52岁副教授去世！从中专生，到北大博士…

来源：神都说文、央视新闻 等

编辑整理 ：双一流高教

日本学研究专家、洛阳师范学院历史文化学院副教授陈巍于2025年3月11日因病去世，终年52岁。

陈巍，1973年出生，江西安义人。中国民主促进会会员。河北大学隋唐史硕士，北京大学世界史博士， 南开大学日本研究院博士后，日本早稻田大学访问学者，日本法政大学国际日本学研究所客座研究员，现任洛阳师范学院历史文化学院副教授，主要从事世界史、文化产业方面的教学和研究工作。

专著有《战后日英关系研究（1952-1972）》（人民出版社2013），译著有 《最高决策:日本侵华战争军事密档》第31、36册，《长安之梦》（漓江出版社2012）等，发表学术论文20余篇。

陈巍老师访谈：不言败的人生
作者：李晓春（洛阳师范学院《河洛纵横》杂志社社长）

有人说“可以一生平凡，不可一世平庸”。是的，平凡是在生活中把自己的能力发挥了出来，是实现了自我价值；平庸，是有能力没发挥，就像河蚌里拒绝成为珍珠的沙子，才华尽掩，自甘埋没。在陈巍老师的故事里，我们充分领略到了这种不甘平庸的精神力量。课堂上，他传道授业，幽默却端庄；生活中，他昂扬向上，质朴而儒雅。他的淡定而从容、他的谦逊深沉皆是自苦寒中历练出的淡雅梅香。走近他，我们看到一个不一样的陈巍。

比未知更可怕的是预知。1995年，中专毕业的陈巍被分配到当地的防疫站工作。几年下来，那些朝朝暮暮重复着的生活节奏和内容让他感到失望，他怕不知不觉中平凡的生活会磨灭斗志，他不愿顺其自然、任日子匆匆而过，更不想20年、40年、一辈子，一眼就能看到头。原来，比未知更可怕的是预知；比变化更可怕的是一成不变。意识到这一点的陈巍决定再次出发，他重新拿起了计算机应用的考研书籍，工作之余，发奋苦读。当同事们一起打牌说笑时，只有他利用片刻的闲暇去看书，当深夜来临、万籁俱寂时，只有他挑灯夜读、不舍入眠，他暗暗为自己打气：年轻就是要拼一拼。

但是，在计算机应用这条考研道路上，陈巍却败下阵来。难得的是这次失败并没有使他的梦想就此夭折。他不但没有放弃，反而认清了努力的方向。本就对历史有着浓厚兴趣的他，毅然决然地将目光投向了历史学，选择考河北大学中国古代史隋唐史方向的研究生。隔行如隔山，跨专业考研谈何容易，他却义无反顾地投入到了充满艰辛的复习备考之中。阴晴圆缺的明月见证了他追逐梦想的日子，四季冷暖的交替阻挡不了他坚定稳健的步伐。终于，功夫不负有心人，2003年6月，陈巍收到了河北大学的入学通知书。

回顾过往，陈巍提到，在他计算机应用专业考研无望、英语学习陷入困境时，是跨专业考研和自学日语极大改变了自己今后的人生轨迹。他说，承认自己做不到某件事情，并不意味着彻底放弃自己的梦想，而是可以稍微转变方向，寻找到更适合自己的天地。如果苦苦地坚信“一直不能成功是失败的不够多”，反而有可能错过其他的机遇。当被问到考研的初衷时，他坦言，高中毕业后没有真正进入大学的殿堂始终是他心中的一个遗憾，当初并没有想过将来一定要怎样，只是纯粹的想挣脱现状，走出去读更多的书，以更宽广的视野看看世界。

在河北大学读研期间，陈巍深感历史典籍浩如烟海、学术探索任重道远，更是抓住一切机会来充实自己。在图书馆潜心学习、在导师身后虚心请教……他将日子填的满满的，也早早地将考博一事提上了日程。此外，他还利用课余时间潜心研究我国唐朝与日本、契丹的关系，学校图书馆里有关的专业书籍，他几乎看了个遍，取得了丰硕研究成果。

硕士毕业后，陈巍以优异的成绩叩响了北京大学的大门，投身于世界史（东北亚史）的学习中，开始了他的博士生涯。他心存感激地说道，北京大学的学习生活给自己的人生增添了许多色彩，为自己今后的历史研究拓宽了视野。因为表现突出，2007年9月至2008年8月，他以访问学者的身份在日本早稻田大学进行学习和研究。宽松的学习模式、丰富的资料，使得志存高远的陈巍无比兴奋，他珍惜机遇、徜徉于广阔的知识海洋并开始着手博士论文的准备工作。

孤独，是优秀的必经之路。在博士论文构思写作期间，对自己要求严格的陈巍耐心寻找适合自己的研究方向，经历了苦恼与焦虑，也走过了迷茫和困惑。查阅大量资料之后，他惊奇地发现战后的日英关系这个问题有很大的研究空间，而日本外务省外交史料馆和早稻田大学的图书馆有丰富的日英两国的外交档案。于是，征得导师的同意后，陈巍立刻动手忙起来，奔走于图书馆和外交史料馆之间，为自己的论文写作最大限度地搜寻更多的一手材料。从2008年4月至8月，陈巍用于打印、扫描缩印胶卷的钱就达两万多元人民币，付出的艰辛可想而知。“一分耕耘，一分收获”，在花费了大量的时间与金钱之后，抱着厚厚的资料回国的陈巍，博士论文一气呵成，顺利通过了论文答辩。

2010年博士毕业后，陈巍到我院任教。他说，刚接触教师这一职业时，自己没有太多的教学经验，往往要付出更多的精力和时间来备课，力求讲课内容不仅有宽度，更要有深度，以帮助学生更好地学习历史。在同学们的印象中，陈巍老师端庄而不失幽默。在教学中，他不拘泥于书本上的知识，而是要把自己的最新研究成果以及所闻所感拿到课堂上，与同学们共同探讨。此外，他还十分注重对学生学习方法的培养和学习态度的引导。

正所谓耐得住寂寞，才能守得住繁华。如今的陈巍老师正是经历了与平庸的苦战，才赢得了人生的改变。焰火下的孤独，是每一个梦想必须经过的地方，每一个人都一样。