上海
金秋十月，丹桂飘香。2024年11月2日，上海市闸北田家炳小学组织开展了一场生动有趣的融合教育活动。本次活动由学校“田园芬芳”融合教师团队成员、融合伙伴及家长共同参与，旨在通过亲子互动、同伴合作与艺术欣赏等多元活动，提升学生的感官体验，增进学生融入社会的能力，促进同伴之间的理解与支持。进而加深家校社合作，进一步推动学校融合教育的发展。
迎着灿烂的秋日暖阳，在一片欢声笑语中，大家不知不觉来到了上海马戏城。学校德育处周怡老师化身讲解员，为大家生动介绍了马戏城建筑的特色及马戏艺术的历史与形式，同学们不禁沉浸于艺术的魅力之中。随着参观的深入，同学们还了解到这片区域从老厂房到艺术乐园的变迁史，不禁感叹城市发展的日新月异。随后，学校资源中心的张晴老师、党员教师沈鸿婷老师组织同学们开展分组知识竞猜游戏，通过同伴之间互帮互助，共赢奖励，潜移默化中将参观中所见、所闻、所想的知识内化于心。
大家参与活动的热情意犹未尽，继续前往附近公园参加“寻找秋天的足迹”的户外活动。同学们伙伴合作，收集树叶、树枝等秋天的“足迹”，快乐的笑声感染了家长们，也不由自主的参与到活动中，和孩子们一起完成一幅幅生动的拼贴画。老师们也在这个过程中关注着每一个学生，通过活动发现每个学生的差异和闪光点，并指导伙伴间更好的合作，通过视觉、触觉等多感官体验，激发同学们的创造力，也让他们在自然中更好地理解和感知世界。
此次家校社融合活动，特别注重亲子参与，家校社共育，体现了协同多方资源共筑融合的理念。教师在活动过程中悉心指导，确保每位学生都能充分参与和体验，在轻松愉快的氛围中，学生们的同伴互助能力、社会适应能力得到了进一步提升。
活动结束后，小伙伴们在马戏城前合影留念，为这次有意义的融合活动画上圆满的句号。未来，学校将继续探索更多家校社融合的实践形式，为特殊需求学生营造更加包容、友好的成长环境。
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