江苏
为深入贯彻幼小衔接相关文件精神，实现幼儿园到小学的平稳过渡。4月15日，南师附中高淳学校相关领导和教师赴高淳区机关幼儿园开展了“同课异构”幼小衔接双向教研活动。
参观过程中，两校相关领导和教师一起参观了幼儿园班级环境、户外活动设施、班级区角布置、走廊环境创设等场所，对幼小环境衔接创设有了更多的思考。
在《凯文不会飞》“同课异构”课堂教学研究中，幼儿园孙燕老师基于幼儿园课程游戏化理念，引导幼儿与这只不会飞的凯文碰撞出奇妙火花。我校小学部黄松涛老师则用小学课堂模式进行教学，以独特方式解读了这个有趣的故事，让幼儿感受小学课堂的别样氛围。
课后，校园领导、教师代表齐聚一堂，深度研讨推动理念融合，为幼小衔接注入专业力量。校、园领导对两位老师教学活动中的精彩环节、设计亮点给予了充分的肯定，强调了幼儿园和小学的教学活动互融互通也各具特色。同时，针对衔接中的难点，提出了切实可行的优化策略。
本次活动通过课堂互动与教研对话，既让幼儿提前感知小学课堂的趣味性，也为两校教师搭建了双向衔接的沟通平台。南师附中高淳学校小学部将继续深化与各幼儿园的协同合作，以儿童发展为中心，探索更多幼小衔接的有效路径！
图文来源：南京附中高淳学校
视频制作:《名校名家行》栏目组
图文制作:江苏新魅力校园融媒体中心
联合出品:南京报业传媒集团江豚新闻融媒体中心
京电视台牛咔视频《新魅力校园》栏目组
江苏教育频道《名校名家行》栏目组
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