河南
优质课例示范引领、赋能职初教师成长
2024年郑东新区数学新教师第三次培训在南塘中学举行
为提升数学新教师的教学水平和专业素养，2024年郑东新区数学新教师第三次培训于2024年12月27日在郑东新区南塘初级中学成功举办。培训中，老师们共同学习了南塘中学教师何嫚的河南省优质课一等奖课例、陈露的河南省精品课一等奖课例，围绕课例进行了分组研讨和点评展示。
01、观课活动
何嫚老师获得河南省优质课一等奖的课例《图形的旋转》体现了高度的教学评一致、学科思想方法：以生活情境引入，激起学生兴趣，感受数学来源于生活；类比图形的平移研究内容，明确图形的旋转研究路径；引导学生把生活中的情境抽象为数学模型，归纳总结出图形旋转定义及三要素；组织小组合作，通过画图、测量、推理等方式，教师几何画板验证，得出图形旋转的性质；评价反馈环节，考查目标达成，让学生会运用旋转的性质解决问题；延伸发散环节培育素养，通过呈现生活中的例子，引导学生体会到数学应用于生活，感受数学的价值。
陈露老师获得河南省精品课一等奖的课例《一次函数的图象与性质》贴近生活、注重素养培育：以贴近生活的实例引入新课，让学生在熟悉的情境中感受函数的概念，让学生体会到数学与生活的紧密联系；对一次函数图像的性质讲解细致入微，从函数的斜率、截距到图像的变化趋势，都进行了深入分析；通过大量的实例和图形展示，让学生直观地理解函数性质，在讲解斜率对函数图像的影响时，陈老师通过动态演示，让学生清晰地看到斜率不同时函数图像的变化情况。
02、小组讨论
观摩结束后，新教师们迅速投入到小组讨论环节。大家围坐在一起，各抒己见，思维的火花激烈碰撞。围绕课程导入、教学方法运用、课堂互动、知识讲解深度与广度等多个维度，新教师们结合自身的观摩感悟，剖析示范课的精妙之处，同时也提出自己的思考与疑问。每个小组都沉浸在热烈的研讨氛围中，力求挖掘出更多可借鉴的教学经验。
03、教师代表分享
在小组代表分享环节，几位教师作为代表上台发言，将小组讨论的精华一一呈现。他们不仅分享了从示范课中学到的新颖教学策略，如如何利用情境创设激发学生学习兴趣、怎样设计小组活动促进合作学习等，还针对教学中的难点突破、时间把控等共性问题提出了独到见解。台下的新教师们认真聆听，不时记录要点，在交流与分享中拓宽了教学视野。
此次数学培训活动为郑东新区的新数学教师提供了一个宝贵的学习和交流平台。通过专业指导和实践锻炼，新教师们不仅掌握了先进的教学理念和教学方法，更培养了团结协作、共同进步的团队精神。南塘中学也将继续秉持“因爱而教，因材施教”的办学理念，助力新进教师成长，相信我校的数学教育事业将会不断迈上新的台阶。
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