山东
2024年12月，《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》明确提出“建设学习型社会，以教育数字化开辟发展新赛道”，强调要“打造人工智能教育大模型”。在此背景下，“教育大模型应用开发”成为教育数字化转型的核心引擎。北京欧倍尔依托自主研发的“教育大模型应用开发平台”，为培养新时代人才提供技术支撑。
北京欧倍尔教育大模型应用——AI助教平台
综合AI助教平台搭载自研大语言模型，集成AI问答系统，数字化学科知识库，优质资源整合，即时精准答疑等服务，同时支持教案PPT自动生成、智能出题、3D资源库、数字人定制等AI智能体功能，打造包括AI教学、管理、评价、学习等场景在内的全流程实验/教学/学习平台。
1、数字化学科综合知识库：知识管理与资源共享
数字化学科综合知识库汇聚了教师的个人资料、教学经验和外部优质教育资源，结合自研AI推荐算法模型，以及主流AI平台（如文心一言、ChatGPT等）的强大能力，为师生提供全面、高效的知识管理和学习资源推荐。通过前期数据准备、知识抽取与深度融合，以及持续的维护与更新，知识库能够动态整合各类教学资源，如教材、课件、案例和试题等，并根据学生的学习情况和需求，精准推荐合适的学习资源，助力知识的高效传递与深度学习。
2、基于大语言模型的AI问答系统：智能答疑与个性化学习
AI问答系统通过自然语言处理技术，实现智能化的答疑辅导。教师可以根据自身资料和经验，训练专属的私有化大语言模型，并创建个性化的AI问答机器人。这些机器人能够精准理解学生的问题，提供即时、准确的解答，同时支持学习规划、自主学习支持和定向教学资源推荐。AI问答系统不仅提高了答疑效率，还为学生提供了个性化的学习路径规划，满足不同学生的学习需求，助力因材施教。
3、AI智能体工具箱：高效教学与自主学习的得力助手
AI智能体工具箱为教师和学生提供了强大的教学与学习支持。它整合了庞大的知识库资源，深度定制满足多样化教学场景的智能工具。教师可以利用AI智能填充教案、生成课程案例和知识点出题等功能，快速完成教学准备工作，节省时间和精力。学生则可以通过AI问答互动，获取针对特定能力的学习路径规划或问题解决路径。AI智能体根据学生的学习进度和教学需求，提供场景化的解决方案，确保教学过程的高效性和个性化。
4、3D数字人定制：沉浸式交互与个性化教学
为了让学习过程更加生动有趣，AI助教平台引入了3D数字人定制功能。结合知识库、问答机器人和智慧引擎，数字人具备独特的外观形象、语音和个性特征，能够以更加亲切、生动的方式与学生互动。教师可以根据自身形象或教学风格，对数字人进行个性化定制，支持多种形象和语音的自由切换。数字人不仅能够提供智能应答，还能根据学生的反应动态调整教学策略，进一步提升教学效果。
5、灵活的系统架构与多终端支持
AI助教平台采用通用性系统架构设计，确保高效运行和大规模用户支持。应用端系统支持多终端接入，包括Web浏览器、PC客户端和移动端浏览器，确保用户可以在任何设备上无缝访问平台功能。通过三维可视化、语音交互和实时反馈技术，平台为用户提供了流畅、便捷的交互体验。
教育大模型应用开发正从技术探索迈向规模化落地。北京欧倍尔将持续迭代教育大模型应用开发方案，为建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会贡献科技力量！
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