包头市青山区哈达道小学——五育融合育新人 体艺双馨绽芳华

四月万物复苏，处处洋溢着勃勃生机。在这充满希望的季节里，一场有温度、有深度的教育之约，欣然启程。4月9日下午，由内蒙古自治区教育厅主办的2025年内蒙古自治区中小学体育卫生艺术与劳动教育工作调研座谈会分会场展示活动在包头市青山区哈达道小学举行。内蒙古自治区党委教育工委委员、教育厅党组成员、总督学朱宝江，体卫艺劳处处长李云峰，副处长郭文朝，包头市教育局党组成员、总督学胡彦玲，青山区政府党组成员、副区长曹举，青山区教育局党组书记、局长吴生强、副局长孙鑫，以及各盟市教育（教体）局分管副局长、体卫艺劳科科室负责人等领导40余人莅临包头市青山区哈达道小学，观摩哈达道小学在体育、美育、心理教育及劳动实践等领域的创新实践，深度感受“五育融合”教育生态的蓬勃活力。

调研伊始，包头市青山区哈达道小学党支部书记、校长曹斗杰从美育体系构建、“2小时综合体育”特色、校园足球品牌、心理健康教育矩阵及“包头市名校长工作室”辐射效应五大维度，全面介绍了学校“无艺体，不哈小”的办学特色。他表示，学校始终将体卫艺劳教育作为落实立德树人的重要载体，坚持“双减”政策与“五育并举”深度融合，构建“课程+活动+实践”三位一体育人模式，让每个学生在艺术熏陶中涵养品格，在体育锻炼中磨砺意志，在多元成长场景中发现自我、发展潜能。

调研组首先走进美育教学现场，沉浸式感受传统文化与艺术教育的双向赋能。“乌日格”马头琴社团演奏《蒙古马》，激昂的琴弦奏响草原文化的豪迈，马头琴演奏与古筝、琵琶等传统乐器有机融合，展现出蒙古族传统乐器的独特魅力。同学们指尖流淌的不仅是旋律，更是对民族文化的自信与热爱。

随后，包头市青山区哈达道小学美育品牌的生动名片，享有“内蒙古自治区高水平合唱团”盛誉的“唱享”合唱团献唱《璀璨冒险人》，同学们专业级的唱功、生动的演绎、纯净的童声共鸣交织，传递出哈小少年的独有气质。小云朵合唱团的同学们可爱稚嫩地演绎《崖上的波妞》，传递童真与美好。在场来宾或凝神聆听，或用镜头记录这优美的旋律，赞叹学校构建了覆盖不同年龄段、层次分明的艺术培养体系，让每个孩子都能在音乐的舞台上找到属于自己的光。

漫步美育长廊，彩泥、剪纸、版画、泥塑、茶艺等社团的师生作品琳琅满目。彩泥工作坊以传统文化人物形象为载体，在揉、捏、搓、塑间焕发童趣与新意；剪纸工作坊“包头剪纸”技法与现代设计碰撞，生肖图腾、二十四节气等民俗符号通过剪刀跃然纸上；版画工作坊以木刻、胶板刻为媒，拓印出传统纹样黑与白的斑驳肌理；泥塑工作坊从商周青铜器纹样到现代陶艺设计，同学们以指尖技艺演绎“抟土成器”的中华美学；茶艺社团的茶香与礼仪展示更让传统文化触手可及；书法社团的凝神运笔、线描课堂的青花韵味，以及各年级项目化学习美育成果展示，让学生在发现美、创造美的过程中厚植文化自信。来宾们欣赏同学们亲手制作的彩泥人偶、版画阿福、剪纸生肖、陶艺冰箱贴等非遗主题伴手礼，纷纷拍照、传阅、收藏留作纪念，笑称“这是能带走的‘活教材’”。

“无艺体，不哈小”，这不仅是一句口号，更是深入包头市青山区哈达道小学每一位师生心中的理念。作为自治区美育特色校、自治区美育示范校，包头市青山区哈达道小学将美育融入教育的每一处细节，这份“以美育人”的生动答卷，正是对学校在“立大德、树大人，成大美”美育理念引领下“向美而行”实践的高度肯定，也为全区美育体系建设提供了“哈小经验”。

调研组一行随后步入足球荣誉展厅，这里记录了学校足球的辉煌历程。一幅幅照片、一个个奖杯见证了队员们的汗水与荣耀，区长杯冠军、市长杯冠军、主席杯冠军等荣誉见证了包头市青山区哈达道小学在校园足球领域的卓越成就。

绿茵场上，校园足球班级联赛正如火如荼进行，球员们的拼搏身影与啦啦队的热情呐喊助威交织在一起，形成“人人参与、班班联赛”的足球文化生态。作为首批国家校园足球特色学校、自治区传统体育项目学校，十年来，包头市青山区哈达道小学常态化举办校长杯班级联赛，加强校队的梯队建设，庆祝胜利、关注失败，“赢了一起狂，输了一起扛”的足球精神深深扎根在全校师生的心中。包头市青山区哈达道小学以体育为载体，践行“立德树人”的使命，将足球精神迁移到德育教育中，落脚在办学理念上。

让体育站在“C”位，是时代的呼唤，包头市青山区哈达道小学秉持“健康第一”的教育理念，以全面提升学生体质健康水平为根本目标，这是学校全体教师的坚定共识，也与国家对青少年体质健康的重视高度契合，更是每一个孩子茁壮成长的必然需求。

调研尾声，朱宝江总督学代表调研组对包头市青山区哈达道小学高品质、高水平、高规格、全方位呈现的体育、美育工作给予高度评价和认可。包头市青山区哈达道小学从美育的“浸润式”体验到体育的“沉浸式”实践，从心理健康教育的“精准护航”到名校长工作室的“辐射引领”，让每个孩子都能在全面发展中绽放光彩。这种“以人为本，面向全体，全面发展”的教育追求，正是对“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题的生动回答。

此次调研既是对包头市青山区哈达道小学办学成果的一次“检阅”，更是一次发展赋能。包头市青山区哈达道小学将以此次现场会为契机，坚持“无艺体，不哈小”办学特色，持续深耕“五育并举”育人模式，坚守教育初心，让“双减”政策落地更有温度，让素质教育生根更有深度，奏响“办好人民满意教育”的时代强音，为打造包头教育高地、擦亮“优学在青山”教育品牌贡献哈小力量。