江苏
“这张专辑的出版历时一年，其背后却凝聚了十年以上的积淀。”日前，《王菲音乐剧选段教学专辑》于各大平台上线，这场绵延十年的美育耕耘，终在2025年的春日破土抽芽。从军营到高校，从舞台到讲台，从独唱演员到育人园丁……南京农业大学教师王菲希望推动美育教学思政化与专业化相结合，引导学生立足现实、开阔视野，将乡村振兴的南农叙事与民族复兴的时代强音，转化为直抵人心的艺术表达。
“教师是引路人，一首歌需学生自己‘解码’”
钟山脚下，梧桐道旁，卫岗55号这座承载流金岁月的大院，曾是南京军区前线文工团，王菲正是在这片艺术沃土上，度过了自己艺术生涯最初的十年。“走基层，上高原，入边防，下海岛……那时候我作为文工团的一员，为兵服务，慷慨激昂！”他一次次走上舞台、深入兵营，在磨砺中锤炼技艺，于坚守中沉淀匠心。
2013年，随着军队体制改革的推进，王菲决定转业。“转业时，我毫不犹豫地选择高校。”出身艺术教师世家的他自幼浸润在教书育人的氛围中，心中满是对青葱校园的向往。
孙菲阳是南京农业大学人文与社会发展学院艺术系的一名大二学生。在刚开始声乐学习时，她的声音较紧，声带犹如绷紧的琴弦，张力失控，这令孙菲阳感到非常焦虑。但王菲并没有要求她与别人一样练习，而是说：“每个人的声音都是独一无二的，关键是如何找到它并让它发光。”
经过不懈努力，通过放松练习和个性化发声训练，孙菲阳终于找到了属于自己的声音，也找回了自信。
“万里长城万里长，长城外面是故乡。”当被问到印象最深刻的一节课时，人文院民俗学系2024级研究生蔡卓睿便谈起这首《长城谣》。“王老师经常让我们学习红色经典作品，让我们了解背后的历史故事，通过角色扮演的方式去感受，去体悟旋律跃动里的家国情怀。”
王菲说：“一首歌的情感逻辑需要学生自己‘解码’，教师是引路人。”不仅在课堂上倾囊相授，王菲将三尺讲台延伸至课后——排练间隙的声腔理解、琴房内外的作品指导、食堂桌边的创作探讨，这些流动的教学场景，点滴间汇聚成了学生突破艺术瓶颈的密钥。
用艺术唱响时代、点亮“三农”
音乐剧，是一种现代的舞台综合艺术形式，以叙事为主的戏剧表演结合优美的人声歌唱和多样化的舞蹈表演，共同融合于舞台之上。
逾二十载舞台实践与声乐教学的淬炼，使王菲建构起独特的音乐剧知识体系，这些在理论与实践的螺旋式沉淀的宝贵经验，最终促使他选择音乐剧作为教学和美育的载体。
“我在选曲时，充分考虑旋律、风格等因素，力求能够吸引年轻人。”专辑精选十首中外经典音乐剧选段及影视插曲，涵盖古典、流行、民族民歌等多种风格，以演唱的形式呈现。这是一次革新的探索，既是对十余年专业教学经验的系统梳理，也是一次推动学科融合、突破专业壁垒的教学创新。
依托专辑，王菲引导学生以音乐剧为载体，在演唱中塑造人物，在表演中释放情感，实现作品审美里“声台形表”的有机统一。
“王老师的新专辑我第一时间就关注了，经典音乐剧选段的演绎既精准复现原作精髓，又创新融入情感理解，使音乐叙事与人文情怀深度交织。这张专辑兼具教学实用性与学术研究价值。”人文院表演专业221班周优优同学以此教学专辑为样本，常伴案头指引艺术求索。
通讯员 王玉龙 张子乐 现代快报/现代+记者 李楠
（通讯员供图）
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