读博四年、29岁终圆箱根梦的古川大晃毕业了 他要开启一个但凡跑者就会感兴趣的研究

3月初的东京马拉松，出生于1995年10月9日的东京大学博士古川大晃(

Hiroaki Furukawa

这是古川第二次参加东京马拉松，2019年他曾以2:28:48完赛，其之前的全马最好成绩为2:16:14，来自去年2月的熊本城。在今年年初的第101回箱根驿传上，古川作为关东学联的主将出战九区，拿到相当于区间第18位的成绩，升入大学11年来终圆箱根梦。

接下来，古川大晃会以特任助教的身份入职京都工艺纤维大学，继续研究。结束学生生涯前，4years对古川进行了报道。

十次赢得关东校际锦标赛冠军

古川大晃出生在熊本县八代市，从熊本大学进入九州大学研究生院，同时兼顾研究和田径，继续跑步。在以《陸上競技長距離走における追尾走の効果(田径长距离项目中的跟随跑效果)》为题拿到硕士学位后，古川在读博和进入实业团两条路中选择了前者。

滑动查看古川大晃的硕士毕业论文

进入东京大学大学院(研究生院)读博的古川大晃隶属于工藤和俊(

Kazutoshi Kudo

为深入自己的研究环境，古川大晃选择了最佳路线，继续跑步，并加入了田径部。又因为进入了关东地区的大学，如果在箱根预选赛上跑出好成绩的话，就能(入选关东学联)获得参加箱根驿传的机会——当然，作为终极目标，带领东京大学参加箱根驿传也在考虑之内。

同时，古川也参加了关东田径校际锦标赛3部的比赛：博一5000米(14:28.76)、10000米(29:08.79)，博二、博三身兼5000米(14:19.02，14:33.81)、10000米(29:49.19，29:14.46)和半马(1:04:38，1:04:44)三项，博四10000米(29:35.35)、半马(1:06:25)均获得冠军。古川腼腆地表示：“十个冠军。”在被赞叹身兼三项的顽强之时，他解释道：“半马是最后一天，所以没问题。”

关东田径校际锦标赛(关东IC，関東インカレ，Kanto Inter-University Track＆Field Championship)，按照不同学校的综合田径水平分为男子1部、2部和女子1部，自2009年起增设研究生院的比赛，即男子3部和女子2部，但学校和参赛者都较少，一般会和2部一起比赛。比赛涵盖是世界大赛的设项，每个项目各校可有3人报名，也设有达标成绩及达标窗口期。采用第一名8分，第二名7分，……，第八名1分的积分形式，总分最高的学校将获得冠军。1部与2部之间存在升降级机制：1部的最后两位将在次年降至2部，当然，2部的前两名也将升至1部；如果1部有三所以上学校同积0分，则全部降至2部；2部则有相应数量的学校升至1部。

博一博二连续入选关东学联，但无缘箱根登场

虽然加入田径部，但古川已经有了自己的训练模式。他会和能力不俗的市民跑者一起晨跑，此后全天专注于学术研究，经常缺席傍晚的社团活动。

2021年秋天，博一的古川大晃首次参加了箱根预选赛，以1:04:10(这是古川的首半，也是他迄今为止的半马最好成绩)排在所有选手的第88位。古川凭借这一成绩入选关东学联，在16人中排在第14位。因为关东学联根据成绩排序来选择参加箱根正赛的选手，古川未能获得第98回箱根驿传的出场机会。

由于古川大晃博三时恰逢箱根百年，坊间早就传言这一届箱根出场队伍将增至23支，预选赛也会扩大至日本全境，但可能不会组建学生联队。所以，2022年，博二的古川怀着“最后机会”的心情再度参加箱根预选赛，1:04:42排在第100位，连续第二年入选关东学联16人名单，排名第13。这一年挂帅关东学联的中央学院大学川崎勇二(Yuji Kawasaki)监督明确表示将派出成绩排名队内前十的选手参加箱根驿传，古川再次无缘出场。

博三时的百年箱根预选赛，由于已经确定不会组建关东学联，古川大晃以“不想用尽(参加箱根驿传仅有的)四次机会”为由缺席。不过，他表示：“现在想想，完全是可以参加的。”

输给学弟，被教练要求参加社团活动

古川缺席的百年箱根预选赛，当时在东京大学读大二的秋吉拓真(

Takuma Akiyoshi

“觉得非常不甘心，近藤(秀一，

Shuichi Kondo

近藤教练和古川大晃同龄。实力很强的近藤秀一高中毕业后选择进入东京大学致力于竞技体育，曾在2019年入选关东学联出战第95回箱根驿传一区，成为时隔14年再次登上箱根舞台的东京大学学子，也是古川心中明星一般的存在。古川早在熊本大学读大三时就到东京拜访过近藤，也曾一起训练过。亦师亦友的两人约定：古川每周二、六参加社团活动，和秋吉一起努力训练。

“他是目前为止的最强队友，在训练中也只赢过一两次。”和秋吉一起跑步，训练的强度也得以提高：此前的10000米，古川会满足于全程3:05的配速；但一起训练后，会在12000米的最后2000米将配速提升至2:50。

“感觉他提升了我的上限。在此前的田径生涯中，队里没有比我更强的选手。因为也有不能容许比自己更强的选手出现在队里的情况，所以，很大程度上是在以‘绝对不能输’的心态跑。虽然几乎每次都输，但懊恼的同时，也会有此前从未达到的训练高度的满足感，我觉得二者平衡得恰到好处。”

古川认为秋吉“深不可测”。“我觉得20岁左右是一个很容易出成绩的年纪，但他并没有感觉到这一点，他会说‘多亏了大家我才能跑(成这样)’。虽然无法当面去夸，但他真很厉害。能以纯粹的心境和他一起跑真是太棒了。”

博四这一年，明确以箱根驿传为目标

古川本可以三年拿到博士学位，但还是因为对箱根的执念选择进入第四年。由于在毕业后也将继续科研，他毫不犹豫地选择免除学费、延毕一年。

正如字面意思一样，“最后一年”。古川大晃首先表现在认真对待近藤秀一教练的课表上。此前，虽然也遵循课表，但不乏优先考虑科研而自行其是的时候，但古川在博四这一年开始严格执行课表。此外，他还调整了不规律的睡眠时间，每天睡足七到七个半小时。

在去年秋天的第101回箱根预选赛上，古川大晃从出发就紧跟留学生军团，这是一个令人吃惊的开局。“我激进的向前冲，回头一看，后面又是另外的留学生团体……心里想着，怎么会这样？”

当然，古川大晃无法一直跟这样的配速。在掉队后，他沉下心来，虽然一度后悔这样冒进，但10公里用时30:08，比赛前预想的要快。“按赛前的预想，接下来以我擅长的3:05的配速顺下来就能入选关东学联，我很有信心。”

最终，古川大晃以1:05:17排在第60位，顺利入选关东学联，排在第五位——这是一个被认为可以锁定箱根正赛出场资格的排名，但今年挂帅关东学联的东京农业大学小指彻(

Toru Kozasu

无论如何，古川大晃都要抓住这最后的机会。在箱根预选赛后，他第一时间提升了训练强度。11月中旬的秋季长距离挑战赛，他跑得不算好，29:52.55的成绩排在关东学联16人中的第七位；集训的16公里测试，目标48:30，他也差了8秒。

“(48:30)跑完肯定是上岸了，但又没跑到……我已经做好了今年也不能跑(箱根)的打算。但是集训结束后，教练们叫我和秋吉一起去，我们俩被安排在八区和九区。我以为已经希望渺茫了，一度不敢相信。”

无法以平常心对待的箱根大舞台

随着第101回箱根驿传的迫近，古川大晃的内心有了波动。赛前一周，为了让内心平静下来，他开始花20分钟冥想。“包括这个在内，我觉得这不是平常心。”他笑着回忆。而且，为箱根预选赛加量的后果也体现了出来，箱根开跑前两、三天，他还感觉大腿后链肌群僵硬。

在户塚从秋吉拓真手中接过襷带的情景至今让古川大晃记忆犹新，“真是局的心情明朗。”他从一年来相互切磋、促进，提升自己上限的队友手中接过襷带，踏上最初、也是最后的箱根路。

在10公里附近，给古川大晃补水的，是他就读于八代高中时的恩师小田原晃(

Akira

Odahara

Hideo Hatta

“那个时候让我去打过一次招呼。两个月后在平塚的学生个人锦标赛完赛后，不知为何八田先生夸我‘好快啊’。我来到东大之后，也不是同一个研究室，但每次在走廊擦肩而过时，他都会对我说‘那场比赛真是太棒了！’他好像看过我参加过的全部比赛。”

早在第101回箱根预选赛结束后，八田教授就不吝溢美之词，第一句话就是“今天古川跑得很好，真的很开心。”古川大晃也表示：“好像能得到力量，因为长期以来承蒙他们的关照，我试着向八田先生和高中老师提出了补水的请求。”

两位恩师在第101回箱根驿传为古川大晃提供补水服务，古川也考虑过近藤秀一，但近藤更想同时看秋吉拓真和古川大晃征战箱根

古川大晃以1:11:52完成了23.1公里的箱根九区，这一成绩可以排在区间第18位。他的箱根之旅结束了。

“虽然当天只跑了一个多小时，但是在跑前、跑后，大家都给予我温暖的支持。我觉得这真的是无可替代的大事件。虽然跑箱根驿传达成了作为学生的终极目标，但是很快又有了想跑的情绪。果然跑过箱根还是会有别的遗憾，怎么说呢……这样下去田径生涯就无法结束吧，我还想继续跑下去，追求全程马拉松的成绩。”

继续进行“乐在其中的研究”，继续跑

从东京大学毕业后，古川大晃将以京都工艺纤维大学特任助教的身份继续研究。京都有2024年以2:09:59的个人最好成绩获得波士顿马拉松第8名的森井勇磨(Yuma Morii)和号称“最强(中距离)公务员跑者”的北村友也(

Tomoya Kitamura

学术方面，古川大晃此前研究的都是两名跑者间跟随跑的课题，但接下来将过渡到跑者群体的分析。“我们将分析马拉松比赛中比较容易形成几人小集团，怎样的小集团规模会在后半程掉速更少。”——这是一个只要是跑者都会感兴趣的有意思的领域。

“能让形形色色的人都感到开心，我也很高兴。因为到现在为止学到了很多，所以为了能好好地回馈社会，我想成为能让大家开心的研究者。”

学术和跑步两者并重的古川风格，在结束学业后也会换一种形式继续下去。