关爱生命 “救”在身边
为普及急救知识,提高师生应对突发状况的能力,小店区第三中学校组织了一场心肺复苏培训活动,邀请红十字会张鹏老师和校医闫庆霞老师担任主讲,全校政教员及卫生委员参与了培训。
张鹏通过视频形式直观展示了及时心肺复苏的重要性,强调了急救的紧迫性和必要性,详细讲解了心肺复苏的急救做法,包括识别心脏骤停、呼救、胸外按压等步骤。同时,讲解了AED机(自动体外除颤器)的使用方法及其在急救过程中的关键作用,并强调了使用注意事项。闫庆霞从专业角度对心肺复苏操作中的细节和技巧进行了补充说明,使培训内容更加全面和深入。
培训结束后,学生分组利用假人模拟实际救援场景。在模拟过程中,学生们积极投入,认真操作。闫庆霞对每位学生的操作动作进行规范指导,确保每位参与者都能掌握正确的急救方法。
通过本次培训活动,参训师生对心肺复苏的重要性有了更深刻的认识,掌握了基本的急救知识和技能。不仅增强了师生的安全意识,也提高了学校应对突发事件的处置能力。(区三中)
构建“生长”课堂 致力真实发展
“生长”课堂是九一小学南中环校区立足自身实际,综合研究多种基本教学思想和模式后提出的一种综合性课堂教学改革思路,其核心理念在于通过构建真实学习场域,创设生动真实的学习情境,以真实问题驱动学习探究过程,让学生在真实任务的探究中获得真实理解,最终达成真实成长的目标。本学期开学以来,数学组的老师们集体备课,互相探讨,给大家呈现了一堂堂精美的数学“生长”课,得到了师生和家长的一致好评。
本学期,数学组的老师们在综合实践课程上更是下足了功夫。经过老师们数周的精心打磨和王国萍老师多次的专业点评,数学综合实践活动已经有了学校自身的特色。近期,四年级组精心策划的《运动与身体变化》综合实践活动,更是巧妙融合了“生长”课堂理念,由四年级组韩智文老师进行了精彩展示,赢得了阵阵掌声。在这次活动中,韩智文围绕“运动与身体变化”这一主题,设计了两个引人深思的问题:“运动对脉搏会有怎样的影响呢?”以及“不同的运动方式对脉搏会有不同的影响吗?”这两个问题不仅激发了同学们的好奇心,也引导着他们深入探索运动与身体健康之间的奥秘。为了解答这些问题,韩智文带领同学们进行了一系列科学实验。在实验中,同学们不仅学到了科学知识,还体验到了团队合作的乐趣。
下一步,九一小学南中环校区数学组教师将继续围绕打造“生长”课堂新样态,注重点燃学生想法、唤醒生命自觉、激发内在生长,探索更多有趣、有意义的数学综合实践活动,让课堂真正成为挖掘学生潜能、富有生命活力的真课堂,成为学校“生命·潜能”教育的核心体现,为学校高质量发展作出新的更大贡献。(九一小学南中环校区)
(来源:小店区人民政府网站)
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