广东
职业高中，大部分学生都在睡觉，是不是浪费青春呢？
去职业高中看看，老师在认真地上课，底下一大片学生都在睡觉，很多教室都是这样，一个班几十个学生，有一大半的不是在睡觉就是在偷偷地玩手机，当然手机是上缴了才上课的，但很多学生有备用手机，一个班有几个学生在认真听课就不错了，尽管老师讲得不错，讲得很有激情，但没用的，学生们该睡觉的还是睡觉，该偷偷摸摸玩手机的还是偷偷摸摸玩手机 。
校长也见怪不怪了，有人去参观后问校长上课的时候学生每天都是这样吗？
校长微笑着说：是的，每天都这样。
来人问：这老师也太不负责任了吧， 为什么不叫醒孩子听课呢？
校长说：根本叫不醒，这些孩子就是因为缺乏学习能力，没有通过中考，没有考上普高，才来到我们学校的。
来人问：那这个学上不上还有什么意义呢？都在睡觉，浪费时间。
校长接着说：我们学校多收一位学生，少管所就是少一个孩子，我们只是老师，不是神，老师是园丁，只能做一些施肥，浇水，修修树枝，修修枝芽，这些工作，不可能让小草变成大树，只能让花成为花，让树成为树，改变不了物种的本性，也改变不了每个孩子的命运，另外我们学校能做到的，就是让这些孩子遵纪守法，人品端正，他们只是不爱学习而已，也没有什么错，我们要理解他们，尊重他们，然后把他们交给社会，接受社会的评判，让他们自己为自己的命运负责。
听到这段话之后，真的感到深深的悲哀，校长说的是实话，但把职校办成这样，又是谁的问题呢？为什么人家国外，德国的职校能办得那么好呢？参照别人分流，为什么不能像德国那样，把职校跟企业结合起来的，把理论跟实操结合在一起呢？上理论课，没有实操怎么学到技能呢？而且很多理论课已经过时了，跟不上时代的发展了，职校很多专业都不实用了，为什么不把理论跟实际相结合呢？
我们这里的职校，很多学生去实习都是不对口的专业，例如计算机的学生，出去实习是去厂里组装空调，跟计算机这个专业一点都不搭边的，学机床的，也是去组装空调，或打包空调，把学生当成了免费劳工了，一个学校有很多专业的，但去实习的时候，就一同拉到同一个厂去实习，不管什么专业，找一个能接受他们的厂去实习就可以， 不管是什么厂，能接受学生去实习就可以了。
学国外中考分流，只学了皮毛，真正的精华没有学到，人家是学有用的技术，然后一边在对口的厂里实操，掌握技巧，一边在学理论，国外是在学习的过程中，把理论和实操相结合，把专业的都学到手的，学生毕业后马上去相应的厂里工作，而且个个都能找到相应的工作岗位，人家是按照市场需求来招学生学习技能的。
我们呢？就为了收学费，管你学生学不学，反正也没有东西给你学，就基本过时的教科书，学一些理论的东西，枯燥无味，不要说十多岁的青少年，成年人都学不进去的，让学生理论结合实操去学，他们才能学到技能，才能不荒废青春，明知道他们都在职校睡觉，为什么不让他们学实用的东西呢？
办职校是要相应的工厂和学校相结合，才可以教会学生技能了，现在不是这样，学费一交了之，没有人想到让这些学生学技能，只要他们不惹事就可以了。
这样办职校的意义何在呢？还不如普及普高，像以前那样，让他们有一个公平去高考的机会，考不上再让他们自己选择是是否去读技校或是出来工作，那时候，高中毕业他们也成年了，懂的很多了，知道怎么选择了，是吧！
现在，中考分流，把14,15岁青少年分流到中职，然后又不好好的教他们，让他们自生自灭三年，很多人三年都学不到任何东西，当然学校也没有教任何技术，只是安排一些理论课，这样真的害了很多学生的，他们是读书不好，但职校是不是应该教他们一些谋生的技能，落实到实际去学，不是让他们在教室睡觉三年呢？这就是真实的职高！
办职校的意义何在呢？
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