浙江
▍ 最近，一些语文老师在批改作文时发现，部分学生的作文出现了 明显的AI写作特征 ：语言过于规范、结构过于完美、内容缺乏真情实感。这一现象不仅暴露了 学生过度依赖AI 的问题，更折射出当前教育面临的深层次挑战。
大家都在用AI写作文？
自去年DeepSeek破圈以来，许多家长的育儿话题焦点逐步转向AI。
然而，当下AI写作工具的普及给教育带来了前所未有的冲击。
学生们只需输入关键词，就能在几秒钟内获得一篇结构完整、语句通顺的作文。这种便利性让不少学生产生了依赖心理，甚至将AI写作视为应对作业和考试的"捷径"。
有19楼教育群的家长反映，自己学校有人用AI写作文，老师为了防范学生使用，甚至还使用AI进行反侦察。
“如何使用AI写作文？哪些AI APP写作文比较便利？“ 许多学生都通过互联网来查询哪些软件更好用。
一部分低龄学生的家长，还主动研究AI软件，通过人工智能的辅助来帮助孩子的学习。
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用没用AI
有经验的老师一眼便知
杭州一所初中的语文老师对这一现象发表看法：
“学生只要教几个月，他们的写作水平我就一目了然。所以用AI写作对我们来说，无异于用搜题软件写作业。无论你平时课后写的作文有多好，到了考场就现原形了，没有什么意义。”
有老师说，自己也曾经借助AI软件，给学生作文提出修改意见。
“软件会划出它认为待修改的部分，然后放上一段建议增加的事实论据。但提供的内容较为繁琐，材料论点是否贴切，需要使用者自己去判断。”
这位老师认为，学生平时写作文也需要积累素材，如果学生合理利用这种技术帮助自己的文章写得更扎实、更漂亮，那自己是不会反对的，“反之，如果过度依赖，不加入自己的思考，那么长期下来，我担心对学生文学素养、文学感知力的提升没有帮助。”
用or不用AI
网上的家长相当两极分化
对于是否可以用AI写作文，网络上的家长基本持有两种态度。
支持的家长认为AI能快速生成文章框架和素材，节省时间，让孩子更专注于思考和表达。多样化素材和观点，有利于孩子开拓视野和激发创意。既然已经成为趋势，尽早接触有助于孩子适应科技发展。
不支持的家长则认为，过度依赖AI可能削弱孩子的独立思考能力，导致写作缺乏原创性。模式化的内容，或者错误的知识输出，将会限制孩子想象力与创造力的发展。
综合来看，AI可以作为辅助工具，但不能完全依赖。如何引导孩子合理使用AI，才是家长和学校需要做到的。
网友热评
@灯前余墨：中高考时，不会让你用AI的，到时候自己的真实水平就暴露了
@孙慕焱：你觉得这么小的孩子，用AI写作业真的好么?作文这个东西本来就是多思多悟多写的东西，小学作文训练的就是孩子对生活观察的表达。学习过得词汇，语法的运用。正是打基础的时候，AI的确省略了抓耳挠腮的思考过程，也让父母省了很多心，但是结果不是他经过思考产生的，时间久了，他会懒得思考，依赖AI，AI写什么都认为是对的。那他获得了什么呢?
@喜喜：小看人的学习能力了，AI用多了，到后面人都会自然而然形成那种语感和思维，自己也能写出来了。别问我咋知道的，我小时候就是这样东拼西凑地抄作文，后来我的作文就写得经常成为范文
@吉他：这个就像我们小时候的作文选 ，不必焦虑
@我要戒奶茶：为什么我们语文老师还鼓励孩子们用AI，说作文的一半内容可以自己查AI
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