贵州省云网协同大数据创新中心主任邹赛：云网协同是怎样赋能终身教育的

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云网协同推动了教育的深刻变革，也为智慧教育发展提供了全方位支持。这些创新构建了智慧、开放的终身教育生态，也将提升终身教育的质量与效益，为构建终身学习的社会生态提供有力支撑。

文/在线学习新媒体撰稿人 董栋

当前，大数据、虚拟现实、人工智能等技术的创新发展，促进了教育与科技的融合，推动着终身教育数字化步入新的发展阶段，形成了更为智慧的教育生态。

贵州省云网协同大数据创新中心主任邹赛

技术要素影响着教育数字化转型的方向和质量。针对教育领域资源不平衡、数据不健全、教学评价不完善等现状，如何借助数字技术打破虚实之间的壁垒，实现数字技术与教育教学的深度融合，赋能终身教育数字化转型？就以上问题，本刊与贵州大学大数据与信息工程学院教授、贵州省云网协同大数据创新中心主任邹赛进行了对话。他表示，基于云网协同的数字化终身教育是一种新的教育发展模式，它能够支撑学习者与知识、环境、教师之间的交互与协作，构建学生、教师、课堂等多维度和多层次的教育数据，形成智慧化教学评价，并针对不同学情，动态推荐个性化的学生终身学习策略，从而完成终身教育数字化转型。

数字化赋能终身教育的现实背景

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数字化赋能终身教育体系建设是在什么背景下展开的？

邹赛：党的二十大报告中提出“推进教育数字化，建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国”。2024年《政府工作报告》中也明确指出要“大力发展数字教育”。这些都表明国家对教育数字化的重视程度。

具体来看，数字化是促进教育公平、实现区域教育资源均衡发展、培养高质量人才的关键手段；而终身教育体系的数字化建设，则是建设数字中国、教育强国的重要路径，符合国家战略需求。同时，在大数据、人工智能、物联网等技术发展的驱动下，教与学更加智能化、灵活化、个性化，教育模式也从传统课堂向智慧教育转型；再加上社会结构与需求发生变化，学习者对持续学习的需求日益增强。数字化能够构建覆盖全生命周期的学习网络，为职业转型、技能提升和满足多样化学习需求提供支撑。

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数字时代，我们的终身教育面临着哪些问题？

邹赛：数字化为终身教育带来了前所未有的机遇，也给既有的学习服务体系带来了挑战。

目前存在的问题主要在于四个方面。一是与快速发展的数字技术相比，课程设计和内容更新相对滞后，学习者所学知识无法紧跟产业变革。二是数字技术在一定程度上打破了时空限制，推动了优质教育资源普及，但城乡、区域间的教育资源仍然存在显著差距。三是终身教育领域内存在大量的学习平台，不同平台间缺乏标准化和互通性，导致学习成果难以累积或转换，削弱了学习者的参与度。四是教育数据量的迅速增长，带来数据安全与隐私保护问题。因此，数字时代的终身教育体系要真正发挥作用，需要政府、教育机构、科技企业等社会各界协同配合，通过技术创新、资源优化和政策支持推动教育体系的转型升级，确保每位学习者都能获得高质量的终身学习机会。

云网协同为建设终身教育体系筑基

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请解释下云网协同技术的概念？它在终身教育体系建设中发挥了什么作用？

邹赛：云网协同技术，是将云计算、大数据和人工智能等技术深度融合，通过云平台构建教学数据库和知识图谱，实现教育资源的互联互通与高效利用，推动了教育资源的共享与优化配置。云网协同技术可以实时采集、处理学习者的行为数据，为学习者量身定制学习路径，帮助学生了解自身的学习特点和需求，帮助教师有针对性地改进教学策略，提高学习效率和教学效果。云网协同技术也为教学质量评价提供了实时数据支持，解决了传统评价方式主观性强、效率低的问题，有利于终身学习生态系统的建设。

从共享教育资源、支持个性化学习，到优化教学质量评价，再到保障数据安全与打造教育新生态，云网协同为构建高效、智慧的终身教育体系提供了全方位的技术支撑。未来，我们将进一步探索云网协同技术的深度应用，推动教育教学的现代化和智慧化。

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如何以云网协同技术赋能终身教育？

邹赛：云网协同技术赋能终身教育的核心在于整合云计算、大数据、物联网和人工智能等技术，构建一体化的“AI+教育”平台，实现资源共享、个性化支持和智能化管理。其理念是以技术迭代和平台聚力为基础，强调通过资源互通和数据驱动，实现开放、共享的终身学习生态。总体框架包括三个层次：在基础设施层，构建以云计算和网络平台为核心的教育信息化基础设施，确保数据存储、安全和高速传输；在平台支撑层，搭建智慧教育云平台，将各类教育资源、课程、教学工具和评价体系整合在一起，实现资源共享与动态管理；在应用层，为不同群体（如学生、教师、在职人员、老年群体等）提供个性化教育服务，包括在线学习平台、虚拟仿真实训和教学质量智能评价系统。

其实现路径包括：构建一体化智慧教育平台，深化产教融合与个性化支持，优化教学评价与智能管理体系，实现教育网络编排与资源随需可用，保障数据安全与教育可持续发展，以此为终身教育的可持续发展奠定基础。

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基于云网协同技术构建的智能化终身教育平台，有何创新之处？在终身教育中有哪些应用场景？

邹赛：基于云网协同技术构建的智能化终身教育平台，在技术融合、数据管理、教学支持等方面实现了重要突破。云网协同技术可以整合教育资源、进行智能管理和多源数据分析，为教育教学和公共服务提供全面支持。

其应用场景主要包括：个性化学习与智能推荐，职业教育与技能提升，学生全息评价与成长跟踪，公共服务与终身教育普及（平台面向全社会开放，涵盖数字图书馆、在线公开课、社区教育等，为各类社会群体提供终身学习机会），教育管理与行政支持（平台支持各级教育部门和学校的行政管理，包括数据统计、教学质量评价和资源配置，实现业务的智能化和科学化）。目前，云网协同技术已在通信、教育等行业进行了示范应用。比如，针对教育领域相关业务，一是开发了云网边端协同的智慧教育管理云平台，并在重庆、北京、广东、上海、江苏、江西、陕西等20多个省市建设了智慧教育边缘云数据中心；二是开发了业务编排部署系统及算力快速调度管理系统，在全国线上、线下的教育场景中已有所应用，也得到了教育部相关部门的认可；三是开发了云网一体的智慧教育评价系统，已在贵州、重庆等地推广应用。

智慧教育对终身教育的深刻影响

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云网协同技术为数字孪生校园、终身学习教育资源数据库、多维终身教育评价体系、个性化终身学习规划等提供了强大支持，这对智慧教育起到了什么作用？

邹赛：数字孪生校园能够支持远程教学和实时监控，为学生提供了沉浸式的学习体验。学校管理者也可以通过数据分析，优化教学环境，及时预警与处理各类突发情况，保障校园安全。通过云网协同技术构建数字孪生校园，每个实体校园中的基础设施、教学活动和学生行为都会在虚拟平台上实时呈现，实现物理校园与虚拟校园的融合。

应用云网协同技术，可通过整合各类教育资源，建立涵盖多学科、跨区域、跨年龄段的，汇集数字图书馆、在线课程和企业培训等多样化资源的终身学习教育资源数据库，有助于缩小教育鸿沟。应用云网协同技术，可通过整合学习者行为轨迹、学业成绩、心理测评和健康数据等多源异构数据，构建全面、动态的教育评价模型，赋能多维终身教育评价体系，使评价更加科学化、精准化。

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智慧教育会对终身教育产生怎样的影响？

邹赛：智慧教育对学习数据进行实时采集和分析，为学习者提供个性化学习路径和资源推荐，激发了学习者的自我驱动力，实现了终身教育中的自主成长；同时，支持构建多维度评价体系，为学习者提供精准画像与智能反馈。这种动态评价机制有利于帮助学习者及时调整学习策略，为教育机构提供数据支撑。此外，通过智慧教育平台，虚拟仿真实训和在线课程推动了产教深度融合，帮助在职人员快速提升技能，实现职业转型，为产业链培养高素质、有竞争力的人才。总体来看，智慧教育对终身教育的影响将是深刻、全面的，其将会构建起一种普惠、公平、科学的学习生态。

来源丨《在线学习》杂志 2024年12月刊（总第110期）