广东
人工智能（AI），当下最热门的话题之一，其适用范围早已不局限于深圳打工人，连不少深圳学生开始用AI来完成作业。
上月刚 开学，南山一名老师调查班上学生AI使用情况，不查不知道，原来有将近半学生曾使用AI工具完成作业。
对此情况，有人认为这是 “科技赋能学习”、“拥抱未来”，有些校长还都表示支持。当然，也有人觉得这不过就是 “抄作业 2.0”。
先说好处，例如最热门的AI —— DeepSeek，假如合理运用，确实可以更高效完成作业。
它能快速生成一篇作文，用词准确，条理清晰，写作文就像开了 “外挂”，比很多学生自己写得还好。
除此之外，AI还能提供海量学习资料，用来辅助作业，遇到难题还能给出多种解题思路，就像身边多了个 24 小时在线的超级家教。
另一方面，弊端也很明显。
有人觉得用AI赶作业，就像抄作业一样，跳过思考过程，知识根本没进脑子 。时间长了，学习能力和创新思维都会受影响。等到了考试，没有AI辅助，孩子就抓瞎了。
如今AI已经融入生活各个角落，制造业、媒体行业，甚至春晚还有机器人跳舞。
生长于「技术狂飙」时代，要将生活学习与人工智能完全隔离开，不科学也不现实。 当下最需要的不是简单的工具使用，而是“驾驭”，不能仅局限于依靠AI获取答案。
那么在深圳的你，如何看待学生用AI赶作业的情况呢？如果是家长，你会选择引导孩子使用AI吗？如果是老师，对于AI辅助作业的情况，是支持还是反对？ 欢迎在评论区分享留言分享。
第382期：
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