河南
全国超半数省份已启动高中双休试点，虽未全面铺开却已显现成效，部分高一高二学生率先体验了完整周末。
作为人才培养的关键阶段，高中推行双休制度折射出我国教育转型的深层需求。
就个人层面，人尽其才物尽其用，是块儿什么料就做什么事儿，身心健康，有幸福感知力是底线，以此为代价的卷都是揠苗助长，就算暂时领先，在人生长跑中也大概率出问题。
就国家层面，筛选出真正有创新能力且身心健康的人才引领方向，其他的人就维持社会运转和自己过得开心就行了。
曾经有网友在知乎平台提问：“如果严格执行八小时工作制、双休，社会会变得怎样?”
一个高赞回答是这样的：“会变得正常”。
如果各行各业都能严格执行八小时工作制，那么更多的人就会参与到内循环之中去，消费市场就会更加旺盛，民众幸福感也会更高。
拿时间拼教育典型例子就是河北衡水中学，这里的学生几个星期都休息不上一天时间，每一天每一分每一秒都被严格规划好，老师都接受不了这个作息，更别说正值青春期的孩子们呢？
总有一些人因为缺乏安全感内心恐慌，或者是想占便宜抢跑，一味的让孩子卷，甚至不顾孩子的身心健康，这只会让那个孩子越来越痛苦。
调查显示高中生日均睡眠不足6小时，运动社交全面匮乏，近五年青少年心理问题检出率增长37%。当某重点中学试点双休后，学生近视率同比下降12个百分点，佐证了这一举措的减负实效。
在如今高等教育普及化背景下，学历通胀使得"千军万马过独木桥"的竞争模式日渐失效。
中国教育学会调研显示，52.3%家长支持双休改革。这与高校毕业生灵活就业率突破18%形成呼应，折射出社会对教育本质的重新思考。
北京某示范高中开展周末双休实验班后，学生科创竞赛获奖数提升3倍，印证了自主学习对创新能力的激发作用；上海推行"社会课堂"计划，要求双休日学生完成40小时志愿服务，此举使学生的社会适应力评估提升28%。
这都是执行双休典型例子。
当新职业形态层出不穷，标准化培养模式已难以适应人才市场的动态需求。
现在寄宿学校里都有一个现象，那种两个星期放一回假或者一个月放一回假的。
每次开学，学生都在学校里困得不行，上课睡下课睡，状态根本不能维持，老师和学校都能看出问题，是因为学生在家里疯玩了一天手机，都没怎么睡觉甚至一直都没睡，但是给出的解决问题的方法就很离谱，他们要求家长假期在家里管控学生的手机，让学生好好睡觉，乍一听感觉挺对的，但是这真的合理吗？
对于很多人来说，越是压力大，放假就越是玩手机，一玩就玩到凌晨后半夜。
导致这个发生的原因就是大多数孩子平常都不能碰手机，放假时间只有半天，没有什么娱乐活动，只能玩手机。
当下大多数孩子都处于高压之下，每天只会超负荷刷题，为了中考高考天天重复性做一件事情，周末难得休息半天时间也只有睡觉或者玩手机，这样对身心健康伤害很大。
因为这个现象太普遍太严重，有些学校周六下午4点放假，周日6点前返校。
长时间的学习让娃娃们一天根本缓不过来。如果双休了，很多孩子精力能得到释放，好比上班族一样，双休虽然比单休仅仅多一天时间，但是效果却大相径庭，双休可以干很多事情，单休可能只有补觉了。
学生和老师都渴望高中双休，双休可能致部分孩子成绩下滑，但国家筛选的就是这类学生，只有自律自强自立的学生才会成功。
当前吉林已实施取消早晚自习、周末双休。
国家发展到现在这样，需要的已经不是普通大学生了。
而是精英，人才，学习好的会学习的孩子，无论怎么改，他该学习好还是会学习好，学习不行的孩子，还不如趁早加强身体素质，学一项技能傍身。
取消周末学习，让不想学习的人休息，想学习的人可以继续奋斗。政策本身的目的就是想分流，不能人人上清华北大呀。各行各业都需要人才，让那些并不是很热爱学习的人，去到适合自己的岗位。而不是被迫学习，身心俱残。
所以说取消双休和早晚自习是高中改革必然走向，孩子负担过重，减负是教育改革趋势，小学增体育课时，高中双休后还将取消初高中早晚自习，缩短在校时间才能彻底减负。
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