北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 黎鉴远 记者 刘盾）近日，深圳市教育局召开工作部署会，在全市中小学校（幼儿园）组织开展学生“美育一件事”工作，旨在推动学生每年坚持做好一件事，通过“小切口”推动“大美育”。深圳将美育贯穿学校教育各学科、各学段，融入学生学习生活全过程，帮助学生打好人生底色。
部署会强调，要全面树立大美育观，美育不仅是传统的音乐、美术等艺术教育，更是审美教育、情操教育与心灵教育的融合，具有激发丰富想象力、培养创新意识和促进学生健康成长、全面发展的重要作用。在大美育观的引领下，深圳正试图打破传统美育的边界，让美育不局限于艺术技能或美学知识等艺术课的“小概念”，也不局限于课堂和学校的单一维度。
部署会要求，要树立大美育观，抓好学生“美育一件事”这个小切口。“美育一件事”是指学生在家庭、学校、社会开展的向上、向善、向美行为。其核心在于，让每个学生每年选择一件“小而美”的事，通过这些具体而微小的行动，引导学生关注自身内在品质与外在行为的协调发展，从而达到内外兼修的效果。
部署会指出，这些事可以是每天回家后坚持练一小时琴，也可以是每天坚持在家帮爸爸妈妈做家务，还可以是在社区给爷爷奶奶表演小节目等，以校园美育牵引全社会的向上、向善、向美。日行一善、日浸一美，学生就能在日常学习生活中培育美的行动自觉。
部署会要求，要遵循美育特点，去功利化，抓细抓实学生“美育一件事”，充分发挥潜移默化的浸润力量。深圳市教育局明确要求，各区、各学校要常态化开展学生“美育一件事”，丰富形式和内容，激励学生长期坚持、主动践行自己的“美育一件事”，避免走过场、走形式。
部署会强调，活动不得以考核、排名、评比等功利化形式评价，不能增加学生和家长负担。深圳鼓励学校通过主题班会、国旗下讲话、班级分享会等轻松形式，让学生自发交流实践心得，注重引导学生“从身边出发、从小事做起”，在潜移默化中实现内在美与外在美的统一。
作者：黎鉴远 刘盾
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