广东
南都讯 记者王童 近日从深圳市龙岗区宝龙科技城实验学校传来喜讯，该校教师陈飞虎凭借作品《用数字化测力系统改进小学科学摩擦力实验》，在第十届全国中小学实验教学说课活动中荣获2024年度“全国中小学实验教学能手”称号。
深圳小学科学领域唯一获此殊荣的教师
日前，由教育部基础教育司主办的第十届全国中小学实验教学说课活动公布了获奖名单。宝科实验小学科学教师陈飞虎脱颖而出，凭借作品《用数字化测力系统改进小学科学摩擦力实验》，荣获2024年度“全国中小学实验教学能手”称号，是此次国赛活动中深圳市小学科学领域唯一获此殊荣的教师。
获奖作品《用数字化测力系统改进小学科学摩擦力实验》的教学背景：选自粤教版小学科学四年级下册第3单元《运动与力》第5节，课程名称：《运动与摩擦力》。摩擦力是一个比较抽象的学习对象，本节课以真实情景引入，初步认识摩擦力，知道它有大小。然后在教师的指导下，学生完成实验设计，通过实验，探究摩擦力的大小与物体接触面粗糙程度的关系。最后解决问题，发现生活中摩擦力的应用例子。
该校相关负责人表示，陈飞虎老师是学校的科创教育金牌教师，为了帮助学生更精确地探究摩擦力，他依托学校科学教育理念制作出了数字化测力系统，并以此为教学工具精心打磨参赛课例，在区赛、市赛、省赛中均获得一等奖，最终成功赢得国赛专家的肯定，获得国家级实验教学能手称号。此成绩得益于宝龙科技城实验学校对科学教育的重视，得益于以“完整教育”为核心理念建构的“假设-验证”科学教育思维模型，得益于学校良好的科学教育研究氛围，也得益于学校对龙岗区教育局A-STEM理念的响应以及教研员吴向东老师的指导。
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