江西
为有效落实双减政策，优化教学方式，提高新进教师课堂教学技能，促进新进老师快速成长，帮助他们快速融入一小大家庭的课堂，同时营造教师间相互学习、交流合作、积极进取的浓厚教学氛围，根据学校工作计划，近日，万年县第一小学开展新进教师风采展示课活动。
本次活动中语文组有十位新教师展示了课堂教学。课前，授课教师积极认真准备，潜心钻研教材，把握教学目标，立足学情，选择适当的教学方法和策略，并积极主动地向指导老师虚心求教。课堂上，她们用激情吸引着孩子们的目光，用热情激发着孩子们的学习兴趣，尽情展示自己独特的教学风采。
参与数学展示课的教师，风格多样，或循循善诱、或热情洋溢、或凝思启智。有的紧密联系生活，举一反三，有的紧扣教材，寓教于乐。有的依托小组，放手探究。学生训练有素，课堂活动积极，发言自信大胆。课堂上师生风采精彩纷呈！
新进英语教师们立足新教材新课标的要求，对教学和课堂进行了针对性设计。教学活动的设计紧扣教学目标，从学习理解新教材、实践应用到创新迁移的三个层次作了合理的安排。老师们教学过程完整，教态亲切大方，教学语言自然亲和，教学重点突出，教学目标达成度高。
教学评价是依据教学目标对教学过程及结果进行价值判断并为教学决策服务的活动，是对教学活动现实的或潜在的价值作出判断的过程。在展示课结束之后，教师们从教学思想、教材处理、教法运用、学法指导等方面对展示课进行综合评价，给予新教师们鼓励及建议。
本次活动的开展，充分体现了学校对新教师的培养和重视，进一步夯实新教师教学基本功，同时也为新教师的专业成长搭建了交流成长平台，以此促进新教师稳步迈向更好的未来。 图文：万年县第一小学
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