有“名”更有“实” ！普陀“健康副校（园）长”建设初显成效

推出定制服务菜单、打造“一室两园”科普阵地、下沉健康服务……日前，普陀区的12位健康副校（园）长与各自结对学校的老师代表齐聚一堂，分享了一个学期以来普陀“健康副校（园）长”制度落实的成效与经验。

据悉，健康副校（园）长们都是普陀区各社卫中心的副主任，主要分管单位公共卫生工作。去年9月，普陀区12家学校（幼儿园）成为首批“健康副校（园）长”制度试点学校，12名健康副校（园）长也同期上任。

曹杨社卫中心指导学生药膳制作

健康副校（园）长，是由学校聘任专门的医疗卫生人员，指导和协助学校开展好卫生与健康相关工作，补齐学校在卫生健康专业能力的“短板”，并能指导学校实施传染病防控、常见病防控、心理健康和健康教育等工作，培养学生良好的卫生习惯，提升学生健康生活观念。

宜川社卫中心为老师解读体检报告

作为上海市宜川中学附属学校的健康副校长，宜川社卫中心副主任吴玉霞聚焦幼儿肥胖、视力下降和脊柱侧弯等问题，针对性地进行相关科普宣教。为助力青少年心理健康发展，吴玉霞还为学校和复旦大学“牵红线”，携手开展“儿童心理健康教育与体育教育相融合的策略研究”课题，通过深入的研究探索普遍性的解决之道。在关心关爱学生健康的同时，她也不忘关心教职工的身心健康，特别为老师们安排了心理疏导课程，组织中心全科医生入校进行体检结果解读等。“兼任健康副校长一职时间虽短，但感知肩上的责任重大，此项工作意义深远。希望可以通过自己的努力，为进一步做好做实‘医教融合’作出自己的贡献。”吴玉霞表示。

百草园

“我们联合学校打造了‘百草园’和‘百果园’，‘百草园’是朝春中心小学校内劳动教育实践基地，学生们通过参与中草药种植，提升对中医药文化的认知；‘百果园’则是指朝春园里具有药用价值的果树，如柚子、枇杷、山楂等，学生可制作中药茶饮，为理解药食同源提供生动样本。”朝春中心小学健康副校长、曹杨街道社区卫生服务中心副主任严伟介绍，双方还在筹建的中医文化教室，由曹杨社卫的医生志愿者提供专业指导，常态化开展中医文化宣讲、中医问诊等活动，设计开发中草药香囊制作、熬制养生粥、制作中药茶饮等课程，进一步将中医文化特色与学校劳动教育、社会实践、“大思政课”特色相结合，打造“一室两园”的中医文化学习场，加强健康宣教工作显示度。

甘泉社卫中心传染病防控知识培训

“根据幼儿园需求，甘泉社卫中心组建了校园家医团队，定期入园，开展一系列活动和措施，促进孩子们的身心健康发展。”普陀区大风车幼儿园的健康副园长、甘泉社卫中心副主任夏斯伟介绍，中心家医团队协助园方制定年度健康工作规划，推动建立医校卫生应急协作长效机制，确保卫生健康工作与幼儿园日常管理深度融合。同时，团队还定期为师生及家长开展健康知识讲座，内容涵盖传染病防控、卫生习惯养成、心理健康等，通过持续的健康教育提升师生和家长的健康素养。他坦言，“健康副校（园）长”的设立，为学校引入专业团队参与，让学校健康方面的决策、服务更有的放矢。同时，也让学生和家长成为家庭医生签约服务的受益者。

石泉社卫中心徐氏儿科专业团队指导学生

“我们依托新华医院徐氏儿科专家团队，在镇坪路社区卫生服务站围绕中医药文化，开设了草药种植区、中医书籍阅读区，还有翻翻墙互动游戏，很受同学们的欢迎。”中山北路第一小学健康副校长、石泉社卫中心副主任杜惠颖说，自健康副校长工作启动以来，石泉社卫中心与中山北路第一小学（以下简称中北一小）携手合作，共同建立“医心@中北一小”健康副校长品牌。品牌以“五个一”医防融合工作法为引领，通过组建一支专业团队、整理一张健康画像、定制一份健康手册、规划一个全年工作排片、开展一系列健康主题活动，全面提升学生健康素养。通过积极参与市、区疾控中心防控项目试点工作，科学探索学生常见病防治，特别是肥胖和心理健康问题。石泉社卫中心还将把“泉服务 超满意”送医进校、徐氏儿科专业团队、石泉医心科普宣讲团等服务资源嵌入学校，为师生提供便捷、专业的健康服务。

万里社卫中心爱牙日健康教育活动

作为童的梦幼儿园的健康副园长，万里社卫中心副主任舒明每个月都要入园巡查2至3次。从深度参与园内管理，开展家长宣教、教职工分层培训，强化幼儿健康教育，到带队中心儿保团队下沉学校，进一步规范日常消毒工作，并通过质量监控与技能竞赛，提升保育团队专业能力。针对幼儿园传染病易发、高发问题，舒明带领中心医疗团队与幼儿园联合行动，开展精准防控，通过“社区诊断”，找准传染病防控关键问题；依托“家、教、医”三方协作，构建全方位防控网络。“通过试点工作，我们探索‘精准培训、精准施教、精准防控、精准质控’医校协作新途径，守护幼儿健康成长。”

“我们通过幼儿园行政会议、家委会会议、家长会等平台，社卫中心、幼儿园和家长三方，达成共识，聚焦发现的问题，目标清晰，精准发力。”说起任职健康副园长的这几个月，绿地世纪城幼儿园的健康副园长、白玉社卫中心副主任李望说。去年10月，白玉社卫中心对幼儿园儿童进行视力和屈光检测，发现视力下降问题显著。白玉社卫中心与幼儿园深度沟通，为儿童建立视力健康档案，发放转诊单并追踪结果，形成健康管理闭环。同时，白玉社卫中心还推动幼儿园增加户外活动时间，减少电子屏使用，优化儿童视力环境。通过医教家协同保障，为儿童视力健康保驾护航。

石泉社卫中心心理健康科普宣传

“第一次听说要设立健康副校长的时候，我们心里有些没底。学校主责是教育教学，任职健康副校长的医务人员也有本职工作，如何把两者在校园进行融合，是大家思考的方向。”中山北路第一小学相关负责人表示，真正做起来之后，大家都感到很惊喜，学生们也很喜欢这些活动。

“以前也有医教结合相关工作，但感觉双方都是临时性地相互配合完成一些任务，现在有了健康副校（园）长，他们定期下沉，也更有归属感。我们也觉得他们就是身边的同事，工作沟通起来更加充分高效。”童的梦幼儿园负责人表示。

一校之副校长，一园之副园长，是一种荣誉，更是一份责任。下一步，健康副校（园）长制度将在家医校联动、信息数据共享等方面进一步拓展合作空间，积极打造一校一园一特色合作模式，形成更多可复制、可推广的经验做法。

来源：上海普陀