“明星”当“名师”含金量几何

齐鲁晚报·齐鲁壹点 刘宗智

日前，演员吴彦祖在社交平台上开设“吴彦祖教英语”账号并推出相关口语课程，仅上线48小时销售额就破200万元，引发网友关注与热议。从歌手到演员，明星入局教培领域的现象已经屡见不鲜。当“名师”与“明星”的界限日渐模糊，我们需要追问：剥开流量外衣，明星光环下的教培产品，究竟能为学习者提供多少真实价值？

“贩卖星光”还是真心教学？

截至目前，吴彦祖在抖音账号“吴彦祖教英语”上共发布了4条英语教学视频，获得96.5万点赞量，其中一条“阿祖全英文买咖啡”的视频点赞量高达75.5万。而在小红书平台上，其同名账号获得点赞量25.4万。除此之外，第三方数据平台显示，吴彦祖此次推出的《吴彦祖带你学口语》英语课程，在高途App上线48小时内，销售额已突破200万元。

目前可供消费者购买的“吴彦祖教英语”相关课程，在雅识App和高途App上均有链接。高途App的产品介绍中显示，“吴彦祖带你学口语”分别推出了“2节课免费抢鲜版”和“84节课398元正式版”，课程时长在5分钟左右，由吴彦祖真人参与录制，搭配中教知识点讲解，运用语言识别AI技术“SR”实现口语对练互动，包含七大主题单元和35个高频对话场景；雅识App上，“吴彦祖带你学英语：90天变身流利口语达人”产品标价498元，共99讲。

高赞视频下，“早知道吴彦祖教英语，我当年就不该逃课”“很帅的英语”等“抖机灵”评论获得了大量网友的认可。与此同时，记者注意到，尽管不少粉丝对“阿祖”的颜值表示了充分肯定，但也有部分消费者提出质疑：“每节十分钟的课程其实只有五分钟是吴彦祖讲课，剩下的时间由其他老师讲解知识。而宣传的AI陪练，也只有语音对话的形式，并非视频对话，明星更像是让人购买课程的噱头。”

实际上，明星跨界教培并非偶然。在传统娱乐行业竞争加剧、个人IP商业化路径趋同的背景下，教培行业已成为明星拓宽商业版图的新赛道。以吴彦祖为例，其英语课程的爆火逻辑清晰可见：他早年在美国成长的经历构成“专业背书”，演员身份带来的高知名度则成为流量入口。课程宣传中，“吴彦祖真人教学”“美式发音”等关键词精准切中粉丝对“偶像同款”的追逐心理。

“明星入局教培”，早已有之

从明星摇身一变成为“名师”，吴彦祖并非首例。

英语教学行列，尹子维早已是“前辈”。去年下半年，尹子维在抖音平台开设教学直播，他一改昔日在港片中痞帅、冷感的荧幕形象，在一面写满英文板书的白板面前当起了老师，当未婚妻徐冬冬大声地用东北口音把“prepare”喊成“撇儿片儿”时，仍面带笑容，一遍遍纠正发音。一个努力教，一个学不会，两者意外擦出了“火花”，诙谐的直播效果逗乐了许多观众。与吴彦祖相比，尹子维的英语教学虽属玩乐性质，但也通过打赏、点赞等获得了一定的经济收益。

在语言训练领域中，2018年主持人张泉灵瞄准语文赛道推出少年得到App，向5-15岁青少年提供知识付费、训练营、直播课等服务，其中“泉灵讲名著”课程新人售价9.9元，已有4.8万人学习；今年，主持人杨澜也在其直播间售卖299元语言课程《创造性社交+3天幸福力闭门直播》，目前已售出1.2万件。

音乐培训领域，2015年歌手胡彦斌与两位音乐圈合伙人推出线上音乐教育平台“牛班”，并发展到线下；2018年歌手沙宝亮成立“全民歌星”，推出线上App和线下课程。

表演培训领域，演员刘天池开设了“刘天池表演工坊”，包含大众戏剧表演台词班、演员组前试戏训练营、大众戏剧表演零基础班、专业镜前表演实战班等多种课程，收费从百元到数十万不等；郝蕾面向具备一定学习基础和经验的“行业新手”开设了“郝蕾·观照”表演班，其工作室曾回应网友收费标准，为“一期32+88+16=136课时，29800元”，平均每课时219元。据悉，吴谨言、纪凌尘、何瑞贤等演员都曾上过郝蕾的表演课，此前金莎也在综艺中称想带男友一起上郝蕾的表演课。

莫让娱乐性消解专业性

这场跨界热潮的背后仍是明星IP的变现游戏，其实质是对粉丝经济的延伸——将观众对明星的喜爱、信任甚至崇拜，直接转化为教育产品的购买力。当明星的聚光灯照进课堂，第一课卖的往往不是知识，而是人设。

不过，教育行业的特殊性恰恰在于，产品的核心价值取决于内容体系的科学性、教学方法的有效性和师资的专业性，而这些恰恰是多数明星难以直接提供的“硬实力”。尽管许多教培产品主打“明星教学”，但在实际运营中，课程研发与授课多由专业团队完成，明星更多扮演品牌代言人角色。教育不是快消品，明星的“贴牌”可以制造爆款，却难打造经典。当用户发现课程内容与明星关联度有限时，复购率和口碑极易滑坡。

更深层的矛盾在于，明星的流量属性与教育行业的长期主义存在天然冲突。明星授课往往依赖个人影响力，但这种影响力可能难以长期维持。一旦明星的热度下降或课程内容缺乏持续更新，教学效果可能会大打折扣。

短期来看，明星IP仍是教培市场的“流量密码”，但不应忽视的是，其中也暗含娱乐性消解专业性的危机。正如教育学家杜威所言：“教育不是为生活做准备，教育本身就是生活。”当明星们放下“立人设”的捷径，真正以教育者的姿态躬身入局时，这场跨界或许才能诞生更多值得期待的价值。

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