营造浓郁校园文化 持续激发办学活力

校园文化是一所老年大学建设水平和发展水平的重要标志之一。2022年来，安宁市老年大学立足老年教育实际，持续加强校园文化建设，着力构建管理规范、教学优良、形式多样、特色鲜明的老年大学新格局，不断为全校师生打造教、学、乐、为的精神家园。

以硬件设施营造视听氛围

安宁市老年大学位于市连然街道湖滨路35号，与市老干部活动中心合署办公。占地面积6590.15平方米，建筑面积6904.53平方米，突出适老安全、专业智慧，高标准设计功能布局，坚持以“教”为主，设置书画、计算机、器乐、摄影等14个专业教室，1个多功能报告厅，1个党员活动室，配置教学多功能触控一体机、直播教学系统、舞台背景大屏、钢琴、电子琴、合唱台、谱架画架等。坚持文体娱乐为辅，设置健身活动室，棋牌活动室，购置按摩椅、跑步机、沙壶球、乒乓球等项目，并在室外建设健身角，同时配建健康小屋，为学员们提供基础身体数据监测服务及养身知识宣传。市老年大学形成“一基地二长廊”模式（即：安宁市离退休干部党性教育基地、家风长廊、民族团结文化长廊）。深入推进学习型单位和书香校园建设，安宁市老年大学特意将二楼展厅倾心打造成温馨书屋，摆放了绿植，购置了桌椅，方便师生们随拿随看，驻足休息。这里有党史类、国学类、生活类、健康类等书籍700余册，订阅了《人民日报》《中国老年报》《参考消息》《环球时报》《云南老年报》42种报刊、设置“会说话”的文化墙、每层楼过道设有阅读角，极大方便了师生们阅读和学习。通过精心设计成可视、可营造氛围的环境，让师生们自觉地被学校氛围所吸引、感染。

以制度规范激励行动

合理的制度能够引导师生形成良好的行为习惯，2022年来，安宁市老年大学建立和完善了一整套学校管理制度和运行机制。如《会议制度》《教室管理制度》《学籍管理制度》《教师聘用及管理办法》《班委会管理办法》等规章制度。每学期开学前召开教师座谈会和班委座谈会，由老年大学办公室牵头，各科教师交流教学计划，共商教学目标，谋划教学安排；学期结束时召开教师、班长总结会，由各班班长发言，对本学期教学面对面评价。安宁市老年大学通过激励机制鼓励师生参与文化活动，提升学校整体的文化氛围。如：坚持开展学年末“六优一先”（即：优秀教师、优秀班干部、优秀学员、优秀书法作品、优秀绘画作品、优秀摄影作品、先进班级）活动；组织征文比赛、文艺演出、校外采风、书画展览等，展示师生们精神风貌，挖掘师生先进典型，发挥榜样模范的示范带动作用。

以活动铸魂让文化“活”起来

安宁市老年大学20多年的实践说明：学员构成特点决定了老年大学比其他类别的学校教育更需要活力。安宁市老年大学在坚持让学员学好相关知识、满足求知、发展个性愿望的同时，用心做好校园文化建设，让学员们有归属感、自豪感。一是教学中除安排进行采风、写生、成果展外，还采取自娱自乐与外出展演相结合，常规活动与参与赛事相结合，组织学员开展活动。二是设立“大讲堂”，每年邀请市委党校教师、专家、领导为学员授课，加强思想引领，增强文化自信。三是创建安宁老干微信公众号，发挥宣传方针政策、传达工作信息、加强交流互动、增加老年大学线上文化的功能，深受学员欢迎，关注率超过80%。四是定期编印校刊。学校每年均会编印校刊，为师生们留一处书写园地，宣传国家政策、展示教学成果、刊登学员作品，也供谈学习感受，谈师生之情。校刊成为活跃和促进校园文化建设、宣传老年大学、展示老年大学的重要平台，是最直观的校园文化之一。

一系列文化活动的举办，不仅有助于提升全校团队协作能力和归属感，展示安宁市老年大学干精神面貌，更可以使老年学员的志趣爱好、专业特长、文化才智和艺术潜能得到有效的发挥，使他们在颐养康乐中持续发挥余热。

通过以上三个方面的规范化运作，促进安宁市老年大学踏实稳步向前发展。近年来安宁市老年大学受到社会、媒体的关注程度明显提高，有了较高的社会知名度和影响力，社会效益良好。学员以所学专业回报社会，发挥正能量，助推主阵地文化养老步上新台阶。

2025年，安宁市老年大学将持续优化阵地建设，继续丰富课程设置，更好地从工作机制、师资队伍、教学创新、教学效果等方面系统推进，以学员需求为立足点，以文化养老为主线，不断践行、总结，推动老年教育向着更有广度、更有层次、更有内涵的方向发展。