湖南
4月2日，桃源各界人士近200人在湖南省桃源县教仁学校聚会，纪念中国近代杰出民主革命家和著名爱国政治家宋教仁先生诞辰143周年，举办“宋教仁求知报国精神报告会”。纪念活动由桃源县宋教仁研究会、桃源县教仁学校和民革桃源县支部联合举办。
上午9：30，与会人员聚集桃源县教仁学校教仁广场，桃源县宋教仁研究会、桃源县教仁学校、民革桃源县支部及宋教仁曾孙宋克家向宋教仁塑像敬献了花篮。祭奠活动由桃源县宋教仁研究会会长宋娟主持；桃源县教仁学校党支部书记朱绍伦致辞；与会人员向宋教仁塑像三鞠躬致敬。
上午10点，“宋教仁求知报国精神报告会”在桃源县教仁学校教仁讲堂举行。会议由民革桃源县支部主委王译萱主持，桃源县委党校原校长王加庆到会讲话；常德市名人研究会副会长兼秘书长钟发喜作《弘扬宋教仁求知报国精神》报告，教仁学校学生邓思敏作《弘扬先辈刻苦求知、成才报国精神》发言。
桃源县宋教仁研究会会员，民革桃源县支部成员，桃源县教仁学校师生代表，宋教仁先生后裔参加纪念活动和报告会。
宋教仁“求知救国”。1895年13岁的宋教仁闻知甲午战败，中国宝岛台湾割让日本并赔款白银两亿两，为之“痛哭流涕者累日”，愤笔写下“会当慷慨煮黄海，手挽倭头入汉关”，发誓求知救国；1902年以湖南第一名考取武昌文普通学堂；1904年12月东渡日本仅用半年就靠自学掌握了日、英、俄三国外语，为探求救国建国新知，先入东京法政大学学习法律，后入早稻田大学学习政治经济学，同时课余翻译英、美、德、法、日、俄、比、奥八国12部政治法典，20多岁就成了中国革命党人中“最具法律学养者”和“抱有建国方略第一人”。
宋教仁 “成才报国”。1907年4月赴东北从事反清革命活动，偶然得知日本正谋夺我国“间岛”（实指吉林延吉四县）。时清政府“惊愕抗议”，但面对日本强势武力和制造的种种伪证又束手无策。宋教仁惊察国土沦丧危机，立即改变初衷，化名贞村打入日人内部侦获伪证，又到实地考察搜取实证，然后再到日本几家大图书馆查找中、日、俄、韩有关间岛史地典籍，费四月之功著就《间岛问题》一书，引用93种书证和大量实证，运用国际法知识，从学理与法理各个角度无可辩驳地论证了所谓“间岛”历来都是中国领土。不记恩怨毁誉将书稿托人转交驻日公使李家驹。赖宋教仁书证相助，清政府在交涉中得以“斥退日人口实”，取得了其入关统治中国两百多年数十次领土争端谈判唯一完胜，保全了三万多平方公里国土；他建言“三策”，组织同盟会中部总会策动武昌起义，成与孙中山、黄兴齐名的“辛亥三杰”；他在武昌起义炮火声中拟定《卾州约法》，随后又制定了《中华民国临时政府组织法》等一系列法律法规，奠定了中国现代法制基础。
宋教仁“重教兴国”。1903年，学生时代的宋教仁上书湖南巡抚废书院改办学堂，“当道纳其义，湖南学堂规模由此奠立”，开启了湖南现代教育；1906年，他说服家人和族人出资创办了桃源第一所乡村小学（渌溪小学堂）；1907年他致信知县胡鉴堂，促其肃贪筹资创办了桃源官立中学堂（今桃源一中）；1912年2月，于国事繁忙中的宋教仁多方筹资，主持在武昌创办了“江汉大学”，9月又呈请政府拨款在北京主持创办了“国民大学”（1917年更名“中国大学”）并兼任首任校长，12月在《民立报》发文呼吁“教育以期普遍，合教蒙满回藏，陶熔一致，不分东西南朔，畛域胥泯”，首倡普及教育；1913年初，国民党在国会选举中获胜，即将被举为总理的宋教仁在《代草国民党之大政》中将“振兴教育”列为十大基本国策之八，强调“教育为立国之本，振兴之道，不可稍缓。”在其短渐的一生中，对教育多有主张，广有建树。
1913年3月20日宋教仁在上海惨遭专制魔王余孽暗杀，年仅31岁。1950年中央人民政府追认其为革命烈士，为英灵永久供奉湖南烈士纪念塔的六位常德英杰之首。
来源：指尖新闻
记者：刘玺东
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