管城区紫东路小学开展“双减”背景下的语文特色作业展示活动

大象新闻记者龚丰硕 通讯员宋慧敏

为积极落实“双减”政策，丰富作业形式，激发学生学习兴趣，切实提高学生的语文学科综合素养，2025年3月，管城区紫东路小学开展了“双减”背景下的语文特色作业展示活动。

【一年级：寻AABB宝藏 制甜蜜糖果罐】

在学习《树和喜鹊》感受友谊的温暖后，一年级语文组精心设计“AABB式糖果罐”特色作业。小朋友们开启了一场充满趣味的语文探索，把学过的AABB式词语写在彩色卡片上，就像收集一颗颗甜蜜糖果。从“开开心心”到“快快乐乐” ，每一个词语都是他们语文学习的小收获。这不仅能帮助巩固词语，还能激发孩子们对语文的热爱，在轻松愉快的氛围中提升语言运用能力，让他们在词语的甜蜜罐里，收获知识，感受文字带来的满满幸福 。

【二年级：绘诗情画意 谱春日赞歌】

《村居》是一首描写春天景象的七言绝句。这首诗描写的是春天来临时人们的喜悦和孩子们在放学后放风筝的快乐时光。古人云：“诗堪入画方称妙”。诗是画的升华，画是诗的形象，二年级同学用画笔给我们展示了春天的美丽，孩童的欢乐。孩子们的作品情景逼真，富于诗意，诗与画融为一体，达到了“诗中有画、画中有诗”的艺术境界，真实地反映出了他们对诗歌的个性理解和热爱。

【三年级：探寻传统节日 传承中华文化】

“中华传统节日”是三年级下册第三单元的“综合性学习”内容，这是教材中首次出现综合性学习栏目，也是一个专门的综合性学习单元。单元以“深厚的传统文化，中国人的根”为主题，围绕生活中的传统节日展开，既有深厚的文化底蕴，又与学生的生活紧密结合。通过此次综合性学习，要求学生在了解中华传统节日及其相关习俗的基础上以各种不同方式展示综合性学习成果，感受中华优秀传统文化的魅力，弘扬民族精神。基于以上学习要求，本次三年级语文组开展了“中华传统节日手抄报创意活动”。通过手抄报创作，让学生将节日的由来、传说、习俗等做成一幅幅精美的手抄报。孩子们在笔墨丹青中感受节日魅力，传承文化根脉。

【四年级：轻叩诗歌大门 浸润诗意童年】

一季诗香，满园芬芳。这个春天，四年级的同学们以“轻叩诗歌大门，浸润诗意童年”为主题，开启了一场诗意探索。从笔尖流淌的创作到舞台绽放的朗诵，从静默品读的摘抄到声情并茂的演绎，孩子们以诗为舟，驶向想象的海洋。

【五年级：探索“姓氏文化密码”】

为了培养学生搜集整理资料的能力，引领学生深入探寻姓氏文化的奥秘，五年级语文组开展第三单元综合性学习，教师紧扣单元主题与语文要素，指导学生完成“关于姓氏的研究报告”。在这次特色作业中，学生自主选择感兴趣的姓氏，通过书籍、网络、询问长辈等研究方法逐步揭开姓氏背后的神秘面纱。这次作业，不仅锻炼了学生分析搜集资料的能力，更为学生的成长增添一抹独特而厚重的文化底色。

【六年级：假如外国名著人物有朋友圈】

荒岛求生的鲁滨逊、调皮可爱的尼尔斯、喜爱冒险的汤姆，外国名著里的朋友可真不少，在学习了六年级下册第二单元后，同学们纷纷展开创意想象，为故事中的主人公发朋友圈。他们通过回忆令人印象深刻的情节，将情节凝练成文案，配上契合情境的插图，以发朋友圈形式呈现自己对人物的理解。同时设计评论，站在其他名著人物的角度与所选人物互动，加深了理解，真正走进外国名著世界。

本次语文特色作业展示活动，不仅为学生搭建了展示自我的平台，激发了他们对语文学习的热情，更在无形中推动了教师教学理念与方法的更新。展望未来，紫东路小学将继续深入贯彻“双减”政策，创新教学形式，探索更多寓教于乐的教学路径，助力学生在轻松愉快的学习氛围中全面发展，书写教育事业的崭新篇章。