四川
为了贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，提高幼儿运动与学习的积极作用，11月11日，四川省广安市岳池县东湖幼儿园开展了早操展示评比活动。
东湖幼儿园作为曲艺特色园，肩负着传承优秀传统文化的重任。老师们根据幼儿年龄特点在走、跑、跳、爬等基础动作环节上将本地曲艺巧妙融入其中，强化孩子们的基本动作技能，为孩子们带来了别具一格的早操体验。
首先是出场的是大班的热身运动跑操，孩子们随着激昂的音乐跑的整齐有力，展现出无限的活力。当《霍元甲》的音乐响起，孩子们手持蒙古舞筷，每一个挥舞、跑、跳的动作透着坚毅。在舞蹈《生旦净末丑》中孩子们用他们的动作模仿着戏曲演员的一招一式，或庄重、或诙谐，表情丰富，动作夸张，让优秀传统文化在他们心中有了更生动的呈现。中班的小朋友们也不甘示弱。《中华小戏迷》中，孩子们手拿小连厢，迈着轻盈的小碎步，眼神流转，手势变幻，举手投足间，尽显戏曲韵味。《向快乐出发》欢快的节奏点燃了孩子们的热情，他们在操场上欢笑、奔跑、跳跃。早操将“童趣化、游戏化、情境化”贯穿始终。
在小班情景早操《小鱼出游》中，孩子们就像一群灵动的小精灵。他们手持彩虹伞、充气棒、呼啦圈等道具，把操场变成了欢乐的海洋。彩虹伞像是五彩斑斓的珊瑚礁，孩子们在其身下穿梭，仿佛在探索神秘的海底世界。充气棒化作凶猛的鲨鱼，孩子们在躲避“鲨鱼”的过程中，既锻炼了身体的灵活性，又充满了趣味。
研讨环节中，老师们从不同角度，对早操编排、场地利用、器械挖掘等方面进行了点评，并基于各年龄段幼儿发展需求讨论了优化策略。同时也给表现优秀的班级颁发了荣誉奖状。
这次早操评比活动意义非凡。它不仅仅是展示了孩子们积极向上的精神风貌，让孩子们在早操中锻炼了身体、增强了体质，更重要的是，它将本地曲艺特色巧妙地融入其中。每一个动作、每一段音乐都是对传统文化的传承，让传统文化在早操这个独特的载体中延续和发展，在孩子们的心中深深扎根。(赵学娟)
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