中小学生大玩“捏捏乐”是解压还是情绪消费？

在当今的中小学校园里，一种名为“捏捏乐”的玩具悄然流行，成为众多学生们手中的新宠。“捏捏乐”以其柔软的材质、多样的造型和独特的手感，吸引了不少中小学生的目光。然而，这一现象也引发了社会各界的广泛关注和讨论，究竟“捏捏乐”对于中小学生来说，是一种有效的解压方式，还是一种盲目的情绪消费？

商家

“捏捏乐”很畅销

“捏捏乐”通常是由硅胶或 TPR 等柔软材料制成，形状各异，有水果、动物、卡通人物等。其最大的特点是可以随意揉捏、拉伸，并且在挤压后能够迅速恢复原状。这种独特的玩法让学生们在紧张的学习之余，能够通过手部的动作释放压力，获得一定的放松和乐趣。

记者在多所学校周边的文具店和玩具店进行了走访调查。在东方红广场华联购物中心一楼，一家玩具店内挂满了各种玩具，玩具店内人头攒动，而最引人注目的是，该店门口玻璃门上张贴的“捏捏乐”海报，很多孩子在玩具店内自选。“妈妈，这个‘捏捏乐’好漂亮啊！”三年级小学生嘉嘉（化名）这样喊道，嘉嘉的母亲刘女士看到孩子又要买“捏捏乐”就说，家里各种各样的“捏捏乐”都没地方放了，你买个其他的吧！可是面对母亲的反驳，嘉嘉却说，这个跟之前买的不一样，她就喜欢这个。在女儿的强烈要求下，嘉嘉的母亲只能默认。市民刘女士说，女儿从小学一年级开始，已经买了几百元的“捏捏乐”了，孩子自己说是解压的，也不知道是真解压还是假解压，反正孩子对“捏捏乐”情有独钟。

记者在采访中了解到，“捏捏乐”的种类繁多，价格从几元到几十元不等。不少店铺将“捏捏乐”摆在显眼的位置，吸引着学生们购买。大砂坪一家小卖店的老板告诉记者，每天放学后都有很多学生来买，生意很火爆。

记者在小卖店随机采访了一些学生。一位小学生兴奋地展示着自己手中的“捏捏乐”说道：“我觉得捏着它很舒服，学习累了的时候捏一捏，心情就会好很多。”另一位中学生则表示：“同学们都在玩，我也跟着买了一个，感觉还挺好玩的。”

家长

有人欢喜有人忧

那么，“捏捏乐”到底是如何成为中小学生解压的工具呢？在采访中不少学生表示，当他们感到压力大或者心情烦躁时，拿起“捏捏乐”捏一捏，能够让自己的心情得到暂时的舒缓。对于一些内向、不善于表达情感的学生来说，“捏捏乐”更是成为了他们独自释放情绪的“秘密武器”。从这个角度来看，“捏捏乐”在一定程度上起到了解压的作用。然而，对于“捏捏乐”的流行，也有家长表示了担忧。家长李先生认为，孩子总是沉迷于玩“捏捏乐”，可能会影响学习，而且这种玩具容易分散注意力。虽然“捏捏乐”在一定程度上能够帮助学生解压，但如果过度依赖，可能会让学生逃避现实中的问题，而不是真正去解决压力的根源。然而家长许女士则认为，中小学生正处于身心发展的关键时期，学习压力、人际关系等方面的问题容易导致他们产生焦虑、紧张等负面情绪。而“捏捏乐”的揉捏过程能够刺激手部的神经末梢，促进血液循环，从而产生一种放松的生理反应。此外，通过对“捏捏乐”的形状和颜色的关注，也能够转移学生的注意力，暂时忘却烦恼。

然而也有家长认为，也不能忽视“捏捏乐”可能带来的一些问题。首先，部分“捏捏乐”质量不过关，可能含有有害物质，对学生的身体健康造成潜在威胁。其次，一些学生为了购买“捏捏乐”，不惜花费大量的零花钱，甚至出现互相攀比的现象，这无疑是一种不良的消费观念。再者，如果学生过度沉迷于“捏捏乐”，可能会影响他们的社交能力和动手能力的培养。

专家

引导中小学生正确对待“捏捏乐”

安宁区关心下一代工作委员会教授杨隆骞说，中小学生对“捏捏乐”的热衷可能是一种情绪消费。一些学生并非出于真正的解压需求，而是出于跟风、好奇或者追求时尚的心理而购买和使用“捏捏乐”。这种情况下，“捏捏乐”更多地成为了一种满足消费欲望的物品，而非真正解决情绪问题的有效途径。此外，过度依赖“捏捏乐”等外部物品来调节情绪，可能会影响学生自身情绪调节能力的发展。真正的情绪管理应该包括学会面对和处理各种情绪，培养积极的心态和应对策略。

面对“捏捏乐”在中小学生中的流行，学校和家长应该如何引导呢？杨隆骞教授认为，学校可以通过开展心理健康教育课程，帮助学生正确认识压力，掌握科学的解压方法。同时，教师也应该关注学生在课堂上使用“捏捏乐”的情况，避免其影响正常的学习秩序。家长则要引导孩子树立正确的消费观念，合理安排零花钱，并多与孩子沟通交流，了解他们的内心需求。社会各界也应该加强对玩具市场的监管，确保“捏捏乐”等玩具的质量安全。相关部门可以制定严格的标准，对不合格的产品进行查处，为中小学生创造一个安全、健康的消费环境。总之，“捏捏乐”在中小学生中的流行是一个值得关注的现象。我们既要看到它在一定程度上为学生解压带来的积极作用，也要警惕可能存在的问题。学校、家长和社会应该共同努力，引导中小学生正确对待“捏捏乐”，让他们在健康、快乐的环境中成长。

网友

应了解真正的压力源

@网友Astral夜瑟瑟的小天使说：其实多和孩子沟通，了解他们真正的压力源，比任何解压玩具都有效。你们觉得呢？

@网友陌陌说：儿童、青少年喜欢玩这些解压玩具，有些并非出于“减压”需求，而是“社交需求”。其实同学、小伙伴们都在玩，这些玩具可以让孩子们之间有共同语言，建立友谊，互动交流，其实也是环境对孩子们产生了影响。

@网友上善若水说：对于当下这些五花八门的解压方式、解压玩具应当理性看待。比如现在的乌龟盲盒，其实和80后、90后小时候那种几块钱一次的泡沫盒抽奖、吃干脆面集人物卡，本质上是一样的，只是形式变了而已。这种游戏、玩具的存在，不是绝对的坏事，但是要掌握好度，可以作为儿童、青少年的一种娱乐方式，但不要过度沉迷。

@网友肖娜说：女儿第一次玩“捏捏乐”，是同学借给她玩的。从那之后，女儿就经常让她带着去买“捏捏乐”，问过女儿，为什么这么喜欢玩“捏捏乐”？女儿说：“这个能解压。”对此回答她有些哭笑不得，一个5岁的孩子，她真的知道什么是压力？解压又是怎么回事儿吗？

兰州日报社全媒体记者 桑杰才让 文/图

责任编辑：王旭伟

来源： 兰州晚报