冲上热搜！家长拒寒假家访称“怕尴尬”，老师：“你以为我想来吗……”

　　春节过后，热搜上关于“班主任寒假家访遭各种理由拒绝”的话题被网友们热议。

　　离新学期还有一段时间，上海有中小学教师开始筹划家访。但是，多位班主任表示，部分家长和同学以各种理由不让老师上门。

　　以前通讯设备没有那么发达，老师和家长沟通也不方便，老师和家长除了上学放学见面以外，去做家访确实是了解孩子的一个很好的方式。

　　但现在通讯方式多样，家长除了可以和老师单线联系，也可以在家长群里沟通。

　　这个问题确实值得思考：现在让老师入户家访有必要吗？

　　家长大呼招待太累

　　隐私暴露感到不适

　　但凡有娃的，家里都不会整洁到哪去。

　　既然老师要来了，为了给其留下一个好印象，家长们就算上了一天班累到吐血，也一定会把家里拾掇干净。不仅要打扫卫生，还要准备茶点，有的还会让个别家庭成员暂时回避。

　　有的社交平台还讨论起了“老师家访时应如何豪华接待最显诚意”，从零食水果到茶点饮料一应俱全，就连迎接老师的PPT模板都要高端大气……这一系列操作把不少家长吓得够呛，大为震惊：这都能卷？

　　看到了吧？家长拒绝家访不是不尊重老师，相反，家长对老师的到访相当重视。甚至还会提前在心里演练很久，等老师来了以后说些什么。

　　结果老师来了往往是聊个几分钟，拍个照就走了。

　　有时家访过去很长时间了，家长还是会纠结在想，老师来的时候是不是自己没发挥好呢？对方看到自己家的情况会有什么想法？孩子会不会因此错过了一些机会？

　　有点搞笑的是，双方也都清楚有演戏的成分。

　　之前网上很多博主发过《骗爸妈老师让录假期视频》。当孩子们在镜头前一本正经的胡说八道描述“自己假期有多规律”时，爹妈听到娃的离谱发言直接绷不住了，狂笑不止。

　　有的事儿真假如何，本就是你知我知。但大家心知肚明，谁也不能戳破，还要认真的演下去。

　　家访更是如此。在老师面前，父母孩子总会不自觉地端起来，装起来，还要相互配合，一个字：累。

　　另外家长拒绝家访一个很重要的原因是：怕暴露隐私。家是港湾，是私密空间，风可以进雨可以进外人不可以进。有几个愿意把隐私暴露在老师的眼皮子底下？

　　某家长网络留言吐槽

　　“希望媒体也帮我们这部分有苦衷的家长呼吁一下，家访的老套路是不是也应该与时俱进了。每家有每家的具体情况，比如我们家三代同堂，居住环境十分局促，而且我是单亲带娃，这些都是不想让老师知道的隐情啊。老师一家家去家访，怎么可能不对每家的经济条件、家长背景、家庭关系留下主观印象呢?一旦老师的脑海里有了这样的观感，真的对教育有利吗?真的不会影响到公平教育吗?”

　　而且，只要是家访了就确定有效果吗？非也。

　　一些家访基本是老生常谈，苦口婆心，类似于换了个地方开家长会。

　　其实孩子更怕家访。老师走了之后恐怕还要再开批斗会，遭一番批评数落，相互埋怨，鸡飞狗跳。

　　有的80后90后家长，不怕天不怕地，就怕老师来家访。如今自己当了父母，但可能也是当年的受害者，阴影犹在。

　　电影《抓娃娃》家访片段

　　日前浙江有家长在网上发起“是否喜欢教师入户家访”的调查，仅三天就有6200多位网友参与，5300多位投给了“不喜欢”，占比高达85.5%，只有800多位网友投给了“喜欢”。

　　根据投票数据分析，投给“喜欢”的家长中，六成为80后，三成为90后；而在“不喜欢”的选项中，90后家长占比明显提高，占到了46%。

　　当然，对于不排斥家访的家庭来说，他们认为传统家访还是有用的。

　　老师亲自探访学生家庭，不仅能直观了解孩子的生活环境和亲子互动情况，还能有效促进情感交流。

　　面对孩子们在校与家中截然不同的表现，或是某些孩子突如其来的变化，答案往往深藏于家庭之中，需亲身探访方能揭晓。

　　如果是这种情况，家访的意义就是仁者见仁，智者见智了。

　　老师也是尴尬一方

　　家访苦衷有口难言

　　家长怕怠慢老师，手忙脚乱还招待不周，老师也怕自己到来让家长觉得冒昧，有一种不好意思的感觉。双方都非常拘谨小心，感到难受和尴尬得抠脚。

　　实际上，上门家访这件事本来是好的，但是一被量化考核就变味儿了。

　　别看老师作为教育工作者，每天对着学生说那么多话，实际上老师也有社恐的，懂得边界感。他们也同样排斥去学生家里，一般情况下，老师也不愿意张这个口。能微信不打电话，能打电话不进家里。

　　班主任执着地要求上门家访，绝不是吃饱了撑的，而是学校有任务要求，还要拍照发群，写心得体会。

　　要是去一家两家，老师还能应付过来，全班那么多学生，老师真的是得跑断腿。又是拍照又是记录的，还得和家长沟通见面时间，整个假期满身疲惫，实属不易。

　　所以老师被家长拒绝后，基本都能够淡定理解，也不生气，甚至老师也是相当支持的。

　　毕竟去家访也是硬着头皮完成任务，家长不愿意让上门，就可以快速联系下一家早早“交差”了。

　　“反向家访”值得推广

　　传统家访或将改变

　　不难推算，随着00后逐步成为父母和老师，传统家访的“死亡”只是时间问题。

　　家访一般都是学校的上级领导要求的，还会和老师的职称、业绩等挂钩，老师也没有办法，不得不去完成。

　　教育的确要跟上时代，该坚持的要坚持，该放弃的要放弃。

　　上海一位小学校长表示，“原来我们对班主任是有指标的，规定新接的班级必须百分之百入户家访，每年的寒假和暑假必须对三分之一的学生家访。现在我们不提明确数量了，也不规定一定要入户，家访的地点可以是学生家庭，也可以是学校或其他适宜的公共场所，比如咖啡馆和茶室等。家访是了解学生家庭环境、倾听家长心声的最佳方式，前提是要充分尊重家长的意愿。有些孩子在学校的表现和在家里是完全不同的，只有走进学生家庭才能真正洞察他们的行为和心理。”

　　“反向家访”值得推广。家长和老师约定好时间，去学校或者其他公共场所约见老师；也可以充分利用线上沟通工具，通过视频电话等形式进行交流。

　　说到底，家访，访的不是家，是心。无论怎样“访”，最终目的都是为了更好地助力学生健康成长。

　　若教育失去了初心使命，家长关上的就不是家门，而是心门。

　　评论区聊聊看，您有被家访的经历吗？

　　编辑 | 京教君

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