四川
为深入贯彻《义务教育语文课程标准（2022年版）》精神，全面推进课堂教学改革。3月18日，电子科大附小苟雪梅名师工作室专家团队走进安居四小，开展以《分享教育新智慧，助力理课堂再提升》为主题的小学语文专题培训。安居区小学语文教师齐聚一堂，通过课堂观摩、专题研讨、互动交流等形式，共话语文教学新范式。
名师示范展风采：情境课堂激活语文魅力
活动伊始，电子科大附小王晓芳老师带来一年级下册语文示范课《小公鸡和小鸭子》。课堂以“童话情境”为切入点，通过角色扮演、小组合作等多元方式，引导学生在趣味阅读中感知人物形象，学习语言表达。教师巧妙融入新课标“学习任务群”理念，设计“图文结合，对比行为”“角色扮演，感悟情谊”等活动，将识字、阅读与思维训练有机结合，充分展现了“以学生为中心”的教学理念。
学术领航明方向：新课标实践路径再聚焦
专题讲座中，电子科大附小苟雪梅名师工作室领衔人苟雪梅老师以《聚焦素养目标，实施单元整体教学》为题，从语文核心素养目标内涵解读、单元整体教学实施建议、教学实践案例三方面展开深度剖析。
她通过对比2022年版与2021年版义务教育阶段课标目录变化，深入阐释了“核心素养”从理念到落地的实施策略。
她结合王晓芳老师《小公鸡和小鸭子》案例，解析教材编排逻辑，指导教师如何将新课标要求转化为课堂实践。她强调，语文教学应立足学生核心素养发展，通过创设真实情境、设计结构化任务，实现知识向能力的转化。
本次活动通过“示范引领—理论解读—实践创新”的立体培训模式，为全区语文教师搭建了学习交流平台，助力教师专业成长，为安居教育高质量发展注入新动能。
一场培训，一次蜕变。安居教育人正以新课标为罗盘，以课堂为阵地，在专业成长的征途上携手同行。期待更多教师将今日所学化为明日课堂的星光，照亮学生的语文学习之旅。（冯燕 来源：宁市安居区第四小学校）
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