浙江
来源：王德华科学网博
给研究生上课，开口闭口不是研究，就是论文，不是理论，就是学说，有时候也会地给学生扯上几句自己对一些学界现实问题的认识，虽然不一定正确。
我觉得老师对学生的影响，是多方面的。在思想意识方面对学生的影响，有些时候也许是很重要的，这种影响是潜移默化的。基于这种认识，我在课堂上会有些有目的性的「胡言」。
研究生的主要任务就是科研训练和科研工作，然后就是发表自己的学术成果。科研训练和科研工作很重要的一项工作内容，就是阅读专业文献。
如何选择要阅读的科学文献，是研究生在早期经常遇到的一个问题。等有了自己的科研成果后，在哪些学术期刊上发表自己的成果，是研究生们遇到的又一个问题。
课堂胡言 1
研究生要阅读自己研究领域的主流学术期刊的论文。
不看 Nature、Science 的学术论文，会不会影响你的科研呢？
我觉得不会的！不阅读 NS 的论文不会影响你的科研，但如果你不关注、不追踪、不阅读主流学术期刊的论文，你就很难对自己的研究领域有个较全面的认识。
一般来说，一个学者的学术地位（以及声誉和威望），主要靠在本领域的主流学术期刊上发表的系列学术论文来建立，在学术界很看重这一点。NS 的文章涉及的问题多是大众感兴趣的问题，所以很重要。
大众感兴趣的问题，有趣而重要，这一点与专业领域的论文是不同的。
所以 NS 发表的一些论文，有些貌似水平很一般，既没有高深的理论，也没有高精端的仪器设备，也没有像 Cell 期刊的论文那样有丰厚系统的数据，但论文中涉及到的问题毫无疑问是很重要的，也一定是大众感兴趣的（不只是本领域的同行认为有兴趣！）。
从这一点说，如果选择的科学问题过于 「 高深和专业 」，还要在思想上单纯去追求发表 NS 论文，可能就会产生一些问题。
做学问，一定要重视本领域的主流学术期刊，要阅读、追踪主流学术期刊上的相关论文，更要在主流学术期刊上发表自己的学术成果。
课堂胡言 2
研究生作为学问人，最最重要的一个评价指标是学术论文。
国家现在提倡 「 破四唯 」，反对唯论文，但大家一定要明白，这并不是反对发表学术论文，而是反对与学术道德和学术精神相违背的行为，如造假、抄袭、投机取巧、选择性使用数据等为了论文而论文的行为。
研究生期间的一个主要任务是做研究。所以，作为研究生，一定要多积累数据，做系统性的工作，做创新的工作，尽量多发表学术论文，发表高质量的学术论文，在主流学术期刊上发表论文。
当然，我们也会经常看到这种现象：有些年轻学者因为发表了 NS 论文而获得了很多荣誉和奖励，也容易获得各种基金的资助，而有些学者虽然也在主流学术期刊上连续发表多篇有影响的论文，却没有晋升的机会，也没有获得奖励，甚至不能获得足够的经费支持等，这是学界当前存在的一些问题。
如果学界都不再盲目崇拜 NS 论文，回归学术探索的本质，学术风气就会渐渐好起来。
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