不久前,美国大学2025届的录取结果公布,一则父亲的帖子迅速在社交平台刷屏:
他的儿子,全校第一,SAT几乎满分,十八门AP课程清一色5分,履历几近完美,却被所有常春藤名校拒之门外。
“这已经不是努力不努力的问题了。”那位父亲在帖子中写道,字里行间是深深的困惑与无力感,“儿子的履历几乎可以封神,竟然连一个offer都没有。”
这不是个例。
在今年的CS(计算机科学)申请战场上,内卷一词已经无法准确形容竞争之惨烈。放眼Reddit、College Confidential等平台,类似“满绩+顶尖实习+研究论文=拒信收割机”的案例比比皆是。
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这位父亲回忆起自己年轻时,高中毕业后意外进入华尔街顶级投行。“那时没人问你毕业于哪里,看重的是能力,是干劲,是你能不能扛得起事。”
而如今,他看着周围新入职的分析师 :清一色的藤校背景,甚至波士顿大学都开始被视为“安全校”而非冲刺校。
求职的简历初筛,不再讲潜力,只问你是哪所学校毕业。
关于「学历无用论」,现实给出的答案是残酷的:不仅有用,而且愈发决定性的有用。而被推上了风口浪尖的计算机科学专业( CS)不仅成了科技巨头选才的首选,还是新贵阶层最稳妥的路径之一。
“今年的CS录取已经不能用内卷来形容,更像是在抽签。”有网友无奈地说。
25年顶尖名校录取率降到了历史低点:卡耐基梅隆为5%至7%,普林斯顿录取率跌破4%,与麻省理工(4%)、斯坦福(4%)处于同一竞争梯队。
成千上万的六边形战士争先恐后挤进名额稀少的CS项目。
但倘若我们真的把名校录取当作抽签,恐怕低估了这场博弈的复杂程度。招生从来不是简单的分数竞赛,而是一场关于背景、策略、运气与叙事艺术的大工程:
大学不是在录取“最优秀的人”,而是在筛选“最合乎其利益结构的人”。
于是,那些完美地如程序生成的履历,却成了噪音。而独特的经历、反叛的自述,甚至某种“反模板”的痕迹,反倒可能在审阅员疲倦的眼睛里闪过一丝新鲜感。
该父亲儿子班上10名开外的被耶鲁CS录取
在这场并不对称的游戏中,实力当然重要。但进入名校的门槛,早已不只是分数和履历,而是如何在茫茫人海中被“看见”,被“识别”。
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在这片被名校逻辑包围的语境之外,仍有一条路,从未真正关闭:在计算机科学的世界里,真本事总会发光。
你可以不是斯坦福的毕业生,但只要你能设计高并发系统,优化机器学习模型,在GitHub上贡献出一串高质量的代码,你就是被硅谷尊重的人。
一家顶尖科技公司的招聘经理曾说过:我们当然也看学校,但一段精彩的代码,比一纸藤校文凭更难伪造。
技术领域的某种“原始公平”仍在顽强存在。无论你来自何方,只要能力在线,始终可以用作品说话。
而对于许多已经步入职场的人来说,这种「技术至上」的价值观,提供了一个极其清晰的提示:职业竞争的本质,不是你在哪里开始,而是你是否还在不断更新自己的武器库。
越来越多的职场人,正在通过“回炉”学习计算机来实现职业跃升。其中,海外在线CS硕士项目逐渐成为理性选择的代名词。
以史蒂文斯理工学院(Stevens)为例,这所成立于 1870年 的理工名校,近年来将其CS硕士项目以灵活的远程形式对在职人开放。
U.S.News综合性大学排 名中,Stevens位列76名。
USA Today将其评选为全美最佳七所工程学院之一,而毕业生薪资更是常年稳居全美TOP15。
2025年CSRankings综合排名中,Stevens位于全美第76名,不仅排名超过了南加州大学、埃默里大学、俄亥俄大学、马里兰大学、佐治亚大学,甚至也高于综合排名第6的加州理工学院。
在人工智能专业领域排名中,Stevens排在全美76名,甚至高于藤校耶鲁大学、普林斯顿大学,也高于南加州大学、佛罗里达大学、波士顿大学、乔治城大学等一众名校。
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不仅如此,Stevens的在线课程还在多个专业领域内获得了权威的认证。
在《美国新闻与世界报道》发布的2025年最佳在线课程排名中,Stevens不仅位列全美前20,还在新泽西州稳稳坐镇第1;在U.S. News的2022年排名中,Stevens的在线计算机科学硕士项目高居全美第8。
该项目的课程设计高度贴合当下科技产业需求,涵盖机器学习、软件开发、云计算、人机交互等内容。
教学以实用为导向,强调动手能力与项目实战,真正让人学完即用。
不少学生反馈,在完成一两门核心课程之后,就能胜任团队中的核心开发工作,甚至获得职位晋升或转向技术更强的岗位。
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而更为关键的是,该项目提供的不只是学历本身,而是一套完整的技术表达能力和解决问题的逻辑训练。
相较于动辄数十万美元、需要全职脱产的传统名校硕士,这类在线项目以更低的成本、更高的灵活性,提供了真正的后发优势。
让一个已在职场浮沉数年的普通人,有机会走向更高的平台。
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