从一球未进到“省长杯”三年四冠，苏州这所小学把足球踢成校园名片

你能想象吗？拥有3个足球场，10年荣获21个省市级比赛冠军，“省长杯”三年四冠，如此“开挂般”的实力，竟是来自一所县级市小学——太仓市高新区第二小学。近日，现代快报记者走进该校园，不仅看到了一片片绿茵覆盖的标准化足球场，也发现了足球场外流动的校园文化符号，通过对话学校副校长、校足球队总教练朱敏刚，更解锁了该校把足球踢成校园名片的“成功密码”。

打造足球俱乐部，让球队有家的归属感

“我们学校是政府定点吸纳务工子女的学校，学生来自全国24个省市，外地生占比90%。”朱敏刚回忆起10年前，那时，由于家长忙于工作，无暇看管，球队的孩子们会在放学后把书包往操场上一扔，踢完足球再灰头土脸地回去，这样的画面常常让他心里不是滋味。为了让足球队的孩子们有归属感，朱敏刚想给他们安一个温暖的“家”。

2015年，基于以“百川文化”引领学校发展的办学策略，学校成立了百川源源足球俱乐部，俱乐部由身为苏州市劳动模范的朱敏刚担任总教练，并成立劳模创新工作室。走进俱乐部，只见满墙的球队合影，一字排开的比赛行李箱，以及整齐陈列的奖杯，无一不诉说着球队一路走来的酸甜苦辣。

“每批孩子一年级组队时，我们都会邀请家长来这里，举行一个小型的入队仪式。”在朱敏刚看来，俱乐部不仅是简单的更衣室，也是整队集合的会议室，还是独属球队的荣誉室，他们梦想的起航点。

为了让小球员享受到职业球员的待遇，学校还特别启用了高标准的淋浴中心，配有单独的锅炉，24小时提供热水，可以同时满足两个球队洗澡。同时，学校也给教练安了一个“家”——打造百川源源青训中心，教练们上完课可以日常休息、交流训练心得、策划足球活动等。“我们希望通过这种‘安家筑巢’的方式，带给教练和孩子们归属感。”

跨过一座“冠军桥”，让胜利充满仪式感

除了青训中心、淋浴中心、俱乐部等设施一应俱全，学校最与众不同的是，还拥有两片高标准八人制足球场，一个室内足球训练馆，已是江苏一流的足球青训基地。

据朱敏刚介绍，最新投入使用的室外足球场人工草坪均从国外进口，铺设椰子壳颗粒而非普通塑胶颗粒，灯光采用玛斯柯专业照明设备，且专门设置了一个入口方便家长进入观看。“孩子要在学校训练6年，如果草坪质量、缓冲层质量、颗粒质量差，时间一长孩子们的膝关节和脚踝会受不了。”他解释说，在荣誉和成绩面前，孩子们的身体健康永远是首位的。

看着眼前一流的训练条件，朱敏刚感慨：“过去条件有限，遇到下雨天，一周都无法训练，到处都是水坑。连续晴天也不行，太阳暴晒后风一吹，漫天的沙土。”如今，室内足球训练馆的投入，球队不用再看天气训练。

参观球场的过程中，记者还注意到另一片室外足球场，名叫“十八港球场”，有趣的是必须通过一座木桥才能够抵达球场。“原本这块地与学校无关，也没有桥。”朱敏刚回忆，当初学校训练条件没那么好，便请政府帮忙申请用这块闲置的地作为足球场，2021年正式投入使用。

在交谈间，朱敏刚多次提到“仪式感”，他说：“每当球队夺得省长杯或市长杯冠军，全校都会在这里举行颁奖仪式，因此称这座桥为‘冠军桥’。”他认为，足球是充满仪式感的运动，对足球队的孩子们来说，身着写有自己名字的球衣跨冠军桥、走红地毯、穿凯旋门，接受全校师生观礼，能够催生他们参与足球运动的自豪与骄傲。

从数学转岗体育，让教育更有成就感

“带球队比教数学更让我有成就感。”在采访的过程中，看着身材高大、面容清瘦、一身运动装的朱敏刚“自爆”曾是数学老师，出于对体育的兴趣，加上当时的学校人手不足，他转岗带起了球队，“没想到两支球队都获得了太仓第一名。”从那时起，他渐渐发现，带球队更能实现自我价值。

然而，调入太仓市高新区第二小学任教后，朱敏刚第一次带队参加苏州的“市长杯”，结果一球没进，一场也没赢。但朱敏刚从不气馁，通过反思教练的带队经验、球队的参赛经验、训练强度、场地条件等，短短一年的努力，就带领学校在次年拿下亚军的好成绩。

早在百川源源足球俱乐部成立之初，他就提出了一句口号：让百川源源成为流动的学校文化符号。“有三层含义：一是饮水思源，学会感恩。要学踢球，先学做人。二是源头活水，充满活力，永争第一。三是源源不断，希望良好的品格得以传承，通过努力源源不断输送足球人才。”10年来，百川源源一路创造奇迹，真正成为流动的学校文化符号。

学校不仅有了专业的教练团队、校本足球课程，还走出国门访问交流。一年一度的“校长杯”足球赛、足球logo设计赛、足球知识竞答等，营造了满满的足球氛围。2015年首夺苏州市“市长杯”冠军后，学校共累计获得21个省市级比赛冠军，其中“省长杯”更是三年四冠，可以说笑傲赛场。

“我知道校园足球肯定会迎来春天。”朱敏刚表示，相比成绩，他希望培养出更多足球人才，这是未来几年更重要的工作方向。目前，学校构建了金字塔形的培养输送体系，太仓市教育局也正积极打通球员升学通道，为足球小将们营造更为广阔的发展空间。

太仓市高新区第二小学校长王文英说：“我们始终坚信足球是育人的重要载体。足球运动不仅能强健体魄，更能培养孩子们的团队精神、抗挫折能力和规则意识。在绿茵场上，他们学会为胜利拼搏的坚韧，也懂得尊重对手的格局。我们观察到，参与足球的孩子更具责任感，面对挑战时更从容。这正契合新时代‘五育并举’的要求——用体育精神培根铸魂，为民族未来培育体魄强健、人格健全的接班人。”

太仓市教育局局长李广耀表示，太仓市教育系统将持续深化体教融合机制，不断完善“631”青少年球员成长通道，加强和改进新时代校园足球工作，推进校园足球健康持续高质量发展，培养“体魄强健、人格健全、全面发展”的时代新人。

现代快报/现代+记者 徐晓安 文/摄

部分图片由学校提供