湖南
为贯彻公安部、教育部《关于加快推进公安高等教育高质量发展的意见》要求，进一步深化公安院校实战化教育教学改革，3月4日下午，学院党委委员、政治部蒋有为主任深入侦查系调研“实战化教学改革”教研活动。人事处处长欧三任，侦查系主任鄢喜爱，党总支书记黄亦飞，驻校实战教官龙震强、唐桂雄及部分骨干教师参加了此次教研活动。
鄢喜爱主任总结了系部在实战化教学改革取得的成效，分析了系部师资队伍建设、实务教材编写、实训环境构建、鲜活案例选取、实务课程建设、学生实战能力培养的现状，希望参会人员为实战化教学改革建言献策，全面提升学生的实战能力，使学生毕业后能“上岗即上手”。
与会人员围绕动态案例库构建、能培养侦查思维的生活类比实例选取、学校教师与驻校教官同堂教学、有组织参与实战部门案件分析研判、与实战部门联合举办案例评析、现场比武活动、卓越智慧侦查人才培养进行了深入探讨和交流。
驻校实战教官结合自身工作经验谈到，侦查一线需要政治素质过硬、身体素质过硬、沟通应变能力强、熟悉法律法规、能处理各类文书的人才，实战化教学改革要以实战人才培养需求为导向，并要着力培养学生的职业荣誉感。
欧三任处长结合自己讲授的《公安情报学》课程指出，教师一定要到基层跟案锻炼，多收集一线教学素材，课程考核要以能解决实际问题为核心，要以课程建设小切口带动解决人才培养大问题，实现公安院校实战化教学改革新突破。
蒋有为主任结合自己多年的侦查工作经验，对老师提出的专业问题进行了一一解答。他同时强调：一要加强政治引领，夯实学警对公安的职业认同。公安院校姓党，要始终坚持政治建校，强化政治引领是首要任务，一定要将思政教育融入专业教育中，教学不仅注重知识点的教学，更通过学理探究加强价值引领，强化学生对警察职能的认识，对警察社会责任的认同，继而夯实对警察职业的认同，着力培养“四个铁一般”的公安铁军。二要加力实战引导，激发学生对专业的求知热情。要不断优化“教、学、研、练、战”一体化人才培养模式，在教学课程中，注重犯罪现场勘查、犯罪心理分析、犯罪对象轨迹研判、查缉实战部署、审讯策略等问题链的设置，引导学生主动参与课堂讨论，鼓励他们提出问题、分享观点，以及对实训过程进行反思，维持学生对侦查专业的注意力，每一个问题在逻辑铺陈上层层递进，不断深入挖掘，充分激发求知热情。三要加紧改革引航，增加学院对学科的建设实力。刑事侦查是公安的主责主业，侦查系要顺应新时代公安工作发展大局，积极落实省厅支持学院高质量发展的“二十条”措施，始终坚持学生主体、教师主导的理念，多元主体协同推进实战化教学改革，赋能公安高等教育高质量发展。
来源：侦查系
排版：杨丹
美编：李梦影 文编：郭慧英
审核：莫明琪 邓非 邓立群
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