四川
3月14日，“深化学术交流，助力师资建设”访学进修教师中期成果交流研讨会在绵阳城市学院游仙校区举行。会议旨在全面了解访学教师的学习进度、成果以及访学过程中遇到的问题，以进一步优化访学进修项目，提升教师专业能力和教育教学水平。相关校领导和相关部门负责人，各教学单位负责人、教师代表和10名访学教师参加。
为持续提升学校教师的专业素养与教学质量，激发教育创新的热情，增强教师们在教学领域的自信心与成就感。根据学校相关文件要求，去年6月，该校首次组织10名教师赴西南交通大学参加一般国内访问学者项目，旨在通过深度学习与交流，汲取前沿的教学理念与实践技巧，推动学校整体教育水平的提升。经过一学期的访学，访学教师在学术交流、专业水平和研究能力等方面取得显著提高，进一步强化了学校的学科建设和师资队伍建设。他们表示此次访学进修收获颇丰，不仅拓宽了学术视野，也增强了研究能力，并持续提升自身的学术研究与创新能力，后期要将所学应用于学校的教学科研工作中，以此回馈学校的培养和支持。
在10位访学教师汇报结束后，校领导对教师们在访学期间所表现出的学术热情和专业成长给予了高度评价，要求他们从校级科研项目立项开始，将外出学习的先进知识和项目融入到日常教学和科研中，逐步提升科研水平。并强调学校对学术研究的重视，除了依靠管理驱动外，还将增强教师自我成长和学术追求的内在动力。表示下一步的薪资改革将优先考虑一线教师，将继续整合资源以支持教师的专业发展，并建立激励机制，鼓励教师积极参与学校的建设与发展。
执行校长林秀英教授提出希望，鼓励教师们持续开展研究和实践，充分利用访学经历建立学术交流的桥梁，利用导师资源明确研究方向，并组建自己的团队。要持续拓宽交流网络，为学校引入更广泛的资源，支持学校未来的发展，并持续将所学知识应用于学校的建设和改革中。同时建议未来的访学项目应更具针对性，根据学科发展的需求和教师个人成长规划，灵活安排访学内容和形式，以实现更有效的学术交流和个人发展。
会上，与会的其他老师在听完访学老师的汇报后也积极分享自己的感受。大家一致认为，教师们应该多走出去，到不同的地方去学习和交流。只有这样才能接触到更多先进的教学方法和前沿知识。同时，教师们还应该将这些学到的先进知识和优质的项目引进到学校，将其融入教学实践和学生培养中，从而不断提升教学质量，为学生提供更优质的教育资源。（党鹏）
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