【路开原创】秋季写生（谢文海）

□文/谢文海

九月季秋，硕果累累，金桂飘香，树木已穿上盛装，将大自然装点得五彩缤纷，又到了我们书画人外出写生的好时节。我与增光老师相邀来到沙河客家风情园深处的森林进行写生。我驾车行驶至几棵大树旁，见正好有块空地，立马停车，将车停放妥当。

我们师徒俩，背着装满画国画用具的行囊，不停地寻觅着合适的写生地。一片静谧而神秘的森林现入眼帘时，我欣喜若狂，仿佛遇见了多年未见的老朋友，有着一种似曾相识的感觉。很快，我回想起了今年四月份我与增光老师一起去北京，在参观李可染大师作品时，其中有一幅写生森林的画作。

我赶忙对增光老师说：“您看这森林是不是很像李可染画的树林呀。”增光老师点头说道：“是呀，非常像呢。”

此刻的景象与之竟是那般相似。阳光透过树叶的缝隙，洒下斑驳的光影，为这片森林增添了几分梦幻般的色彩，瞬间勾起了我想要把这景色绘制成作品的强烈欲望。

增光老师左右环顾了一下，放下画板，向前走了十几步，又回过头来，仔细观察着四周，在那儿踱来踱去、左顾右盼，而后对我说：“咱们就选这儿吧，你看这边可以画森林小道，左边能画树木，旁边还可以画花草。咱们把画架摆在这里，四面都能入画，不用再搬动了，还能节省时间多画几幅呢。”我赞同地回应道：“听师傅的。”

增光老师

我跟随师傅学书画已有十年了，自从两人共同创办海琳画派起，我们俩便时常外出写生，一直在探索如何画好赣南山水的着墨路径，践行各种画法，摸索写生规律。增光老师学识渊博，对中国传统国画颇有研究，每次出来写生都是他帮忙找寻合适的作画位置，今天也不例外。

老师是学佛之人，为人为事淡定从容，总是身着素衣，步伐沉稳又轻盈。我紧紧跟在他身后，内心十分期待用笔墨揭开大自然那神秘而美丽的面纱，运用中国传统的五笔七墨，以自己独特的国画语言，展现出眼前这美妙的画面。

我们在一组古老的大树下停住了脚步，此处视野开阔，没有行人往来打扰，而且视角绝佳，森林的美景尽收眼底。增光老师动作娴熟地架好画架，展开宣纸，用磁钢压好宣纸，接着拿出一枝松烟老墨，不紧不慢地开始研墨，一边研墨一边向我传授画法。

没过多久，他拿起毛笔，蘸上墨汁，眼神专注地凝视着眼前的森林，缓缓地勾勒出大致的轮廓。我在一旁静静地观摩着，神情专注，生怕错过任何一个细节。待他画好初步轮廓，我也按捺不住、跃跃欲试起来，学着老师的样子，先是深吸一口气，让那清新的草木香沁入心扉，随后支起画架，铺上洁白的宣纸。小心翼翼地在纸上落下笔触。

本文作者

起初，我的笔法略显生疏，但在老师的耐心指点下，慢慢地也找到了感觉，一幅作品的雏形便跃然纸上了。我们用笔墨描绘着树木的挺拔、枝干的纹理，用心捕捉着森林的神韵。

写生描绘大森林时，我用毛笔蘸满清水，再轻轻在笔尖沾上些许淡墨，侧锋用笔，以舒缓而流畅的线条勾勒出森林的大致轮廓。那起伏的山峦，宛如大地的脊梁，承载着这片森林的厚重。

接着，我又调浓墨水，去描绘那粗壮的树干。每一笔都饱含力量，仿佛要将树木的坚韧与沧桑淋漓尽致地展现出来。树枝则用稍干的笔触来表现，凸显出它们交错纵横的姿态。

待渲染森林中茂密的树叶，我换用中号毛笔，饱蘸淡墨，笔触层层叠加，由浅至深，仿照黄宾虹的积墨法，不断地完善、调整画面，制造矛盾又协调矛盾，以线、点、面来渲染整个画面，营造出树叶的层次感和繁茂之感。在一些光影交错的地方，我用清水晕开墨色，表现出阳光透过树叶的缝隙洒下的光斑。

对于远处的树木，我用更淡的墨色轻轻带过，以此突出近实远虚的效果，增强画面的空间感。

森林的地面为黄土小坡，杂草小树参差不齐、零星地生长着，它们享受着大树的恩泽，自由自在、开开心心地生长着。我用枯笔蘸上浓墨，皴擦出崎岖的土地和草丛。再以淡墨点染出一些不知名的小花和野草，为这片森林增添了几分生机与灵动。

画毕以上内容，我仔细审视整个画面，在关键之处加以勾勒和补充，使得这片大森林在笔墨之间仿佛活了过来，仿佛能听到微风拂过树叶的沙沙声。一幅作品终于完成！

增光老师的第一幅作品亦已收笔。我们师徒俩放下笔，开始慢慢欣赏自己的写生之作，心里满是说不出的愉悦，就好似一位母亲看到了自己刚刚孕育的婴儿一般，有一种难以言表的满足感与成就感，作品上似乎已经氤氲着一种森林的气息，那墨汁还未干呢。

我们师徒俩沉浸在国画写生的世界里，不知不觉就过去了一个多小时，墨香与森林的清新气息相互交织着。很快，我们又完成了第二幅写生作品。

我们将作品摆放在地上，分别拿四个小石块压在四周，等待风吹干。突然，一阵大风吹过，我的一幅作品随风飘荡，被吹到了十几米开外，我立马起身跑步去追，边追边不由自主地喊道：“我的宝贝，我的宝贝呀。”在追赶呼喊中，终于抓住了作品，不过被风吹走后有几处破损了。我虽有些心疼，增光老师安慰我说：“没事的，装裱时还可以补好呢。”我又高兴了起来了。

到了吃饭时间，我们欢快地摆开带好的午餐，每人一个馒头、一个桔子、一个苹果，简单填饱了肚子后，边吃边欣赏自己的作品，师徒俩还相互交流着写生时对物象的构思与布局。增光老师说道：“咱们海琳画派要在学习传统的基础上，画出自我，要有所创新。必须从整体出发，让水墨为画面整体服务，讲究阴阳，层层叠叠积墨，将五笔七墨发挥到极致。如果做到这些，那咱们就成功了。”

我们一边交流，一边继续写生。一天下来，我们每人都画了七幅画。

时间悄然流逝，太阳渐渐西斜，余晖给森林披上了一层金黄的纱衣，也为我们二人的作品增添了一抹温暖的色彩。我收拾好画架，放下手中的笔，又一次端详着自己的画作，脸上露出了满足而快乐的笑容。在这片栖身于黛嶂山色、水光潋滟的森林中，我们用国画的语言，以水墨记录下了大自然的美丽与宁静，也收获了写生带来的无尽愉悦和心灵的宁静。

供图谢文海（路开文化）

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谢文海，江西省赣州市章贡区人，1960年生，江西省书法家协会会员，赣州市书法协会常务理事，章贡区书法家协会主席。多年从事政法工作，工作之余师从名师学习书法，并创建海琳画派，立足于赣南山水写意画风。

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