推进职普融通、产教融合 着力打造职业教育发展新高地

　　当前，国家高度重视职业教育发展，中职学校迎来了黄金发展期。作为国家级重点职校、国家中职示范校，创办于1986年的深圳市福田区华强职业技术学校(以下简称“华强职校”)践行“教学生三年，为学生负责三十年”的办学宗旨，为学生搭建全面发展的立交桥，让学生站在学校的正中央。

　　推动职普融通方面，华强职校开展职业启蒙教育，探索长学制培养模式，与深圳信息职业技术学院合作推进“五年长学制”培养；深化产教融合，与68家单位合作，优化专业设置，培养高素质技能型人才；探索科教融汇，AI赋能教学，打造数据中台及融合平台；重视教师发展，成立青年教师训练营，激发教师发展内生动力；立足人才培养，本科线上线率达70%，获评深圳市第五届教学成果奖一等奖。

　　近一年以来，华强职校获评全国新时代终身学习品牌项目、广东省教育信息化教学应用实践共同体重点项目牵头单位、广东省第三批劳动教育基地、首批“三全育人”典型学校培育建设单位、深圳市劳动教育示范学校、深圳市心理健康教育特色学校、深圳市第五届教学成果奖一等奖等诸多荣誉。

　　探索职教长学制培养模式

　　打造全要素校园文化育人品牌

　　职业教育与社会经济紧密相连，对促进就业创业、助力经济社会发展、增进人民福祉意义重大。

　　近年来，华强职校构建了“一基地三平台”产教融合育人模式(暨粤港澳大湾区高素质技术技能人才培养基地、技术创新平台、社会服务平台、产教融合平台)，形成了全要素校园文化育人品牌，涵盖中职、高职、社区教育的职业教育全产业链条高效运转，人才培养质量显著提升。四年来，华强职校为国内外高等学府、为深圳城市建设输送了4000余名高素质技术技能人才。

　　今年暑假，深圳市教育局正式启动职业教育长学制人才贯通培养试点工作，在“大人才观”的基础上，积极打造“宽口径、强技能、多出路”的技术技能人才成长成才通道，为高素养劳动者队伍建设提供有力的人才和智力支持。华强职校搭建长学制培养通道，聚焦新一代电子信息技术产业、数字与时尚产业，与深圳信息职业技术大学联合推进2个专业、4个班、200名学生的“五年长学制”培养，从而构建“中职学校—企业—高职学校”一体化人才培养模式。

　　依托广东省第三批劳动教育基地，该校与区内2所幼儿园、2所小学、4所中学、1所高中以及6所市外对口帮扶学校继续展开深度协作。通过共享技能训练、非遗文化传承、社区志愿服务以及手工制作等丰富多样的职业教育资源，推动了各学段的互动融合、资源共享。

　　以评促建、争创一流，华强职校稳步推进10大建设任务、稳步推进42项建设计划，四年完成共730项验收要点，取得省级以上标志性成果达60余项，其中国家级标志性成果20余项。形成“专业部主体、各处室协同”的职业高中管理模式，打造高品质学校。

　　探索AI赋能教学新模式

　　科教融汇、产教融合育英才

　　发展职业教育要站在时代前沿和战略全局的高度，动态适应新经济、新技术、新业态、新职业的发展变化。

　　当前，华强职校与华为、腾讯等68家知名企业建立稳定的校企合作关系，与锐捷、思科等公司共建网络学院，与神州数码集团共建校企合作工作室，成立“世界技能大赛大师工作室”，实现资源共享互通，校企合作开发“网络项目实践”“财商英语”等在线精品课程。举办岗位实习双选会，引入80余家企业为1063名高三华强学子提供1500个实习岗位，促成“岗位”与“专业”的精准对接。

　　在优化调整专业设置方面，该校紧扣重点企业用工需求，拓宽专业设置。对接区域战略性支柱产业集群和战略性新兴产业集群，完善并增加专业设置。如针对商务服务业及批发零售业对外合作的用工需求，增设跨境电子商务专业；应对新技术发展，布局新兴专业；建议新增或优化与智能+产业对应的方向，前瞻性布局新兴技术领域专业，如人工智能、大数据应用专业等，为区域经济高质量发展和产业转型快速升级培养高素质技能型人才。

　　在坚守传统的同时，华强职校积极拥抱新技术，紧跟教育数字化转型的步伐，依托广东省教育信息化教学应用实践共同体重点项目，探索AI赋能教学的新模式，通过深度融合AI技术，全方位、多层次提升师生的数字素养，进而推动教育教学质量的全面提升。近日，该校完成了广东省教育信息化教学应用实践共同体的答辩，以优秀等级结项，全省仅十所学校、全市仅一家单位获此殊荣!

　　利用大数据、云计算、人工智能等手段，搭建数据中台，打造数智校园，为师生提供个性化、定制化的学习支持服务，形成学生的数字画像，助力学生科学、精准地做好未来的职业规划，实现教学资源的优化配置和共享。

　　成立青年教师训练营

　　为高素质人才培养添动力

　　新时代赋予职业教育新使命，大力发展职业教育同样需要遵循“强教必先强师”的发展思路。华强职校成立青年教师训练营，并将其作为重点工程，实行青年教师成长“教学+管理”双线模式，源源不断地培养人才，已高质量完成的四期培训反响热烈。

　　该据《广东省教育厅关于加强新时代广东中等职业教育教研工作的若干意见》的要求，对标研制了“揭榜挂帅”清单，将学校发展的重大项目通过榜单向全体教师公布，由教师组成团队揭榜承担项目，并由各行政团队予以支撑。首期“揭榜挂帅”项目公告结出了硕果，老师们积极参与，优秀导师倾情参与到青年教师教学能力大赛的备赛培育工作中，争得了二金二银的优秀成绩，学校获得优秀组织单位奖。

　　强师结硕果，育人显成效。今年，华强职校在高职高考中专科上线率达99.5%，本科线上线率达70%，考取公办本科人数同比去年增加10人。积极应对技能大赛的新形势、新变化，面对世界职业院校技能大赛比赛规程的重新调整，奋勇拼搏，斩获了一金三铜共计4枚世界奖牌，其中“法律实务”赛项斩获深圳首金。截至目前，该校有31位学生荣获世界职业院校技能大赛国家级一等奖，129人获省级一等奖；学校获评2024世界职业院校技能大赛“深圳优秀奖”和“优秀组织单位奖”。

　　在承担主体育人责任的同时，华强职校也积极承担社会责任。利用社区教育特色资源，于2005年成立社区学院，把社区学院办成居民共有乐园和共同的精神家园，与中职学生课堂开展积极联动。“中等职业学校里的社区学院”项目获得深圳市“终身学习品牌项目”，并入选国家“终身学习品牌项目”宣传推介名录，在深圳入围的3个项目中排名第一。华强职校还与高职学院同台竞技，获得深圳市第五届教学成果奖一等奖，不负时代赋予的担当与使命。

　　文:伍曼娜

　　制版:刘嘉琳　周全　陈小玉