现在的家访：老师不喜欢，家长不喜欢，只有专家和教育部门喜欢！

家访顾名思义，就是老师到学生家长中去，了解学生的真实情况。这些年在一些地方，专家们又开始强调家访的重要性了，很多学校要求老师们利用假期必须家访，并且要做到一个不少，家访完成后还要拍照留痕，一时间，对于家访的非议声也不断。一位家长甚至在网上公开说：不便入户上门，怕暴露隐私。意思表达得很明确，不希望老师到家中去家访。

我们再看看网友的意见：

从网友的评论中我们可以看出，几乎所有人都不喜欢家访，也认为目前没有必要家访。有网友甚至说：现在的家访，老师不喜欢，家长不喜欢，只有专家和上级育部门喜欢！

那为什么现在人会如此反对家访呢？其实也是有原因的。

第一：现代人都比较注重隐私，不希望陌生人到家里。

家庭是非常隐私的空间，现代社会，只有关系比较亲密和熟悉的才会被邀请到家里。而老师显然并不具备这一属性，也注定了不太受欢迎。

另外现在和过去不同，不同家庭之间贫富差距是非常大的，不管是非常富有的还是非常清贫的都不希望自己曝光。除此之外，有些家庭可能还比较复杂，比如一些离异或者单亲家庭等，人家也不希望被外人知道。老师看似好心，但在家长看来，我孩子成长在什么样的环境这是我自己的事，没必要告诉老师。

说白了，做人要有边界感，老师也不例外！

第二：老师家访的意义不大，对学生现状改变不大，说不定个别老师还会因此区别对待学生。

现在家访的目的，无非是为了了解孩子的真实生存状态，特别是比较特殊的一些孩子，比如留守儿童、单亲家庭的孩子、贫困家庭的孩子等等，这样便于学校和老师在日常的教学中对孩子多一些关爱，使这些孩子能够更健康地成长。

尤其是这些年，问题孩子越来越多，学生自杀、跳楼、有心理问题的也越来越多，所以很多专家就建议老师们家访，这样就可以早发现早制止早治疗。很多学校还要求老师对一些可能出现问题的孩子长期跟踪，就是希望避免悲剧的发生。

家访的初衷是好的，但现实是，老师能改变的极少，因为原生家庭的问题也不是一两次家访可以解决的，最主要的是，家长也不希望自己的孩子成为老师关注的目标，不希望自己的孩子被区别对待！

第三：现在社会沟通的方式很多，没必要一定去家里。

过去家访时因为过去没有电话，也没有手机等通讯工具，老师想了解孩子必须去家里，但是现代社会真的是没必要了。

现在沟通的方式太多了，不但可以打电话，还可以微信视频、钉钉电话等等，为什么一定要去家里呢？老师去家访，也会给学生家长造成一定的麻烦，很可能要专门腾出一个下午接待，不但要打扫卫生，还要准备一些水果、茶点等接待。现代人工作都很繁忙，很可能还会耽误人家做生意谈项目，造成很大的损失。一个电话就能解决的问题，为什么要浪费彼此的时间呢？

现在的家访，形式大于实质，完全可以取消了。

教育也要适应新时期发展的需要，目前的家访既然意义不大，真的可以取消了。

现在家访说白了就是为了拍照留痕，教育部门为了显示自己的工作做的有多么的扎实。事实上，家访的作用真的不大。如果有问题学生，完全可以个别家访个别沟通，完全没必要全员参与。再说老师有什么权力去人家家里呢？难道就因为你是老师人家就必须同意？

教育上形式主义层出不穷，家访也是其中之一。老师只要做好基本的教学工作就行了，没必要给老师增加很多额外的工作，以显示老师的敬业和称职！

目前取消家访的呼声很高，希望我们的教育部门和专家也慎重考虑一下。现在的家访不但增加家长的负担也增加了老师的负担，最重要的是家访的意义已经不大了，为了孩子们的健康成长，也应该听取家长的意见而不是一意孤行！

大家对此怎么看？也分享一下吧！