封面评论丨再议“家长轮流校园站岗”，开放的对话心态必不可少

□蒋璟璟

近日，有网友在网上留言板上发帖，建议取消深圳小学生家长义工站岗。据记者报道，深圳市内的中小学、幼儿园普遍要求学生家长轮流做义工，负责在上下学时段维持校园门口的交通秩序。对此，深圳龙华区教育局回应称，可为站岗的志愿者开具志愿者工时证明，另外家长通过参与执勤，可言传身教培养孩子的社会责任意识，有效地达到家校共育。同时，义工站岗是自愿性质，如有特殊情况无法执勤可告知班级家委主任，不安排站岗。（中新社）

所谓“护学岗”广泛存在，且一再激起巨大争议。梳理公开报道就不难发现，此前多地家长就一再通过各种途径就此问题频频反映。仅就深圳而言，几乎每年都有家长就此公开陈情、呼吁改变。而耐人寻味的是，深圳有关方面，针对此事保持了“高度的定力”，基本就是一副不为所动的架势。面对此次最新一波的舆论压力，当地的回应并未让步，“如有特殊情况无法执勤可告知班级家委主任，不安排站岗。”言外之意，是不是，“该站还得站”？

一个值得注意的细节是，同样是面对“护学岗”争议，武汉此前的回应就柔和得多，表示“不得强制要求家长参与护学岗”。而还有一些城市则是更进一步，明确“中小学、幼儿园不得要求或变相要求家长轮流到校参加安全‘护学岗’”……其他地方的措辞是“不得强制”“不得要求”，而深圳龙华区教育局的口径则是“特殊情况，可不安排站岗”，两相对比，更显后者之坚持，这种“以我为主”的姿态，令人印象深刻。

其实，家长校园轮流站岗，该不该直接取消、能不能直接取消，或许并没有标准答案。但令人遗憾的是，某些地方的职能部门，并未以真正开放的心态，就这一问题展开讨论，更不用说详实地落地调研了。一副“自我合理化”的惯性下，寻找更好解决方案的路径，或许早早被堵上了。其需要看到的是，一些城市取消了“家长护学岗”，却找到了更好的替代方案，现场更加井然有序，凝聚了更多的家校合作共识。

家长校园轮流站岗取不取消是一回事，而有关职能部门的说话方式、思考模式，则是另一回事。路径依赖，总是最容易的。而这，真的就是最优解吗？一种莫名其妙的执念，是不是让我们错失了更好的办法，这其实是需要追问的。