网传温州百里路小学40多岁女老师，在教室上吊自杀身亡

网络上多个平台，曝光温州百里路小学一40多岁的女老师方老师，因末位淘汰问题自杀。目前，暂时没有发现官方的通报信息，请以官方通报为准。

温州市百里路小学有着悠久的历史。自1912年创办至今，历经百年风雨。百里校史馆于2011年建成，室内面积252平方米，集参观纪念馆和教育活动空间于一体，兼顾收录校史资料和育人功能。馆内珍藏学校百年来教育工作照片和文字资料，详细记载办学以来的教育变革历程，展出百年老校孕育培养的知名校友、名校长、名师风采、重大教育活动，全面呈现百年百里的教育办学思想。

网络里能搜到的信息逐渐减少，以下的拼凑结合了不同网友提供的消息：

方老师六（6）班班主任，45岁
温州百里路小学 教室上吊，元宵节家长布置教室时发现（2月12日）
2月18上午9点，平阳殡仪馆，遗体告别

事因：有网友透露，一方面，学校针对毕业班实施了较为严格的考核机制，成绩排名处于最后两位的任教老师，不仅会被评定为年度不合格，绩效也会被取消。而且在相关会议中，明确提出末位淘汰制，最差两个班的老师将失去评优评先资格，工资奖金也会被扣。另一方面，班级里一名要前往特殊学校的孩子，其家长向学校投诉了方老师，校长还曾当着全校老师的面斥责方老师。

“家长发现尸体挂在教室电风扇上报的120。官方说心梗。”

下图并非方老师，这是百里路小学的一间教室，为印证电风扇的存在。

有网友表示，自杀的老师究竟承受了多大的压力？承受了多少的委屈和愤懑啊！学生出事，全天下都知晓。教师自杀，网络消息锁得死死的。老师的命就不是命吗？

即便遗言或遗书或许永远无法得见，但其中内容，却能从同为班主任的老师们的心声中，略窥一二：

“每年的教师教学能力大赛，没完没了，一次又一次，不想去还被领导记恨，真的很心累，我只想好好教书，下班顾好自己的家庭孩子，但是很难平衡”

“我焦虑症失眠两年了，今天被领导阴阳有的人不晓得晚上在干啥，白天精神匮乏”

“上学期兼职当老师，由于寒假有家长每天都问问题，我觉得太烦就没回了，新学期就被辞退了，谁懂，而且很多家长会指手画脚，觉得应该教什么不应该教什么，见过高素质高学历家长，普遍都不会插手老师的工作，反而是那些中等学历的家长，总会觉得我们教不好他的小孩”

“每天家长领导学生轮番的压榨真的消耗人。现在生病躺在病床上却连个病假都没法好好请，如果哪天是我要走一定把领导也带走”

“关注教师心理健康，然后，，每个老师每周听一个小时心理辅导讲座，并写一千字以上读后感……”

“今天开了整整5个小时的会，又增加了一个晚自习，截止目前，已经4天早自习，3天晚自习了。一知道这个消息，头晕眼花，恶心想吐，快崩溃了”

“只有老师才理解老师，没有人会共情老师，除非身处其中。老师的命也是命呀”……

逝者安息，老师压力是真的大。

这让我再次想起之前已经离开的两位老师：

郑州管城区建兴路小学的吕老师
麻城市博达学校的董老师

在00后吕老师的那封令人揪心的遗书中，她倾诉着 “我从来没想过，作为一个小学老师会这么的难，面对学生很想真的做到教书育人，但是学校的工作，学校的活动，领导的检查，让我们这些没有培训过就直接当班主任的毕业生像入了牢笼” 。

有媒体曾对小学老师这个群体每天的工作内容做出过报道：

许年是浙江某县城公立小学的数学老师，每周12节课，教学任务看似不重，却因年轻被频繁安排公开课。准备一堂公开课耗时耗力，要查阅资料、设计环节、制作课件、反复磨课，常常花费一周甚至更久，严重挤压休息和正常备课时间。

江西的李可教龄九年，每天6点半起床，7点20分陪学生早读，课程结束后批改作业、辅导学生，送走学生已是晚上6点多，回家还要准备第二天课程，忙到深夜。班主任张欣然更忙，6点10分就得出门，全天除了教学，还要负责学生早操、午餐、午睡、卫生等事务，处理班级突发情况，回家后还得和家长沟通。

非教学事务也不断“入侵”。创文活动让老师调课去大街扫地，考察时老师得组织学生背诵检查内容，打乱正常教学计划。学校活动繁多，讲座、比赛、公开课等让老师应接不暇，活动后还有总结报告要写。家长的过度关注也是负担，微信群里消息不断，不合理诉求让老师在教学中畏首畏尾。小学老师们在教学、非教学事务和各方压力下，身心俱疲……

看完上述采访与老师的心声，我只想问，什么时候老师们才能专注于教书育人的本职？

教育是一场温暖的传递，满心疲惫、缺乏幸福感的老师，又怎能为孩子们点亮积极乐观的灯塔，引领他们奔赴充满希望的未来？