国家一级裁判员！梅州这位挂职副校长的吴老师厉害了

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梅州丰顺东留中学2024年迎来了一位特别的教师，他带着梦想与激情、带着一颗无私奉献的心，从城市的繁华走向乡村的宁静，他就是广州市海珠区（广州市南武第二实验学校）支教教师吴开钻（挂职东留中学副校长），华南师范大学硕士，篮球、田径、足球国家一级裁判员。

他的到来，为学校增添了鲜活的力量，如同一道绚丽的风景线，照亮了孩子们求知的道路，也温暖了乡村教育的天空。

一、无私奉献，榜样力量

吴老师怀揣着对教育的热爱，投身于乡村教育的第一线。身为党员的他不畏艰辛，不惧风雨，带头示范，始终保持着对教育事业的忠诚和热情。在东留中学，用自己的实际行动诠释着“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神。每天从早到晚，在学校的各个角落，几乎都能看到他那熟悉的身影。在他的教育影响下，孩子们学会了感恩、学会了坚强、学会了追求梦想。

二、传道授业，润物无声

作为“广州市（海珠区）骨干教师”，他既是知识的传播者，又是品德的培养者。将体育课堂教学生活化、趣味化，让课堂结构更有针对性、科学性、完整性，增加体能练习环节。落实“教会、勤练、常赛”要求，充分挖掘体育课堂的育人价值，帮助学生在运动中“享受乐趣、锤炼意志、增强体质、健全人格”。从而提高运动能力与体质健康水平，提升学生学科核心素养。

结合2022年版《义务教育体育与健康课程标准》，引用广州市学校体育诊断提升项目中的广州模式，组织科组教师编写东留中学初中体育与健康学科教学计划。曾获“一师一优课、一课一名师”活动的部级优秀课例荣誉，还主动承担公开课，《耐久跑》获得校级优秀课例。

三、关爱学生，温暖如阳

吴老师把学生当作自己的孩子，关心他们的生活，关注他们的成长。持有中小学心理健康教育B级证书的他总是关注个体差异，坚持家访、谈心、运动，走进教室与宿舍，定期进行团康活动和考前心理疏导，与学生近距离接触，发现学生需求、分析问题所在、找出解决对策。他的关爱如同冬日里的暖阳，温暖了孩子们的心房，让学生感受到了教师真挚的爱。

四、创新模式，专业引领

面对乡村教育的局限性，勇于创新，不断尝试新的教学方法，激发学生的学习兴趣和潜能。曾作为广州市初中体育教研中心组成员、海珠区初中体育特约教研员，他组织各种课外活动，拓宽学生的视野，让他们在多元化的教育环境中全面发展。运用广州市南武第二实验学校“三式六步”体育校本教研的做法，“以学生为主体、以教师为引导”，引导学生自主性、合作性和探究性的学习，在做中学、学中思、思中得。学生通过学习来养成良好的健康行为和体育品德。将“以教定学”观念转向“以学定教”，从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本” 的转变，促进学生主动学练。

同时创建“3+N”体育课堂教学模式，将“行政班级授课制”转向“体育选项走班制”。激励教师团队的合作，发挥老师专项的特长，达到教师能力的互补，激发教师钻研的潜能，从而组织有效课堂教学。培养学生合作的能力，提高学生学习的兴趣，促进学生合理的交往，做到因材施教，关注个体差异，确保达成学习的目标。

他曾获得“广东教育学会第七届教育科研规划小课题研究项目优秀成果二等奖”，现还继续钻研。撰写的论文《“三式六步“体育校本教研模式的研究》被录用为“第十届中国学校体育科学大会专题口头报告”。论文《中考体育改革背景下“3+N”课堂教学实践的研究》获得“梅州市第十五届中学生运动会中小学体育教育教学论文评比一等奖”第一名和个人荣获“丰顺县体育与健康学科创新人才培养成果奖”。

五、团结协作，共同进步

在东留中学担任行政管理工作，与领导与教师们携手共进，共同为提高教育教学质量而努力。相互学习，相互支持，共同面对挑战，展现了教育工作者的团结协作精神。

分管体卫艺与校园安全工作时，指导体育科组辅导学生获得“广东省校园跳绳联赛三等奖”、东留中学体育科组获得“2024年丰顺县优秀体育与健康教研组”和优化大课间，让大课间的展示成为上级检查和教研活动必选项目。助力东留中学通过“广东省更高水平安全文明校园”的验收，同时将东留中学安全管理制度汇编成册。还进行安全讲座与演练，达到“安全第一，预防为主”的良好效果，提高师生安全意识和应对能力。

负责八年级管理工作时，制定行政挂班和年级巡值相关制度。根据学情，德育方面重抓课前准备和仪容仪表，培养学生良好的学习与生活习惯。每两周进行工作的小结与提出下一阶段工作的要求。教学方面进行培优扶偏、分批动员、分层管理，结合丰顺县教师发展中心下发的数据和指导下进行质量分析，借助广州市海珠区教学质量分析范式，做到教师分析、学生分析、教材分析，分析原因，找出对策，制定下一阶段的努力方向与具体做法。在八年级中考中取得丰硕的成绩，特别是生物、地理学科各有一位同学取得满分，地理学科平均分排在全县的第四名；年级期末考试总分排在全县的第五名。

吴开钻老师在东留中学展现出的风采，是对教育事业最真挚的热爱和最深沉的承诺。他的故事，激励着更多的人投身于乡村教育事业，为孩子们的未来贡献自己的力量。在这片土地上，事迹将被永远铭记，风采将永远灿烂。