快递，只好给快递师傅多转劳务费，自己去收书架扭伤了腰，为适应狭小场地采购的各种轮子书架不靠谱，搬书时电梯失灵，毛毡板快递丢失，筛一天的书，将书架放不下的书转给昆明却在下单喊物流时发现刚过物流下班时间，林林总总。连续4个周末的整备，29馆多位老朋友新伙伴的参与。

真的开馆第一天结束，做完了新版的值班指南后，却有点不知道说啥了。

今天其实算是运气不错。早上去发现本来以为昨天会来装门的师傅又没来（一点也不觉得意外了），居然下午出现了。虽然他给门装了个没有锁眼的“假锁”，就迅速消失，但我们最后也顺利自己装了个挂锁，算是解决了开馆准备的最后一个不确定因素。其余开馆的记录就参见搭档伙伴的记录与值班日志吧。

上周还在准备、各种收拾的时候，其实没确定这周就能开馆（因为连门都还没有）。但实在是被频频造访，追问什么时候能开的同学们打动，感觉没门实在不算啥困难。开馆！周五拿到学校给的新名单时，发现消失的一些熟悉读者的姓名，更感到一种迫切。开馆！今天与很多的学校老师打了招呼，都态度超好。去班里发卡和讲绘本，尤其是那些上学期还在老校区的班级，都收到欢呼。

下午闭馆后我买了零件回去装锁，上楼远远就看到有几个不用坐校车的同学在图书馆门口晃，看到我赶紧奔过来说要还书借书。四1班的那位绘本爱好者蹦着说今天借了3次书，真好啊。

是啊，真好啊！

“月季 李亚楠”回复：

开馆！多动听的两个字～希望伙伴们一起来～

“林兰”回复：

感觉这次变动，更让孩子们感受到了有这样一个图书馆的不易。

北京3馆

08

七悦

2025-03-10 12:00至16:00在北京3馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间3.0小时，合计耗时7.0小时。

周一人不太多，终于有闲暇看看上架的新书，还蛮惬意。
中午有两名同学来取卡，说登记很久了，一查记录，正是2月27日我值班处理的事，清楚地记得当天补的14张卡都送出了，原来是交给了班主任，然后就没有然后了，同学也不敢找老师要。有的老师确实不喜欢学生进图书馆，他们有他们的想法和管理学生的方式，我也曾数次经历送卡进班、老师借此呵斥学生的尴尬，于是学乖了，专挑课间班主任不在或者被几个同学围着顾不过来时，把卡送到同学自己手里。“每个少年时代都应该拥有一座图书馆”——这是微澜孜孜以求的目标。每个少年应该拥有可以借阅少儿图书的自由及其“身份证”(借书卡)——这也属儿童的权利吧。

北京18馆

09

咪咪

2025-03-12 10:00至16:00在北京18馆执行日常值班，服务6.0小时。

今天到微澜图书馆值班，一进学校小H同学就热情的奔了过来，说“我已经等你们很久啦”小H同学跟我一起到了图书馆门口，并且帮我们把“开馆了”的牌子翻过来了。

今天借书的同学比往常多了一些，高年级的也就是5、6年级的同学有一位同学借的是《骆驼祥子》，为同学借的人物传记类的书，做借阅手续的时候顺口问了一下是因为课本里设计过相关的内容。

今天和赵老师去二年级一班做图书阅读和图书推荐，这个阶段馆里定的阅读主题是动物的书，所以着重讲了《猿类趣谈》这本书里的红毛猩猩，今天总共带了八本书到班里，全部都借出去了，下课期间有两本同学看完还回来的。整个过程，班主任老师都在，同学们的纪律性还是相当的好，互动的质量也比较高。

开馆期间还是有一年级的小同学进到馆里来追跑打闹，被我们及时制止后请出了图书馆。

有些同学参与了这周的主题问答，小田同学把有关动物互动的经历通过用文字的形式表述出来，写在了纸条上，我觉得这样也可以在这个过程中可以锻炼写作的能力。今天检查了，已经贴到上面的便签纸内容比较贴近主题的给盖了小红章

郑州5馆

10

张忠毅

2025-03-03 09:20至16:30在郑州5馆执行日常值班，实际服务7.0小时，通勤时间2.5小时，合计耗时9.5小时。

今天星期一，5馆值班的日子，昨天一天郑州又刮风又下雨，今早出门像是又回到了寒冬，冷风吹得脸冰冰凉，手又揣到鸭绒袄兜里，一个多小时的车程来到了5馆。

打开门走进5馆，房间阴冷阴冷的，没有一点暖和气儿，随手打开空调收拾卫生，不一会儿来了两位大学生志愿者，二位是大一的学生，参与微澜也有数次了，对微澜的规矩也都十分了解，操作借阅系统都很熟悉，主动热情为孩子们借阅服务。

今天可能是天气变化的原因，来图书借阅的不太多，偶尔我会问来图书馆的同学教室冷不冷，有几位都说冷，说教室没开空调，今天无论大课间还是午饭后，只要来图书馆的想呆多久就呆多久，好让同学们暖和暖和；谁知都怕冷，同学们很少出教室，下午一点半左右天气又突变，满天飞舞的雪花，下雪了，来图书馆的同学更少了，都去打闹玩儿雪了，看着孩子在飞雪中开心、快乐的嬉戏，是件多么幸福的事儿！

伴着三月的飞雪，今天值班服务就结束了！

广州24馆

11

casey

2025-03-04 11:00至16:00在广州24馆执行日常值班，实际服务5.0小时，通勤时间4.0小时，合计耗时9.0小时。

下雨天依然有不少孩子来借阅。中午没有那么吵，几个一直在叽叽喳喳打闹的男生被我请了出去，整体秩序良好。

有娃儿想借《海底两万里》，看了我推荐的DK出的版本说删减太多，学校库存倒是有老版本的，但是纸张发黄发黑，字体排版也有些密集，默默地选了一本封面好看的放进了购物车。

上周想看余华的同学今天对着《狂人日记》和《嫌疑人x的献身》在纠结，迟迟抉择不下来该借哪一本，最后还是猜拳选择。听说我已经付款锁定了好几本余华的书就等凑单发货，非常开心。沉迷于《迷宫饭》的孩子也急吼吼地问后续，我：……我现在扔进购物车。

临走前，一个孩子来借治愈系科普漫画，问我《猫》的那册，我才发现，除了《小猫》，这套书还出了一本《猫》，也放进了购物清单。

y同学询问中国近现代史主题的字书，给他推荐了王树增的《长征》，他翻了翻没借走，也给我留了个问号，好像针对孩子的图书，近现代史的不多，都是古代史，之后可以找找看，放那么一两本成人向的近现代史书。

蔡宗锐

2025-03-04 11:00至16:00在广州24馆执行日常值班，实际服务5.0小时，通勤时间5.0小时，合计耗时10.0小时。

在3月4日这一天，我当起了微澜图书馆志愿馆员，这也是我第一次当馆员。

在我印象中，图书馆应该是好几层巨大空旷的场所，可这里的图书馆却与之截然不同，其身处于一个小巷的学校内。刚好那天又下大雨，我们便有些忐忑的走进阴暗的阁楼上。

但出乎我意料的是，其中竟然别又洞天，一间不大的房间内却摆放着各式各样的书架，里面从漫画到百科全书，从历史、地理到体育、生物应有尽有，许多大大小小的孩子们在这里借书看书，活泼但又不混乱。

我从馆员那得知，这座图书馆与其他图书馆不太一样，它是专门为孩子们而开的。虽只在这里工作了短短五个小时，这里的氛围却深深深感动了我，有机会我会再次来到这里工作。

广州2馆

12

杰西

2025-03-11 09:00至12:30在广州2馆执行日常值班，实际服务3.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时5.5小时。

特别开心地发现，这个学期来借阅图书的同学比上学期更多了。听图书馆老师说，这其中一个原因是课间时间从原来的10分钟延长到了15分钟，大家的时间更充裕了。此外，图书馆购置了许多新书，不少学生课间都喜欢过来翻翻。我看到有两个六年级的女孩子借了两本厚厚的《哈利·波特》，心里别提多高兴了。还有四年级的同学来借一些长篇文字书，而男孩子大多借的还是寻宝记系列的书籍。总体来看，大家对阅读的热情比之前高涨了许多。

种一棵树无论何时都不会晚，重要的是开始

广州11馆

13

杨雨婷

2025-03-13 11:00至15:30在广州11馆执行日常值班，实际服务4.5小时，通勤时间1.0小时，合计耗时5.5小时。

这周开始有华工志愿者支持了。下午请她们帮忙整理了I3的书。因为原来正反面一整排大书架都是同一个索书号，前面是微澜的书，后面是学校原有的书，两边经常放错。给后面重新编了索书号，准备这个学期整理一下。

被问好多有没有侦探的书有没有破案的书……之后可以上一些文字量大的推理小说了。

小读者们读书似乎越来越广泛了，以前几乎都是哆啦A梦嘛，后来都是酷虫学校，现在读这些漫画的也有，但体感已经在一个比较正常的范围了。

有几个孩子虽然很少和我们交流，存在感“透明”，但会借一些很厚的小说，而且几乎每周都会来。还回来的书也保护得很好，只有阅读留下的自然痕迹。虽然我只记得她们的脸没记住她们的名字……

所以借阅频率和借阅量从不是我衡量标准，看得多看得快当然好，慢慢地读、只读自己感兴趣的也很好，大家都是好孩子。

可能因为我自己小时候比较内向，所以下意识会关注到沉默的孩子。看见她们有时候会幻视初中躲在小黑屋一样的小小的“阅读室”读《巴黎圣母院》的自己。

是有遗憾的吧。小小的教室，陈旧的图书，只能站着读到腿酸，还不能外借，只能趁着中午吃饭进来飞快读十几分钟。一个半学期后，这个杂物间一样的图书室就消失了。

但现在回想起来，有没有难过已经记不清了。只能记得阳光照进来时美妙的丁达尔效应，灰尘像星辰碎屑一样闪光，照亮了书上卡西莫多的钟楼。

有时候也会想，等她们到20多岁，回想起这个图书馆，又会想起什么呢？

我年纪是上来了怎么开始忆青春了……‍♀️

*注：此篇节选了前半部分，后半部分是关于日常碎片的记录，有很多可爱的小表情，建议大家直接观看原帖~

“杰西”回复：

真好啊(^^)所以现在可以为孩子们打造你理想中的图书馆了

“毅桦”回复：

好打动人的记录呀♥♥♥

广州21馆

14

casey

2025-03-21 10:50至16:20在广州21馆执行日常值班，实际服务5.5小时，通勤时间4.0小时，合计耗时9.5小时。

来快乐老家看新书，到了之后发现很多书摆放混乱，强迫症立刻着手开始清理，很多原本应该是很热门的书，因为乱放没有很好地展示出来。稍微上手一整，埋没的《我的世界》指南书立刻被孩子们拿走了。

中午孩子们还是很热闹，很奇妙，在其他馆里，吵闹才会让我觉得是自然的，尤其是在21，不过后来，有孩子开始骂骂咧咧打架，志愿者冲上去强行分开他们，我的暴躁面立刻现行，厉声让他们离开馆。

发现孩子们藏书水平提高了好几个等级，好多书找不到都是被藏了起来，我一本都没发现，全是我念叨着孩子们找出来的。我对此十分头疼，见缝插针念叨：不要藏书啊，书从哪儿拿的放回原处，你们到处藏书，又来问我们书在哪里，我是找不到的啊，别藏了。

翻阅了不少书，《鲍勃练瑜伽》《我就是我》都很有意思。除此之外还看了两本《神仙小学插班生》，我是不常看国内文学的，这个系列的名字吸引了我，看下来故事也算流畅，算得上是良好的文学故事了，很奇怪没被孩子们借阅，我拿了三本放在展示架上，期待有人翻开阅读。

来一趟就会全盘整一次书架，趁着刚整理好最整齐的样子赶紧拍照留念，等猴孩子们下次来馆肯定又是一片狼籍。图书馆的书籍整理，跟西西弗斯推石头一样，一次又一次，没有止息hhh

苏州1馆

15

海莉

2025-03-04 11:00至14:00在苏州1馆执行日常值班，实际服务3.0小时，通勤时间1.0小时，合计耗时4.0小时。

今天第一次值班，主要工作是帮助孩子借还书，没有学生时，抽空为新生制借阅卡，修补旧书，整理书架，在值班的过程中，看到了这群孩子对图书的热切渴望，有些书已经被翻的破旧，有些孩子请求可以多借几本，有些孩子主动帮忙整理书架，都在用自己的方式表达对这个小小图书馆的重视。

天气很冷，但心里很暖，这些孩子因为学校的硬件设施和家庭原因，缺少适合的优质图书，馆长说据老师统计，在微澜公益图书馆启用前，孩子每学期平均阅读书本数是1本，现在是8本，图书馆的所有运营都是通过志愿者参与和捐赠，正是这些一直的关注和陪伴，让这些孩子实现自由阅读，触碰更广阔的知识和世界。

深圳2馆

16

潘燕雯

2025-03-05 10:00至16:30在深圳2馆执行日常值班，实际服务6.5小时，通勤时间4.0小时，合计耗时10.5小时。

今日惊蛰，天灰灰的，有小雨。

今天来了两位i志愿者，和宗老师一起四个人值班。大家一起把学期末剩下未处理的新书以及之前学校捐的35本绘本做了上架，划掉一个待办事项。

然后还给上学期末更改书本分类时，匆匆写上的索书号做了更新，贴上新的标签。两位i志愿者非常有耐心，很投入地一同完成了这项有点重复、琐碎、机械的工作。

他们还跟宗老师一起合力做了图书馆的意见箱，画得很好看，字体给人一种柔和的感觉。有时候来的i志愿者们，能够发挥出创意来做一些灵巧的手工活，简直就是帮大忙了～

今天有几位小读者很积极地要帮忙借书干活，就让位给他们体验了一把志愿服务，还招来不少同学表达同样的意愿，刚好今天是学雷锋日，很应景。

但话又说回来，现在图书馆对小读者们来说“过分有吸引力”，下课经常是从教室“飞奔”下来的，还有个别同学之间跨过花坛就跳过来了，这里边确实存在一些安全隐患，也不免引来老师的担忧。这有什么好的方法来引导孩子们不要跑着过来呢？

“宗慧仪”回复：

去掉了个待办项，顶呱呱！（赞）

可惜那个信箱没粘住掉下来了，临走前绑/粘并举，“固定”在窗户的防盗网上了，对不起郑同学这么好的创作。

上海2馆

17

coco

2025-03-05 13:30至18:00在上海2馆执行日常值班，实际服务2.5小时，通勤时间0.5小时，合计耗时3.0小时。

今天程叔叔一人在馆里，于是我游完泳吃完中饭开车过来帮忙。借书的孩子们确实挺多的，有个班级的老师带整个班来借书。我们忙着借书，还有把孩子拿出来的书重新上架。跟程叔叔聊天，他谈到他曾经换过很多工作，5年在农场工作，后续当热处理工人，最后坐办公室，“人挪活，树挪死”，向程叔叔的乐观积极向上精神学习。

今天看了一本《兔子先生和美好的礼物》，比较治愈的童书，之所以看它，是因为想起洛天依的《兔子先生》这首歌，也挺治愈的。

昆明2馆

18

张弦

2025-03-04 10:00至14:00在昆明2馆执行日常值班，实际服务4.0小时，通勤时间3.0小时，合计耗时7.0小时。

新学期第一次开馆借阅，我们在借阅规则上做了较大的改变，同学们可能需要时间适应，总体情况基本正常，只是在补卡（二维码）上有些问题，和学校的沟通不是很顺畅。

在和学校杨老师聊天时，她一直好奇一个问题：是什么原因支撑我每次都来的？我说我有时候也会迷茫，得不断给自己打气，因为我们能得到的正反馈是不多的，但有一点我很确认，就是当一本好书被孩子借走的时候，我会很开心。

这样让人开心的场景今天就遇到了。一位四年级的同学在翻看《大山里的小诗人》，我赶忙说这本书非常好，就是我们云南的小朋友写的，同学听完马上就借走了。又一本好书被看见，如同自己的努力被肯定一样，可以开心一整天！

周婷婷

2025-03-25 10:00至13:15在昆明2馆执行日常值班，实际服务3.0小时，通勤时间2.5小时，合计耗时5.5小时。

春风拂面的一天，从2馆值班开始！

小朋友们热情高涨，一瞧见掉落的标签，就像欢快的小鹿般蹦跳着跑过去，主动将其粘贴归位 。完成之后，他们眼中仍闪烁着兴奋的光芒，意犹未尽，紧接着又投身到整理书架的工作中，小小的身影在书架间忙碌穿梭，不一会儿，书架就被收拾得整整齐齐。

好可爱纯粹的小朋友们！

昆明4馆

19

刘议泽

2025-03-07 11:00至14:00在昆明4馆执行日常值班，实际服务3.0小时，通勤时间3.5小时，合计耗时6.5小时。

这个学期第一次借书，小朋友们热情度很高。但是在借书的过程中我们也发现一些问题，有些小朋友借走书，一节课后就来还了，我们担心两点，一个是担心他上课看，二一个是担心他们借书去了其实并没有看。

今天佳姐和陈思去跟校长沟通工作，校长方面对我们这个公益组织其实了解不多，也给我们讲了他的顾虑，也是在今天让我感觉到公益事业任重道远。

我们上周布置的心愿墙，小朋友们很喜欢，纷纷去留言了。

今天有一个特别让我感动的男孩，快上课了，大家都跑着去教室，他自己默默的把大家坐的椅子都整理好，收了起来，简直太温暖了。

廊坊2馆

20

廖细雄

2025-03-09 08:15至19:10在廊坊2馆执行日常值班，实际服务11.0小时，通勤时间0.5小时，合计耗时11.5小时。

日常开馆，和乔阿姨、雨辰，菂之，瑶瑶，5人值班。

早上的一个乌龙是，原来系统可以设置借阅量为0的规则，本来只是想改高中，但全校都改了，导致一开馆都不能借阅，不过yy迅速发现，手动改过几个孩子之后，突然反应过来，修改，顺利借阅。

今天白天真的清闲，孩子很少见，离开的时候才拼凑出原因。

这个周末各学部放假和借阅情况

• 小学：1~5年级正常上课，二年级孩子晚饭后来借阅了；【对于后面的放假政策，老师们也说不了解】

• 六年级和初中：今天周测 ，所以下课也没有来，也没有上课时间来。

• 高中，响应高中双休政策。

• 实行周休，每两周大休，所有学生全部回家；第一个周末周六日不上课，离家近的可以请假回家，远的，留校的孩子自修一个半小时，休息半小时。

• 加上今天停了高中借阅。

五点左右，人多起来，孩子们考完了，六年级孩子上午借阅的图书看完了，来换；晚饭和晚自修之前，人又多起来。因为高中暂停借阅，勉强才凑够100个孩子可以借阅。

图书馆之后可以考虑一周正式开放，小周末周日下午（学生回校）可以开一个傍晚和晚上，这个下周尝试看是否成行。

廊坊1馆转过来#超级恐龙一套， 门口取#神奇点心店六册，王燕老师捐赠； 读库一批，接受捐赠；心愿杂志若干。

没有孩子的时候，今天大家计划把索书号录入系统，带了电脑，可以批量操作，手工调整书的位置和编写索书号就可以，不用扫码。所以杂志今天都分配了位置，大家一起把索书号也写上了，无索书号部分大概还有400本左右。

立一个flag：

下午上课期间，拍了一些图书照，争取做一个图书图文目录，可以放在图书馆外。

老师沟通：金条小学部、高中王校长，一楼和三四楼的德育处老师都做了沟通，老师们本身都是支持阅读的。图书馆的书少了，看小说（网络）的人就多了。详细见值班日志。

孩子们以及回校的孩子络绎不绝来问，为什么不让借阅了，高三的安慰大家好好准备考试；高一高二的还是解释原因，大家上课看书太多了，如果想借阅，就要遵守纪律上课好好学习听讲，然后自己好好和老师去沟通希望图书馆可以借阅的事情，由老师和学校一起沟通，大家共同参与解决。

下午后，在馆阅读还是很多，因为大家不用上课，最后还是没狠心，就默认大家在馆阅读了，零零落落的办卡。

离开，带走一套小绘本的人物传记给廊1，还没有做馆际转移处理。

馆内发现两本厚书，中间挖了小洞用来藏东西。下架，细雄带走了。

传播组

21

袁满

2025-03-14 20:00至22:10在传播组执行特别勤务，服务2.0小时。

协助丽丽试了试做运动毛巾（文创品）的印刷图案。她说印些标语口号类似的，我说成都1馆的志愿者钰锦写过一句“大声说话，往前站。”（刚看了下原文，“女宝！大声地说话！往前站吧！”）就用上了。后来丽丽又提议了一句“你可以不一样”，商量后改成了“我可以不一样”。另备选了一句鲁迅的“从来如此，便对么？”这周二周四在成都1馆请同学们用马克笔写了写，各选了一张，先把前两句的字迹改成运动毛巾的尺寸比例了。第一句测试的配色过多，交给丽丽去纠结了，材质也都交给她去纠结了。“我可以不一样”那句，直接不想抠图了，把纸张本身的扫描噪点也留着当底纹了。我找到自己舒服的定位了，作为一个通道，请同学们写字，然后给改成制作文件。尽量简单、高效，使命必达。（敬礼）

运动毛巾印刷图案

线下推广组

22

XuPeng

2025-03-27 12:30至15:50在线下推广组执行特别勤务，实际服务3.5小时，通勤时间3.0小时，合计耗时6.5小时。

大风蓝色预警，云很好看，不知不觉走了站了很久，觉得风景好不走路可惜了，回家也提前下车，走到百分之七十有种没苦硬吃的感觉。

布展在室内场，因为摆摊略微有点穿衣压力，但咱毕竟也不是啥讲究人出门前5分钟甚至懒得背包了…

桌面真的很小，还好算是一个小转角，卖货还遇到了41的馆东，刚开始摆摊因为没见过要来的伙伴，丽丽凭感觉打招呼，倒是误打误撞招呼来几位顾客，另外很开心的是布置期间就发展了两位月捐，默默许愿不是误点希望下个月不会取消，人围上来就会开启自动播报和已读乱回模式，反复点进腾讯公益二维码确认到账。

王迪和宏云都很积极，只要有停下来注视的都会主动介绍，丽丽给她俩讲解期间就推出去不少。yilin的签绘被一位找谷子的买走，有点后悔价格说低了，不过也算是首单优惠吧拒绝内耗，后面也有成套买走贴纸和明信片的，旁边摊主收拾好就开始读书，默默体会学习了一下这种淡定的状态，「可以哭」手帕也卖出去不少，石头盲盒好多都是现场打开，又回想了一遍每个人打开盒子的神情，摆摊真的很有意思，「大声说话往前站」在我走之前好像没卖出，不过每次不敢抬头的时候都会回头看一眼然后心里默念一遍，也有不少热爱拍照的人，比如让我帮忙把「我可以不一样」的毛巾展开，中途吃了hy带来的两个鸡蛋糕，香味吸引左边摊主，细雄过来后介绍说是世代做二手外文书，快四点走了，简单逛下展，不时刷新下销售额hhh祝后面几天大卖！

需要特别提醒后面的伙伴，摊主挂绳用的是单向扣，勒紧了只能剪开，应该是主办方规避一票多用的手段。

左右滑动，查看更多图片

葵予

2025-03-28 17:30至21:00在线下推广组执行特别勤务，实际服务3.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时5.5小时。

和心爱的人在一起出摊、逛展、给馆里买书，时间总是过得太快！

这次市集，我们推出了五款新文创——

我设计的「字里行间得自由」立体浮雕金属冰箱贴（原型是我为微澜北京40馆画的黑板报）；

yilin设计的微澜主题贴纸，画得太可爱啦，还精心选用了环保蜡光纸包装；

灵感来自微澜成都1馆和2馆的「可以哭」手帕、「我可以不一样」冷感毛巾、「大声说话往前站」柔绵毛巾，立意特别打动我（设计师很低调，可我好想提其名字啊）……

我们还做了微澜文创产品介绍活页夹，放在桌面最外侧，方便顾客翻阅了解每种文创及其设计理念，后面还放了北京40馆的四张照片（我的打印机终于派上用场啦）～

于是我be like：「这是微澜北京40馆的实景～这是馆长在给小读者们讲绘本～馆长在这里！」

在微澜摊位上重逢好久没见到的白姐姐（她也是第一次见到yilin），她紧紧握住我的手：「真心为你感到高兴！」

也认识了一起出摊的两位志愿者伙伴，其中一位是未来的妇产科医生；我给她看了我和yilin今年一月写的小红书笔记～

有顾客一眼就看出了我们设计里的小「彩蛋」，哈哈哈！

这次市集摊主可以参与限定谷子活动（能放在透明痛包里展示的都可以是谷子），我们的「谷子」是书签（捐赠任意金额）和限量签绘（捐赠满100元），yilin在贴纸背卡上画的几张签绘太受欢迎啦（我第一眼看到时就在尖叫）！

逛展时，和yilin一起读完了日本作家村中李衣的童书《嘘，我们在长大》；这本书以两位四年级女生相互通信的形式，写出了她们细致的体悟与真挚的友谊，其中对植物的很多观察里，都有对人生的隐喻；还有关于她们如何支持抑郁休学的发小、如何用自己的行动抵抗校园霸凌……读完后，yilin立刻为北京40馆买了两本～

方娟

2025-03-30 10:00至15:40在线下推广组执行特别勤务，实际服务5.5小时，通勤时间2.0小时，合计耗时7.5小时。

去年春季市集认识的微澜，今年以摊主身份来参加市集，果然不一样，哈哈。通过自己的介绍又一次重温了微澜项目的流程、各种活动、文创周边等等，感受到志愿者们的强大力量，也共振到项目产生的源源不断的爱，希望更多的人加入微澜。

除了以上内容外， 本月服务记录精华中还有许多有趣的内容，记录小读者们的点滴和服务日常，也欢迎大家点击文尾阅读原文进行查看！

本期日志选编和排版：邓嘉怡

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来自部分媒体对微澜图书馆的探访和报道：

一席：

中国日报：Library project a novel experience for migrant children

南方都市报：

北京日报：开在打工子女学校里的图书馆

成都日报：微澜图书馆志愿者：让更多“流动儿童”享受阅读快乐

贵州都市报：今天，这家儿童流动图书馆属于你

云视新闻：读书人•流动港湾

新周刊：流动儿童图书室：一丝社会的微澜

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