在生命的重要时刻，打开星图，“哇”一声豁然开朗

作者/格伦•佩里

译者/姬佳宇 校对/王宏、esme

编辑/翀子 图片/稿定设计

本文节选自格伦•佩里的著作《占星心理学入门》一书

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星图中的人生故事

传统星图解读方法关注性格分析和事件预测，把两者解读为相对固定的结果。而心理占星学则将星图看成进化的故事，反映的是随时间演变而成长的过程。性格分析和事件预测尽管仍然是诠释的内容，但却不再以固定的结果这种形式出现。相反地，事件被诠释为完善个性发展这一过程的载体。

随着性格的发展，人们对外在世界的诠释也会随之改变。升级和改进后的故事替代了之前较为局限的版本，这会带来愈发让人满意的体验，刚好反映了内在的演变。出生星图是一部鲜活的档案，或是生命剧本，它可以被持续性地涂改和修正。

• 在星图中，故事的所有元素都暗含其中。
  

• 行星是内在与外在的角色，它们被特定的需求激发，有潜力完成一些特定的任务。
  

• 在努力达成目标的过程中，它们在不同的场景中扮演自己的角色，这些场景就是宫位；
  

• 它们相互之间还发生互动，这些互动就是相位。
  

• 冲突必然会出现，这在紧张相位上有所体现，之后的生活便会专注于化解紧张相位。

• 这种分析星图的方法与心理学家所说的叙事疗法或者个人神话一脉相承。

• 叙事疗法认为，通过故事比喻可以比“事物”比喻更好地理解人。

• 事件分析方法是将性格概念化的传统方法，将人简化为静态的性格类型：外向的、边缘的、歇斯底里的，或只是9型人格中的某一个数字。
  

我个人厌恶将人分类，即使是使用占星学的方法将人简化为星座或者行星，比如：他是一个天蝎座男人，或者她是个海王星人。类型学往往过于简化、直来直去、过分简单、静态、具体化、病态化和缺乏人性。

我认为以讲故事的方式描述一个人更为合适，因为故事是复杂的、非病态化的，其间自有变化，象征着改变的过程，该过程可推进矛盾的解决并促进性格成长。

占星学教导我们，性格不是简单和固定的。人是复杂的，并因行进和推进而持续改变。出生星图上的每颗行星都代表一个子人格或者一部分自我。这些子人格可能随时间流逝而不断变化，只要付出足够努力，就可以逐步整合为一个或多或少完整的自我，这个完整的自我可以自由并开放地表达自身不同的部分。

人不单单是多重层面的，还有多重故事。星座便可以展现出许多可能发生的故事。

个性（或者说故事）是由我们赋予经验的意义构筑而成的，该过程从婴儿时期开始，一直延续到成年时代。我们创造意义的能力源于自由意识，因此，即使在星图上看到了在某种程度上命中注定的特定经历，人类仍然可以自由选择如何诠释。

人们诠释自己经历的方法构成了世界概念和自我概念，两者相结合，就完成了生命故事或“剧本”。当人们愈发成熟，故事也随之完善。故事被编辑和修改，以称赞已发生的成长，并为新的成长准备好舞台。故事和人一样会进化。

故事是怎么写出来的？

行星、星座和宫位的互动构成了我们故事的每一个句子，各种语法规则被用于构成句子。

① 在行为层面，火星在射手座第10宫可以诠释为：“他开创了新理论，并由此开始了自己的事业”。 ② 在经验层面，这可以诠释为：“我的父亲是一个愤怒的人，特别是关于宗教和政治问题。他告诉我，当权者往往为一己私利和个人利益而制定法律。” 当然，这只是对该格局众多可能解释中的两种。要想精确解读，就必须与客户沟通，让他们一起组织意义。

什么是整体论解读方法？

通过整合行星、星座和宫位这些相关变量，就有可能把与行星、星座、宫位相关的语句组织成段落。用一样的方法诠释每一颗行星，我们可以写出大概10个段落，这些段落都描述了相关个体可能的行为和经历。

然而，解读不会只依靠段落来完成。为了让读者充分理解，解读必须是统一的和连贯的。每个段落逻辑上都是相关的，因此组合在一起才能形成情节结构。只有将故事看为整体，才能整理出情节。

故事中的各种角色 行星代表故事人物； 行星所掌管的星座代表潜在动机； 行星所占据的星座表示角色和行为模式； 行星所在的宫位代表各种场景，为故事发生提供背景。 行星相位和定位揭示了星图的整体故事线索（情节）。 紧张相位代表着象征叙述主题或冲突的不合时宜的想法。 最后，定位星将星座、行星和宫位联系起来，形成一个连续流畅的整体，揭示故事的框架结构以及解读顺序。

属于你自己的故事

星图也有情节。每个行星角色都代表一类活动，充当其定位星活动的催化剂。

火星在射手座第10宫的表现会激活在天秤座第8宫的木星。在商业领域中，个人可能开始坚持采取恶性竞争来扩大市场份额的观点，然后他会感到有必要强调协作和伙伴关系作为补救方法的重要性。木星在天秤座第8宫的表现成为了金星在狮子座第6宫的催化剂，以此类推。整体而言，星图表现了行为的顺序。

星图是有模式的，有着相同或相似特性的事件不断重复发生。一个人的亲密关系、事业或财务方面总是重复得出类似的结果。

理想的状态是，模式构成了一系列的进化，而不只是简单的重复。每个事件都能提升意识，这会使得性格逐步得到发展和整合。每段新情节都有可能加深并提高觉知，就像是逐渐扩展的螺旋式上升的过程。人们会随时间的流逝而学习、拓展视野并意识到自身的潜能。

冲突带来故事

随着星图的发展，在构成叙述的各个行星之间总是会形成冲突或结盟。行星作为原型性格，代表了特定的行为类型，每个行为都有可能与其他类别的行为和谐相处或发生冲突。

所有生命故事所面临的挑战都是解决冲突，将各个部分整合为一个和谐的多面性的整体。只要达成这一目标，一个人便可以拥有好的性格。

冲突在故事里至关重要。在外部冲突里，人们与环境或他人斗争。在内部冲突里，则是内心纠结，动机相互碰撞，争强好胜。在大部分的故事中，内在冲突的强烈要素与外在冲突互相制约。

理解一个故事的关键是明确冲突性质，以及对立力量的模式。为此，星图可以提供宝贵帮助，在星图中至少可以清楚地展示出一个核心冲突。

行星相位代表各种关系类型，其中有些是冲突的，有些是和谐的，这些关系存在于心理结构的各部分之间。在故事的一开始，总会存在某种局面，让整个事情缺乏完整性，换言之，冲突发生在角色之间、角色内心或两者兼有。

故事可以被理解为问题和答案、冲突和安宁、紧张和解决。戏剧的主要问题就是冲突是否被解决以及如何被解决。这就构成了悬念。

其实，可以把故事看成是对人的比喻。正如故事诠释了角色之间的冲突，每个人都会经历自身本性各部分之间的内在冲突。行星原型构成了我们心中的各式角色，由于我们的某种天性可能与另外一种颇能和平共处。

我们天生的母性（月亮）可能与我们内在的战士（火星）结成联盟（合相），因此我们会不顾一切地想要去保护，心理的其他部分便可能处于战争状态。 向往享乐的冲动（金星）可能与追求完美的动机（土星）不和（对分相），导致我们感觉自己不值得享乐。这在外部世界中可能表现为人际冲突。一方渴望肢体的亲密接触，另外一方却拒绝给予。外部冲突既反映了内在矛盾，也提供了解决的途径。 星图会展示出，相对于其他行星，一个人可能更喜欢某些行星。冲突的情感和动机通过行星间的紧张相位刻画出来。比如，家庭牵绊及成年伴侣之间的对抗（月亮四分金星），或者，理性与想象之间的不和谐（水星对分海王星）。这些冲突通常以病态的信念，即负面的想法的形式出现，表现为悲观情绪或者害怕去探寻满足基本需求的可能。

解决生命问题的重要时刻

性格与事件之间的关系是占星学中的一个基础组织原则，正如在故事中一样。在故事里，情节诠释了性格；在占星学中，性格就是命运。就像每个故事里角色之间都有明显的外部冲突，主角内心还有不太明显的内部冲突那样，每个行星格局都有客观和主观的意义。

例如，每个相位都代表性格的一方面以及个性化的事件。如果一个人坚信，除非他事业成功（土星），他才能找到真正的归属（月亮），同时又担心太多的工作将危及他与自己家庭的关系，这种月亮—土星的内部冲突就可能会引发外界事件：他的妻子指责他因关注事业而忽视了孩子们。

通常这些冲突表现为无药可解的困境。然而，整合各个行星功能是生活面临的挑战，这样做便会带来可以解决冲突的独特才华或技艺。可能月亮—土星相位的这位男士会成立一家提供社区安保服务的公司，这会最终让他有更多的时间陪伴家人。

尽管星图可以揭示个人的核心冲突，但是决定这些冲突是否被解决以及如何被解决的是自由意志以及个人责任。在这点上，星图的叙事性解读承认星图结果的必然不确定性，同时支持个人实现其最大的潜能。

每个故事都有一个重要时刻，届时，之前发生的每件事的意义也会豁然开朗。这就是照亮整个故事的时刻。在这个瞬间，隐藏的完整性被看成是在复杂性中所固有的。

同样，在星图中，各个部分与关系的复合体中也隐藏着潜在的完整性。如果星图得以合理解读，这种完整性就会被指明。突然间，这个人意识到了自己的生活是一个整体，并发出了“原来是这样啊”的感叹。

最重要的是，这个人意识到，他生活中的主要冲突为他提供了一个机会，以便他吸取教训，并实现仅能通过克服复杂、纠纷和混乱的情况才能得以发展的潜能，正如所有好故事所展示的那样。指出这条通向幸福结局的道路就是解读出生星图最重要的价值之一。

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格伦·佩里

若道签约老师，著名占星师，前ISAR董事会成员，共出版8本占星著作；心理/意识研究专业博士；占星心理学学院（Academy of AstroPsychology）的创办人；康涅狄格州研究生院（the Graduate Institute of Connecticut）原型宇宙学与意识进化项目的负责人。

ISAR选修课丨意识演变：占星心理学的预测视角

作为一门艺术，预测占星学运用行星的运行来预测特定时期的性质、意义和持续时间。在这个阶段的课程中，我们会考察意识进化的概念、其基本原理及其与占星学预测部分的关系。

意识进化可以被定义为有意识地与星图中固有的进化过程合作。学员们将探索如何用行进和推进来为意识进化服务。我们不是简单描述事件的结果，而是将行星运行描述为实现先天潜能的机遇之窗。

在这个阶段的课程中，会探索占星心理学视角下如何将对行进、推进和其他预测方法的分析运用于个人成长。

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这里的挑战是去思考，我们对宇宙的这种参与式关系如何能为共同创造一个积极的、更充满希望的未来做出贡献。

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