北京
春风化雨，研途同行。3月26日下午，苏州工业园区星洲小学成功承办了西附科研协作共同体“课题进课堂”研讨活动。
本次活动的主题是“以课题研究促学习环境提质，以课堂改革助学习效能提升”，通过课堂观摩、评课议课、专家指导等形式，深化区域教育科研内涵建设，展示课题研究成果，助力教育高质量发展。来自西附教育集团及科研协作共同体学校的领导、老师们齐聚星洲小学，共研共进。星洲小学陈兰副校长主持了本次活动。
活动伊始，星洲小学汪路霞校长致欢迎辞，她表示，本次活动不仅是一次教学展示，更是一次教育智慧的碰撞。希望与会教师能以此次活动为契机，深化课堂教学的改革创新，做到研有所得，教有所长。
西附初中李英校长指出，“课题进课堂”活动是将理论研究与实践教学紧密结合的创新举措。她勉励各教师要立足课堂实际，以课题研究解决教学中的真问题，以集团共研的形式共绘课题研究的同心圆。
活动分三个会场，涵盖语文、数学、英语、科学等多学科，来自星洲小学、唯亭实小、二实小、星华学校、唯亭学校、方洲小学和园区外国语学校的老师共呈现8节精彩课例。每节课均以课题研究为依托，将问题研究转化为实践探索，用课堂行为检验研究成果，助力学生提升学科核心素养，提高解决实际问题的能力。
课堂观摩后，执教教师围绕课题目标与课堂设计进行说课。来自西附科研协作共同体的江苏省特级教师翟运胜、苏州市学科带头人许广碧、苏州市姑苏青年拔尖人才孔维清等专家们对研讨课逐一进行点评，充分肯定了各课题与课堂的深度融合，并提出优化建议。专家们指出，课题研究要着眼学生真实的发展需求，为学生学习环境提质而研，以学生为中心，让教科研真正服务于教学效能的提升。
本次“课题进课堂”活动既是西附科研协作共同体各学校科研成果的展示，更是教育智慧的碰撞。西附科研协作共同体将继续以课题为抓手，以课堂为阵地，推动区域教育科研生态向更高质量迈进！
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