四川
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曾看过一篇帖子，一母亲因为对自己的孩子种种担心，事必躬亲，不让他做事，也不让他独自外出，甚至到了而立之年，依然时时把孩子带在身边，不允许他出远门。
这个儿子非常苦恼，自己想独立，但缺乏自理能力，同时担心违逆母亲，让她不开心，但如果一直这样下去，他的人生怎么办？
这母亲的行为有些夸张，不过，与她类似的做法，在我们的生活中，比比皆是。
我们的社会，以及我们自己，为何各种问题，层出不穷？
或许悟透中庸8字箴言，一切人生问题便可迎刃而解，甚或化于无形。
《中庸》据考，为孔子之孙子思所作。
个人蠡测，子思的思想境界，不在其祖之下。
就拿中庸首章来说，短短百余字，既表达出他先进的教育理念，又阐释出其对“道”的领悟。
子思的教育理念究竟有多先进？
我们前面探讨过。
一方面，他延续了孔子的天命观，认为人生最重要的事，就是要找到自己的天赋使命，并努力践行，效法天地，将追求至高的道德境界，作为人生的目标。
“修道之谓教”，这个提法非常了不起，强调了个体的主体性。
个人认为，此处的教，应理解为“自我教育”，可以说道破了教育的真谛。值得后世借鉴。
孔子为万世师表，实为孔门荣耀。不过，老师再强，那也不过是老师自己的本事。教育的根本意义，应是让学生强过老师。
子思的门人孟子，青出于蓝胜于蓝，成就很大，名气也盖过了老师，我想，子思是真正将自己的教育理念做到了知行合一。
另外，子思对道的领悟也非常深刻。
【道也者，不可须臾离也，可离非道也。】
这与道家始祖老子的观点暗合。老子认为，道为天地之根，孕育生养万物，与万物同在。
可见，子思实为证道之人。
接下来，他提出了自己对中庸之道的见解，认为修养达到中正平和的境界，为人处事不偏不倚，这才是人生的至高追求。
子思用8字对自己的中庸思想作了总结，莫轻看这8字，称之为儒家的8字箴言，也完全当得起。
【致中和，天地位焉，万物育焉。】
天有天道，人有人道，如果天、地、人，都各自在自己的位置上，各司其职，各干其事，那么自然天清地宁、人间一片祥和。
现在，国家有道，所以社会总体运行井然有序。
不过，我们的公司呢？我们的家庭呢？我们个人呢？为何那么多问题？
就文章开头这位母亲，之所以有此操作，就是没有理解子思这句话。
世间确实有考验，有挑战，有危险，但如果把孩子带到世间，却不肯放手，孩子又怎么可能得到成长？这表面看是一种爱，但实际是对孩子生命力的压制，对其生命权的侵犯。
听上去似乎说得有点重了，但实际上就是这么个理。
谁能代替谁而活呢？谁又有权利代替谁而活呢！
自然有天地，造化分阴阳，世间有男女，万物皆由此出。
如果天地错位、阴阳颠倒、男女无序，可以想象世间会是怎样的乱象？
领导不担当领导的职责，下属又怎么可能尽到下属的本分？
父母不做好各自的示范，又怎么可能期待得到出色的子女？
或许生而为人，应该做的，就是每个人守好自己的道，在自己的位置上，做好自己的事；
这样一来，别人也自会在别人的位置上，做好他自己该做的事吧！
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